LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3: Pesan Pokok Hadis Salat Berjemaah dan Penerapan Akhlak

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan asbabul wurud dan pesan pokok Hadis salat berjemaah dengan benar melalui metode Information Search.
2. Murid dapat menyimpulkan pesan pokok Hadis salat berjemaah dan mengaitkannya dengan sikap tertib serta menjaga hubungan baik dengan sesama.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan secara urut dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Tulislah jawaban dengan rapi dan lengkap di tempat yang disediakan.
• Jika ada kegiatan kelompok, kerjasamalah dengan teman-temanmu dengan tertib dan saling menghargai.
• Jangan lupa bertanya kepada guru jika ada yang kurang jelas.
• Selamat belajar, semoga menyenangkan!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mencari Informasi tentang Asbabul Wurud Hadis Salat Berjemaah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kertas post-it warna-warni
• Kertas buram/bekas ukuran besar
• Spidol
• Buku siswa atau teks asbabul wurud yang ditempel guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok terdiri dari 4-5 orang.
2. Guru akan membagikan kertas post-it berwarna kepada setiap kelompok.
3. Bacalah teks tentang asbabul wurud (sebab turunnya) Hadis salat berjemaah yang ada di buku kalian atau yang ditempel di dinding kelas.
4. Carilah informasi penting dari teks tersebut: Siapa yang menyampaikan hadis? Kapan terjadi? Apa yang sedang terjadi saat itu?
5. Tulislah setiap informasi penting di satu kertas post-it (satu post-it untuk satu informasi).
6. Tempelkan post-it kalian di kertas buram yang sudah disediakan dan kelompokkan informasi yang sejenis.
7. Diskusikan bersama kelompok: Mengapa Rasulullah ﷺ menyampaikan hadis tentang salat berjemaah?

Pertanyaan:

1. Siapa sahabat yang meriwayatkan Hadis tentang salat berjemaah?

2. Apa yang sedang terjadi ketika Rasulullah ﷺ menyampaikan keutamaan salat berjemaah?

3. Menurut kalian, mengapa Rasulullah ﷺ mengajarkan tentang salat berjemaah? Tuliskan kesimpulan kelompok kalian!

Tulislah jawaban kalian di kolom yang tersedia di bawah setiap pertanyaan. Untuk pertanyaan nomor 3, tulislah kesimpulan kelompok dalam 3-4 kalimat.

Kegiatan 2: Memahami Pesan Pokok Hadis Salat Berjemaah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa
• Pensil warna atau krayon
• Penggaris (jika perlu untuk tabel)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kembali Hadis tentang salat berjemaah yang sudah kalian pelajari di pertemuan sebelumnya.
2. Perhatikan arti dari setiap bagian hadis dengan saksama.
3. Diskusikan dengan teman sebangku: Apa pesan yang ingin disampaikan oleh Rasulullah ﷺ dalam hadis ini?
4. Lengkapilah tabel di bawah ini dengan menuliskan pesan pokok yang kalian temukan.
5. Carilah contoh nyata di kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan pesan hadis tersebut.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel berikut untuk memahami pesan pokok Hadis salat berjemaah!

2. Tuliskan 3 manfaat salat berjemaah bagi diri kita dan hubungan dengan orang lain!

3. Gambarlah kegiatan salat berjemaah yang pernah kalian lakukan! Berilah keterangan siapa yang menjadi imam dan di mana kalian melakukannya.

Untuk pertanyaan nomor 1, buatlah tabel dengan 3 kolom: Pesan Pokok Hadis | Hikmah/Manfaat | Contoh Penerapan. Untuk nomor 2, tulislah dalam bentuk poin-poin. Untuk nomor 3, gunakan ruang kosong yang disediakan untuk menggambar.

Kegiatan 3: Menyimpulkan dan Mengaitkan dengan Akhlak Sehari-hari

Estimasi: 20 menit

Petunjuk Pengerjaan:

1. Sekarang kalian sudah memahami asbabul wurud dan pesan pokok Hadis salat berjemaah.
2. Mari kita pikirkan bagaimana hadis ini mengajarkan kita tentang akhlak (perilaku baik) dalam kehidupan sehari-hari.
3. Bacalah setiap pertanyaan dengan teliti.
4. Tulislah jawaban dengan jujur berdasarkan pengalaman dan pemahaman kalian.
5. Ingat, hadis ini tidak hanya tentang salat, tapi juga tentang sikap tertib dan menjaga hubungan baik dengan sesama.

Pertanyaan:

1. Tulislah kesimpulan kalian tentang pesan pokok Hadis salat berjemaah dalam 3-4 kalimat!

2. Bagaimana sikap tertib dalam salat berjemaah dapat diterapkan dalam kegiatan lain di sekolah? Berikan 2 contoh!

3. Lengkapilah tabel berikut dengan menuliskan cara menjaga hubungan baik dengan sesama berdasarkan nilai-nilai dalam Hadis salat berjemaah!

4. Ceritakan satu pengalaman kalian salat berjemaah (di masjid, mushola sekolah, atau di rumah) dan apa yang kalian rasakan saat itu!

Untuk pertanyaan nomor 1, 2, dan 4, tulislah jawaban dalam bentuk paragraf atau poin-poin. Untuk nomor 3, buatlah tabel dengan 2 kolom: Nilai dari Hadis Salat Berjemaah | Cara Menjaga Hubungan Baik. Isilah minimal 3 baris.

REFLEKSI

1. Apa hal paling menarik yang kamu pelajari hari ini tentang Hadis salat berjemaah?

2. Bagaimana perasaanmu setelah memahami keutamaan dan hikmah salat berjemaah?

3. Apa yang akan kamu lakukan mulai sekarang untuk menerapkan pesan Hadis salat berjemaah dalam kehidupan sehari-hari?