LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3: Menjelaskan tanda-tanda balig dalam kesiapan pelaksanaan ibadah puasa

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menjelaskan balig dalam konteks kesiapan pelaksanaan ibadah puasa

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa belajar sebelum memulai kegiatan LKPD ini bersama guru dan temanmu.
• Tuliskan nama lengkap dan nomor presensimu pada kolom identitas lembar kerja.
• Ikuti setiap petunjuk kegiatan dengan cermat dan tertib.
• Diskusikan pertanyaan bersama teman kelompokmu dan tanyakan kepada guru apabila ada hal yang belum kamu pahami.
• Selesaikan seluruh kegiatan dengan sungguh-sungguh dan penuh percaya diri.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengamati: Memahami Arti dan Tanda-Tanda Balig

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa PAI dan Budi Pekerti Kelas 3
• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah rangkuman materi singkat tentang arti balig dan tanda-tandanya.
2. Cermati tanda-tanda balig secara ilmu fikih untuk anak laki-laki dan anak perempuan.
3. Jawablah pertanyaan nomor 1 dan lengkapi tabel nomor 2 berdasarkan materi yang telah kamu baca.

Pertanyaan:

1. Jelaskan dengan bahasamu sendiri, apa arti balig dalam ajaran Islam?

2. Kelompokkan tanda-tanda balig berikut ke dalam kolom yang tepat pada tabel:

1. Mengalami mimpi basah (ihtilam),
2. Mengalami haid/menstruasi,
3. Mencapai usia 15 tahun menurut penanggalan Hijriah bila belum ada tanda fisik.

Ruang uraian 3 baris bergaris untuk pertanyaan 1. Tabel 3 kolom untuk pertanyaan 2: Kolom 1 (Tanda Khusus Laki-laki), Kolom 2 (Tanda Khusus Perempuan), Kolom 3 (Tanda Umum Keduanya).

Kegiatan 2: Ayo Menalar: Balig sebagai Syarat Wajib Puasa

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali bahwa balig merupakan salah satu syarat wajib puasa Ramadan.
2. Diskusikan dengan teman sebangkumu mengapa anak yang belum balig berbeda kewajibannya dengan orang yang sudah balig.
3. Jawablah pertanyaan penjelasan berikut dengan jelas dan tepat.

Pertanyaan:

1. Jelaskan mengapa balig dijadikan sebagai syarat wajib dalam pelaksanaan ibadah puasa Ramadan!

2. Jelaskan perbedaan kewajiban puasa antara anak kecil yang belum balig dengan orang yang sudah balig!

Masing-masing pertanyaan disediakan ruang jawaban berupa kotak uraian bergaris 3-4 baris.

Kegiatan 3: Ayo Menjelaskan Kasus: Kesiapan Melaksanakan Ibadah Puasa

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Siswa
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dua cerita kasus singkat di bawah ini bersama kelompokmu:
2. Kasus A: Hasan sudah berusia 10 tahun. Hasan belum mengalami tanda-tanda balig, tetapi ia rajin ikut berpuasa setengah hari bersama keluarganya.
3. Kasus B: Salman adalah kakak Hasan yang sudah berusia 15 tahun dan telah mengalami mimpi basah.
4. Diskusikan dan jelaskan status kesiapan dan kewajiban puasa untuk Hasan dan Salman pada lembar kerja.
5. Lakukan refleksi pembelajaran bersama guru di akhir kegiatan ini.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan Kasus A, jelaskan kesiapan dan status kewajiban ibadah puasa untuk Hasan!

2. Berdasarkan Kasus B, jelaskan tanda balig apa yang sudah dialami Salman dan bagaimana kewajiban ibadah puasanya!

Format lembar kerja 2 kolom perbandingan: Kolom 1 untuk Kasus Hasan (Belum Balig), Kolom 2 untuk Kasus Salman (Sudah Balig), masing-masing memuat kolom penjelasan tanda dan penjelasan kewajiban puasa.

REFLEKSI

1. Apa arti balig yang kamu pelajari hari ini dan tanda apa saja yang menyertainya?

2. Mengapa kamu yang saat ini duduk di kelas 3 perlu mulai berlatih berpuasa sebelum datang masa balig?

3. Bagaimana perasaanmu setelah memahami bahwa puasa akan menjadi kewajiban penuh saat kamu sudah balig nanti?