LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3: Asesmen Sumatif Bab 8: Aku Senang Berkalimah Ṭayyibah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan arti dan penggunaan kalimah ṭayyibah subhanallah, masyaallah, insyaallah, dan Allahu akbar secara tepat sebagai bentuk pengamalan akidah.
2. Murid dapat melafalkan dan menulis kalimah ṭayyibah subhanallah, masyaallah, insyaallah, dan Allahu akbar dengan benar sebagai wujud akhlak terpuji kepada Allah Swt.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap soal dengan teliti dan tenang.
• Kerjakan semua kegiatan secara berurutan.
• Tulislah jawabanmu dengan rapi dan jelas.
• Jika ada yang kurang jelas, angkat tangan dan tanyakan pada guru.
• Berdoalah sebelum memulai agar dimudahkan Allah Swt.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Tahu Arti Kalimah Ṭayyibah

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap soal dengan saksama.
2. Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (×) pada huruf A, B, atau C.
3. Isilah kolom isian singkat dengan jawaban yang benar.

Pertanyaan:

1. Kalimah ṭayyibah artinya ...

1. Kalimat buruk
   1. Kalimat baik
   2. Kalimat panjang

2. Subhanallah artinya ...

1. Maha Suci Allah
   1. Maha Besar Allah
   2. Atas kehendak Allah

3. Masyaallah artinya ...

1. Jika dikehendaki Allah
   1. Atas kehendak Allah
   2. Allah Maha Besar

4. Insyaallah artinya ...

1. Maha Suci Allah
   1. Allah Maha Besar
   2. Jika dikehendaki Allah

5. Allahu akbar artinya ...

1. Maha Suci Allah
   1. Allah Maha Besar
   2. Atas kehendak Allah

6. Kalimah ṭayyibah yang kita ucapkan saat berjanji atau merencanakan sesuatu adalah ...

7. Saat melihat keindahan ciptaan Allah, kita mengucapkan kalimah ṭayyibah ...

Tulis jawaban pilihan ganda dengan memberi tanda silang (×). Tulis jawaban isian singkat pada garis yang disediakan.

Kegiatan 2: Aku Bisa Menggunakan Kalimah Ṭayyibah dengan Tepat

Estimasi: 25 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap situasi dengan cermat.
2. Tentukan kalimah ṭayyibah yang tepat untuk setiap situasi.
3. Tuliskan juga alasan singkat mengapa kalimah ṭayyibah itu yang paling tepat.

Pertanyaan:

1. Situasi: Temanmu mendapat juara 1 lomba menggambar. Karyanya sangat indah.

• Kalimah ṭayyibah yang tepat: _______________
• Alasan: _______________

2. Situasi: Ibumu berjanji akan mengajakmu ke taman bermain besok.

• Kalimah ṭayyibah yang tepat: _______________
• Alasan: _______________

3. Situasi: Kamu melihat langit yang penuh bintang di malam hari.

• Kalimah ṭayyibah yang tepat: _______________
• Alasan: _______________

4. Situasi: Kamu akan mengikuti ujian besok dan belajar dengan giat.

• Kalimah ṭayyibah yang tepat: _______________
• Alasan: _______________

5. Situasi: Ayahmu selamat dari kecelakaan kecil saat berkendara.

• Kalimah ṭayyibah yang tepat: _______________
• Alasan: _______________

Tulis jawaban dalam format tabel dengan 3 kolom: Nomor, Kalimah Ṭayyibah, dan Alasan. Buat 5 baris untuk 5 situasi.

Kegiatan 3: Aku Bisa Menulis Kalimah Ṭayyibah dengan Indah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Penghapus
• Crayon atau pensil warna (untuk kaligrafi)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tulisan Arab kalimah ṭayyibah yang sudah diajarkan guru.
2. Salin setiap kalimah ṭayyibah di kotak yang disediakan.
3. Mulailah menulis dari kanan ke kiri seperti tulisan Arab.
4. Perhatikan harakat dan tanda panjangnya.
5. Tulislah dengan rapi dan indah.

Pertanyaan:

1. Salin tulisan Arab: سُبْحَانَ اللّٰهِ (Subhanallah)
Kotak kosong untuk menulis: [____________________]

2. Salin tulisan Arab: مَا شَاءَ اللّٰهُ (Masyaallah)
Kotak kosong untuk menulis: [____________________]

3. Salin tulisan Arab: اِنْ شَاءَ اللّٰهُ (Insyaallah)
Kotak kosong untuk menulis: [____________________]

4. Salin tulisan Arab: اَللّٰهُ اَكْبَرُ (Allahu akbar)
Kotak kosong untuk menulis: [____________________]

5. Buatlah kaligrafi sederhana dari salah satu kalimah ṭayyibah kesukaanmu dengan dihias warna-warni!
Kotak besar untuk menggambar: [____________________]

Sediakan 4 kotak dengan garis panduan untuk menyalin tulisan Arab (ukuran sekitar 5×2 cm per kotak). Sediakan 1 kotak besar (sekitar 10×8 cm) untuk kaligrafi bebas.

REFLEKSI

1. Kalimah ṭayyibah mana yang paling sering kamu gunakan dalam kehidupan sehari-hari? Mengapa?

2. Bagaimana perasaanmu ketika mengucapkan kalimah ṭayyibah?

3. Ceritakan satu pengalaman ketika kamu mengucapkan kalimah ṭayyibah dan merasakan kedekatan dengan Allah Swt.