LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3: Mengenal Kalimah Ṭayyibah Insyaallah dan Allahu Akbar

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan arti kalimah ṭayyibah insyaallah dan Allahu akbar dengan benar.
2. Murid dapat membedakan waktu pelafazan kalimah ṭayyibah insyaallah dan Allahu akbar dalam berbagai situasi dengan benar.
3. Murid dapat mendemonstrasikan lafaz kalimah ṭayyibah insyaallah dan Allahu akbar dengan fasih.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan semua kegiatan dengan semangat dan hati gembira.
• Tulislah jawaban dengan rapi dan jelas.
• Jika ada yang kurang jelas, tanyakan kepada guru atau diskusikan dengan teman.
• Ingat, setiap kali mengucapkan kalimah ṭayyibah, ucapkan dengan sungguh-sungguh karena kita sedang mengingat Allah.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Arti Insyaallah dan Allahu Akbar

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan penghapus
• Pensil warna atau spidol (opsional untuk mewarnai tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita singkat di bawah ini dengan saksama.
2. Perhatikan kata-kata yang dicetak tebal.
3. Temukan arti kalimah ṭayyibah yang ada dalam cerita.
4. Jawab pertanyaan yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Cerita: 'Hari Senin besok, Ibu akan mengantarmu ke sekolah, insyaallah,' kata Ibu kepada Rani. Rani tersenyum senang. Di sekolah, Rani melihat kupu-kupu cantik di taman. 'Subhanallah, indah sekali!' seru Rani. Lalu Rani mendengar adzan berkumandang. 'Allahu akbar, Allahu akbar,' suara adzan itu membuat Rani ingat untuk segera salat.

Menurut cerita di atas, apa arti kata 'insyaallah' yang diucapkan Ibu?

2. Apa arti kalimat 'Allahu akbar' yang Rani dengar saat adzan?

3. Lengkapi tabel berikut dengan menuliskan arti dan tulisan Arab kalimah ṭayyibah yang kamu pelajari hari ini!

Untuk nomor 3, buatlah tabel dengan 3 kolom: 'Kalimah Ṭayyibah', 'Tulisan Arab', 'Arti'. Isi 2 baris untuk insyaallah dan Allahu akbar.

Kegiatan 2: Kapan Mengucapkan Insyaallah dan Allahu Akbar?

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penggaris (untuk membuat tabel rapi)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan situasi-situasi dalam kehidupan sehari-hari di bawah ini.
2. Pikirkan kalimah ṭayyibah mana yang tepat diucapkan: insyaallah atau Allahu akbar.
3. Beri tanda centang (✓) pada kolom yang sesuai.
4. Diskusikan jawabanmu dengan teman sebangku sebelum menulis jawaban akhir.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel situasi berikut! Beri tanda centang (✓) pada kolom 'Insyaallah' atau 'Allahu Akbar' sesuai dengan situasi yang tepat.

2. Tuliskan 2 contoh situasi lain dalam kehidupanmu sehari-hari di mana kamu bisa mengucapkan insyaallah!

3. Tuliskan 2 contoh situasi lain dalam kehidupanmu sehari-hari di mana kamu bisa mengucapkan Allahu akbar!

Untuk nomor 1, buatlah tabel dengan 3 kolom: 'Situasi', 'Insyaallah', 'Allahu Akbar'. Buat 6 baris untuk situasi yang diberikan guru. Untuk nomor 2 dan 3, tulislah dalam 3-4 kalimat singkat untuk setiap contoh.

Kegiatan 3: Aku Bisa Melafalkan Insyaallah dan Allahu Akbar dengan Fasih

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Pensil dan penghapus
• Pensil warna, krayon, atau spidol warna
• Penggaris
• Kertas karton kecil (opsional, jika akan membuat kartu sungguhan)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tulisan Arab dan cara membaca insyaallah dan Allahu akbar yang ditulis di papan tulis atau di LKPD.
2. Dengarkan guru membaca dengan fasih, lalu tirukan bersama-sama.
3. Berlatihlah membaca dengan teman kelompokmu (4-5 orang).
4. Setiap anggota kelompok bergiliran membaca, anggota lain menyimak dan memberi masukan.
5. Tampilkan bacaan kelompokmu di depan kelas dengan penuh percaya diri.
6. Buatlah kartu kalimah ṭayyibah sederhana sebagai pengingat.

Pertanyaan:

1. Tuliskan kalimah ṭayyibah insyaallah dan Allahu akbar dengan tulisan Arab di kotak yang disediakan! Usahakan menulisnya dengan rapi dan benar.

2. Setelah berlatih dengan kelompok, bagaimana perasaanmu saat membaca kalimah ṭayyibah ini? Apakah ada yang masih sulit? Ceritakan!

3. Buatlah desain sederhana kartu kalimah ṭayyibah! Gambar kotak kecil dan tuliskan insyaallah atau Allahu akbar di dalamnya. Kamu boleh menghiasnya dengan gambar atau warna.

Untuk nomor 1, sediakan 2 kotak persegi panjang (ukuran sekitar 10x3 cm) untuk menulis Arab. Untuk nomor 2, tulislah dalam 3-5 kalimat. Untuk nomor 3, sediakan kotak kosong ukuran 12x8 cm untuk menggambar desain kartu.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang insyaallah dan Allahu akbar?

2. Kapan kamu akan mengucapkan insyaallah atau Allahu akbar setelah pulang dari sekolah hari ini?

3. Bagaimana perasaanmu saat mengucapkan kalimah ṭayyibah? Apakah kamu merasa lebih dekat dengan Allah?