LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3: Membaca dan Menulis Hadis tentang Kewajiban Salat Berjemaah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Membaca hadis tentang kewajiban salat berjemaah
2. Menulis hadis tentang kewajiban salat berjemaah

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan belajarmu dengan membaca basmalah.
• Siapkan alat tulis seperti pensil dan penghapus.
• Ikuti setiap petunjuk membaca dan menulis hadis dengan cermat dari arah kanan ke kiri.
• Lakukan kegiatan secara mandiri maupun bersama teman kelompokmu dengan penuh semangat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Membaca Hadis Salat Berjemaah Potongan demi Potongan

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks hadis berharakat
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan lafal hadis riwayat Al-Bukhari dan Muslim tentang keutamaan salat berjemaah berikut:
2. صَلَاةُ الْجَمَاعَةِ تَفْضُلُ صَلَاةَ الْفَذِّ بِسَبْعٍ وَعِشْرِينَ دَرَجَةً
3. Bacalah lafal hadis tersebut per penggalan kata bersama guru dan teman sebangkumu secara berulang-ulang hingga lancar.
4. Beri tanda centang (V) pada lembar ceklis membaca berpasangan setelah temanmu melafalkannya dengan lancar dan benar.

Pertanyaan:

1. Bacalah penggalan pertama hadis berikut di hadapan teman pasanganmu: 'صَلَاةُ الْجَمَاعَةِ' (Salātul jamā'ati). Berikan tanda centang pada tabel ketercapaian jika temanmu membaca tanpa salah lafal dan tanpa terputus-putus!

2. Lanjutkan membaca seluruh rangkaian hadis berikut sampai selesai secara lancar di depan teman/guru: 'صَلَاةُ الْجَمَاعَةِ تَفْضُلُ صَلَاةَ الْفَذِّ بِسَبْعٍ وَعِشْرِينَ دَرَجَةً'. Catat hasil pengamatan pada tabel!

Tabel Ceklis Membaca Berpasangan (3 kolom: Penggalan Hadis, Nama Pembaca, Hasil Pengamatan: [Lancar/Perlu Bimbingan]). Penggalan 1: صَلَاةُ الْجَمَاعَةِ, Penggalan 2: تَفْضُلُ صَلَاةَ الْفَذِّ, Penggalan 3: بِسَبْعٍ وَعِشْرِينَ دَرَجَةً.

Kegiatan 2: Menyambung dan Menulis Huruf Hijaiah Hadis Salat Berjemaah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus
• Buku bergaris/lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat aturan menulis huruf Arab: dimulai dari sebelah kanan ke arah kiri.
2. Perhatikan huruf-huruf yang dapat menyambung dan yang tidak dapat menyambung ke huruf sesudahnya.
3. Tuliskan kembali huruf-huruf lepas menjadi kata yang bersambung dengan tepat dan rapi sesuai harakatnya.

Pertanyaan:

1. Sambungkan huruf-huruf tunggal berikut menjadi kata yang benar sesuai teks hadis: ص - ل - ا - ة - ُ

2. Sambungkan huruf-huruf tunggal berikut menjadi kata yang benar sesuai teks hadis: ت - ف - ض - ل - ُ

3. Sambungkan huruf-huruf tunggal berikut menjadi kata yang benar sesuai teks hadis: د - ر - ج - ة - ً

Kotak bergaris pemandu untuk menuliskan huruf sambung dari kanan ke kiri untuk butir 1, butir 2, dan butir 3 lengkap dengan harakat.

Kegiatan 3: Menyalin Kalimat Utuh Hadis Salat Berjemaah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis bergaris/lembar salin LKPD
• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati tulisan hadis salat berjemaah secara utuh.
2. Salinlah hadis tersebut ke dalam baris bergaris yang disediakan dengan memperhatikan posisi huruf (huruf yang berada di atas garis dan huruf yang menjulur ke bawah garis).
3. Pastikan tidak ada huruf dan tanda harakat yang tertinggal.

Pertanyaan:

1. Salinlah kalimat hadis berikut dengan rapi dan lengkap dengan harakatnya: صَلَاةُ الْجَمَاعَةِ تَفْضُلُ صَلَاةَ الْفَذِّ بِسَبْعٍ وَعِشْرِينَ دَرَجَةً

Dua baris garis ganda pemandu penulisan Arab (arah kanan ke kiri) untuk menyalin hadis utuh beserta tanda harakat.

REFLEKSI

1. Penggalan kata hadis mana yang menurutmu paling mudah dibaca, dan penggalan mana yang masih perlu kamu latih kembali?

2. Bagian huruf mana yang paling menantang saat kamu menyambung tulisan hadis dari arah kanan ke kiri?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil membaca dan menulis hadis tentang salat berjemaah hari ini?