LKPDPertemuan 2Bab 2Fase BSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3: Mengenal Sifat Mustahil Allah Swt.

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 3 dengan topik "Mengenal Sifat Mustahil Allah Swt.". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3: Mengenal Sifat Mustahil Allah Swt.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 3

Bab 2 - Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 3 (Fase B)

Topik: Mengenal Sifat Mustahil Allah Swt.

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase B / Kelas 3
TopikMengenal Sifat Mustahil Allah Swt.
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan pengertian sifat mustahil Allah Swt. sebagai kebalikan dari sifat wajib dengan benar.
  2. Murid dapat merasionalkan sifat mustahil Allah Swt. dengan benar sehingga semakin meyakini keagungan Allah Swt.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah Basmalah sebelum mulai mengerjakan LKPD ini.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan tertib dan penuh semangat.
  • Baca setiap petunjuk dengan saksama sebelum menjawab.
  • Boleh berdiskusi dengan teman saat ada tanda 🤝 Diskusi, tapi tulis jawabanmu sendiri.
  • Jika ada kata yang belum dimengerti, tanyakan kepada gurumu.
  • Setelah selesai, baca kembali jawabanmu sebelum dikumpulkan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: 🔍 Ayo Temukan Kebalikannya!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pena
  • LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kegiatan ini membantu kamu memahami bahwa sifat mustahil adalah kebalikan dari sifat wajib Allah Swt.
  2. Baca daftar sifat wajib Allah Swt. yang sudah kamu pelajari sebelumnya di dalam tabel.
  3. Pasangkan setiap sifat wajib dengan kebalikannya (sifat mustahil) dari kotak pilihan yang tersedia.
  4. Tulis nama sifat mustahil beserta artinya di kolom yang kosong.
  5. Kerjakan secara mandiri terlebih dahulu, kemudian cocokkan dengan teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Perhatikan tabel berikut. Isilah kolom 'Sifat Mustahil' dan 'Artinya' berdasarkan kebalikan dari sifat wajib yang sudah diketahui. Pilih dari kotak: [ 'Adam (Tidak Ada)', 'Huduts (Baru/Ada permulaannya)', 'Fana (Binasa)', 'Mumatsalatu lil hawadits (Menyerupai makhluk)', "Ihtiyaju bighairihi (Butuh kepada selain-Nya)", 'Ta'adud (Berbilang/Lebih dari satu)' ]

Sifat Wajib → Sifat Mustahil:

  1. Wujud (Ada) → ?
  2. Qidam (Terdahulu) → ?
  3. Baqa' (Kekal) → ?
  4. Mukhalafatu lil hawadits (Berbeda dengan makhluk) → ?
  5. Qiyamuhu binafsihi (Berdiri sendiri) → ?
  6. Wahdaniyah (Esa/Satu) → ?
Ruang tabel jawaban

2. Setelah kamu mengisi tabel di atas, tuliskan dengan kalimatmu sendiri: Apa yang dimaksud dengan sifat mustahil Allah Swt.?

Jawaban no.1: isi tabel 3 kolom (Sifat Wajib | Sifat Mustahil | Artinya), 6 baris. Jawaban no.2: tulis 2–3 kalimat di kotak uraian yang tersedia.

Kegiatan 2: 🧠 Ayo Berpikir: Mengapa Tidak Mungkin?

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pena
  • LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kegiatan ini mengajakmu berpikir mengapa sifat-sifat mustahil itu tidak mungkin ada pada Allah Swt.
  2. Baca cerita pendek di bawah ini dengan teliti.
  3. Jawab pertanyaan berdasarkan ceritanya.
  4. Diskusikan jawabanmu dengan kelompokmu (3–4 orang). 🤝
  5. Setiap anggota kelompok wajib menuliskan jawaban masing-masing di LKPD-nya.

Pertanyaan:

1. Bacalah cerita ini:

🌟 Bayangkan ada seorang raja yang sangat berkuasa. Ia membangun istana yang megah dan bisa melakukan apa saja. Namun suatu hari, raja itu sakit, menjadi lemah, dan akhirnya meninggal dunia. Istananya pun hancur dimakan waktu.

Allah Swt. berbeda dari raja itu. Allah Swt. tidak pernah lemah, tidak pernah sakit, dan tidak akan pernah binasa.

Dari cerita di atas, sifat mustahil apa yang dijelaskan? Tuliskan nama sifat mustahilnya dan jelaskan alasanmu!

2. 🤝 Diskusi Kelompok: Jika Allah Swt. bersifat Adam (tidak ada), apa yang akan terjadi dengan alam semesta ini? Tulis hasil diskusi kelompokmu!

3. Lengkapi kalimat berikut berdasarkan pemahamanmu:

  1. Allah Swt. mustahil bersifat Huduts (baru/ada permulaannya), karena Allah Swt. bersifat __________ yang artinya __________.
  1. Allah Swt. mustahil bersifat Ta'adud (berbilang), karena Allah Swt. bersifat __________ yang artinya __________.
  1. Meyakini sifat mustahil Allah Swt. membuat aku semakin __________ kepada Allah Swt.

No.1 dan No.2: tulis jawabanmu di kotak uraian yang tersedia (minimal 3 kalimat per jawaban). No.3: isi titik-titik langsung di LKPD.

Kegiatan 3: 🎨 Ayo Buat Kartu Sifat Mustahil!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pena
  • Pensil warna atau krayon (jika tersedia)
  • LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang saatnya kamu membuat produk sederhana sebagai pengingat sifat mustahil Allah Swt.!
  2. Pilih 3 sifat mustahil Allah Swt. yang paling berkesan bagimu.
  3. Untuk setiap sifat mustahil yang dipilih, isilah kartu mini di bawah ini dengan: nama sifat mustahil, artinya, sifat wajib kebalikannya, dan satu kalimat mengapa Allah Swt. mustahil memiliki sifat itu.
  4. Hiasi kartumu agar menarik dengan gambar atau warna (jika tersedia).
  5. Setelah selesai, ceritakan salah satu kartumu kepada teman di sebelahmu. 🤝

Pertanyaan:

1. Lengkapi 3 Kartu Sifat Mustahil pilihanmu:

📋 KARTU 1

  • Nama Sifat Mustahil: __________
  • Artinya: __________
  • Kebalikannya (Sifat Wajib): __________
  • Mengapa Allah mustahil memiliki sifat ini?: __________

📋 KARTU 2

  • Nama Sifat Mustahil: __________
  • Artinya: __________
  • Kebalikannya (Sifat Wajib): __________
  • Mengapa Allah mustahil memiliki sifat ini?: __________

📋 KARTU 3

  • Nama Sifat Mustahil: __________
  • Artinya: __________
  • Kebalikannya (Sifat Wajib): __________
  • Mengapa Allah mustahil memiliki sifat ini?: __________
Ruang tabel jawaban

2. Setelah membuat kartu dan mendengar cerita temanmu, tuliskan satu hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang Allah Swt.!

No.1: isi 3 kartu mini yang sudah disediakan di LKPD, masing-masing berisi 4 baris isian. Boleh menambahkan gambar/hiasan kecil di pojok kartu. No.2: tulis 2–3 kalimat di kotak uraian.

REFLEKSI

1. Dari pembelajaran hari ini, sifat mustahil Allah Swt. mana yang paling membuatmu kagum kepada Allah Swt.? Mengapa?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa Allah Swt. tidak mungkin memiliki sifat lemah atau binasa? Ceritakan!

3. Apa yang ingin kamu lakukan setelah memahami bahwa Allah Swt. Maha Sempurna dan tidak memiliki kekurangan sedikitpun?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.