LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3: Mengenal Asmaulhusna Al-Kabīr (Maha Besar)
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 3 dengan topik "Mengenal Asmaulhusna Al-Kabīr (Maha Besar)". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3: Mengenal Asmaulhusna Al-Kabīr (Maha Besar)
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 3
Bab 2 - Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 3 (Fase B) Topik: Mengenal Asmaulhusna Al-Kabīr (Maha Besar) INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aku Mengamati Kebesaran Allah Swt.Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan 3 benda atau ciptaan Allah Swt. yang terlihat SANGAT BESAR di alam semesta! (contoh: matahari) 2. Lengkapi kalimat berikut: 3. Lengkapi tabel berikut! Tuliskan ciptaan Allah Swt. dan mengapa itu membuktikan kebesaran-Nya.
Nomor 1 dan 2: tulis langsung di titik-titik yang tersedia. Nomor 3: isi tabel 3 baris dengan 2 kolom (Ciptaan Allah Swt. dan Bukti Kebesaran-Nya). Kegiatan 2: Aku Memahami dan Merenungkan Al-KabīrEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apa arti dari asmaulhusna Al-Kabīr? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri! 2. Karena Allah Swt. Maha Besar, sikap apa yang seharusnya kita tunjukkan? Sebutkan 3 sikap! 3. Gambarkan ekspresi wajah yang menggambarkan sikap RENDAH HATI di kotak yang tersedia, lalu tuliskan 1 kalimat yang menjelaskan gambarmu! Ruang gambar Nomor 1 dan 2: tulis uraian di kotak jawaban yang tersedia (minimal 2 kalimat per jawaban). Nomor 3: gambar ekspresi wajah di kotak berukuran 6x6 cm yang tersedia, lalu tulis 1 kalimat di bawah gambar. Kegiatan 3: Aku Bertekad Rendah Hati — Diskusi KelompokEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Apakah sikap Rafa sudah benar? Mengapa? Diskusikan dengan kelompokmu! 2. Jika kamu adalah Rafa, apa yang akan kamu katakan kepada teman-temanmu setelah mendapat nilai 100? Tuliskan kalimatnya! 3. Tuliskan 1 tekad (janji kepada dirimu sendiri) yang akan kamu lakukan mulai hari ini sebagai bukti kamu memahami bahwa Allah Swt. adalah Al-Kabīr! Tekadku: _________________________________________________ Nomor 1 dan 2: tulis hasil diskusi kelompok di kotak jawaban yang tersedia. Boleh ditulis oleh salah satu anggota kelompok atas nama kelompok. Nomor 3: tulis tekad secara individual di kolom masing-masing dan bubuhkan tanda tangan sebagai komitmen. REFLEKSI1. Setelah belajar hari ini, apa 1 hal baru yang kamu ketahui tentang Allah Swt. Al-Kabīr (Maha Besar) yang membuatmu kagum? 2. Pernahkah kamu merasa sombong? Setelah memahami bahwa Allah Swt. adalah Al-Kabīr, apa yang ingin kamu ubah dari sikapmu? 3. Tuliskan 1 bukti kebesaran Allah Swt. yang bisa kamu lihat langsung di sekitarmu hari ini! |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.