LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3: Mengenal Sifat Mustahil Allah Swt.
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 3 dengan topik "Mengenal Sifat Mustahil Allah Swt.". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3: Mengenal Sifat Mustahil Allah Swt.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 3
Bab 2 - Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 3 (Fase B) Topik: Mengenal Sifat Mustahil Allah Swt. INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: 🔍 Ayo Temukan Kebalikannya!Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Perhatikan tabel berikut. Isilah kolom 'Sifat Mustahil' dan 'Artinya' berdasarkan kebalikan dari sifat wajib yang sudah diketahui. Pilih dari kotak: [ 'Adam (Tidak Ada)', 'Huduts (Baru/Ada permulaannya)', 'Fana (Binasa)', 'Mumatsalatu lil hawadits (Menyerupai makhluk)', "Ihtiyaju bighairihi (Butuh kepada selain-Nya)", 'Ta'adud (Berbilang/Lebih dari satu)' ] Sifat Wajib → Sifat Mustahil:
Ruang tabel jawaban 2. Setelah kamu mengisi tabel di atas, tuliskan dengan kalimatmu sendiri: Apa yang dimaksud dengan sifat mustahil Allah Swt.? Jawaban no.1: isi tabel 3 kolom (Sifat Wajib | Sifat Mustahil | Artinya), 6 baris. Jawaban no.2: tulis 2–3 kalimat di kotak uraian yang tersedia. Kegiatan 2: 🧠 Ayo Berpikir: Mengapa Tidak Mungkin?Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Bacalah cerita ini: 🌟 Bayangkan ada seorang raja yang sangat berkuasa. Ia membangun istana yang megah dan bisa melakukan apa saja. Namun suatu hari, raja itu sakit, menjadi lemah, dan akhirnya meninggal dunia. Istananya pun hancur dimakan waktu. Allah Swt. berbeda dari raja itu. Allah Swt. tidak pernah lemah, tidak pernah sakit, dan tidak akan pernah binasa. Dari cerita di atas, sifat mustahil apa yang dijelaskan? Tuliskan nama sifat mustahilnya dan jelaskan alasanmu! 2. 🤝 Diskusi Kelompok: Jika Allah Swt. bersifat Adam (tidak ada), apa yang akan terjadi dengan alam semesta ini? Tulis hasil diskusi kelompokmu! 3. Lengkapi kalimat berikut berdasarkan pemahamanmu:
No.1 dan No.2: tulis jawabanmu di kotak uraian yang tersedia (minimal 3 kalimat per jawaban). No.3: isi titik-titik langsung di LKPD. Kegiatan 3: 🎨 Ayo Buat Kartu Sifat Mustahil!Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi 3 Kartu Sifat Mustahil pilihanmu: 📋 KARTU 1
📋 KARTU 2
📋 KARTU 3
Ruang tabel jawaban 2. Setelah membuat kartu dan mendengar cerita temanmu, tuliskan satu hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang Allah Swt.! No.1: isi 3 kartu mini yang sudah disediakan di LKPD, masing-masing berisi 4 baris isian. Boleh menambahkan gambar/hiasan kecil di pojok kartu. No.2: tulis 2–3 kalimat di kotak uraian. REFLEKSI1. Dari pembelajaran hari ini, sifat mustahil Allah Swt. mana yang paling membuatmu kagum kepada Allah Swt.? Mengapa? 2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa Allah Swt. tidak mungkin memiliki sifat lemah atau binasa? Ceritakan! 3. Apa yang ingin kamu lakukan setelah memahami bahwa Allah Swt. Maha Sempurna dan tidak memiliki kekurangan sedikitpun? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.