LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3: Menulis Huruf Hijaiah Bersambung pada Lafaz Kalimah Tayibah Subhanallah, Masyaallah, Insyaallah, dan Allahu Akbar
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 3 dengan topik "Menulis Huruf Hijaiah Bersambung pada Lafaz Kalimah Tayibah Subhanallah, Masyaallah, Insyaallah, dan Allahu Akbar".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3: Menulis Huruf Hijaiah Bersambung pada Lafaz Kalimah Tayibah Subhanallah, Masyaallah, Insyaallah, dan Allahu Akbar
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 3
Bab 8 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 3 (Fase B) Topik: Menulis Huruf Hijaiah Bersambung pada Lafaz Kalimah Tayibah Subhanallah, Masyaallah, Insyaallah, dan Allahu Akbar INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Menebalkan dan Menyambung Lafaz Subhanallah dan MasyaallahEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tebalkan garis putus-putus lalu salinlah lafaz subhanallah (سُبْحَانَ اللهِ) dalam bentuk huruf bersambung pada garis buku yang tersedia! 2. Tebalkan garis putus-putus lalu salinlah lafaz masyaallah (مَاشَاءَ اللهُ) dalam bentuk huruf bersambung pada garis buku yang tersedia! Format lembar kerja bergaris dua tingkat: Baris 1 memuat teks panduan bergaris putus-putus untuk ditebalkan, Baris 2 berupa baris kosong bergaris bantu untuk menyalin mandiri. Kegiatan 2: Menyambung Huruf Hijaiah Tunggal Menjadi Insyaallah dan Allahu AkbarEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Sambungkan huruf-huruf terpisah berikut menjadi lafaz insyaallah yang bersambung dengan benar: ( اِ - نْ - شَ - آ - ءَ - ا - ل - ل - هُ )! 2. Sambungkan huruf-huruf terpisah berikut menjadi lafaz Allahu akbar yang bersambung dengan benar: ( ا - ل - ل - هُ - اَ - كْ - بَ - رُ )! Tabel 2 baris: Kolom 1 memuat huruf hijaiah terpisah, Kolom 2 berupa kotak bergaris untuk menuliskan lafaz bersambung lengkap. Kegiatan 3: Menulis Mandiri Empat Kalimah Tayibah BersambungEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel penulisan mandiri berikut dengan menuliskan huruf bersambung secara lengkap untuk keempat kalimah tayibah:
Ruang tabel jawaban Tabel 4 baris: Kolom 1 Nomor, Kolom 2 Nama Kalimah (huruf Latin), Kolom 3 Ruang Penulisan Huruf Hijaiah Bersambung bergaris buku kaligrafi. REFLEKSI1. Huruf apa yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu sambung saat menulis kalimah tayibah tadi? 2. Bagaimana caramu memastikan tulisan huruf hijaiahmu tidak keluar dari garis buku? 3. Apakah kamu sudah bisa menulis keempat lafaz kalimah tayibah bersambung dari arah kanan ke kiri dengan rapi? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.