LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3: Dakwah Terang-terangan Nabi Muhammad saw.

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menjelaskan strategi dakwah Nabi Muhammad saw. secara terang-terangan beserta tantangan dan rintangan yang dihadapi dengan benar.
2. Murid dapat merumuskan sikap keteladanan dari perjuangan Nabi Muhammad saw. dalam berdakwah terang-terangan sebagai bentuk akhlak terpuji dengan benar.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan sungguh-sungguh dan jujur.
• Boleh berdiskusi dengan teman dalam kelompok, tetapi tulis jawabanmu sendiri.
• Jika ada kata atau kalimat yang belum dipahami, tanyakan kepada gurumu.
• Gunakan pensil atau pulpen untuk mengisi jawaban.
• Selesaikan setiap kegiatan sesuai urutan agar lebih mudah dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Menjelajahi Kisah Dakwah Terang-terangan! 🌟

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks cerita pendek tentang dakwah terang-terangan Nabi Muhammad saw. (disediakan guru)
• Gambar ilustrasi Bukit Shafa (disediakan guru atau buku siswa)
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca teks cerita pendek di bawah ini dengan saksama.
2. Setelah membaca, amati gambar ilustrasi yang disediakan gurumu.
3. Diskusikan dengan teman sebangkumu: apa yang kalian pahami dari cerita tersebut?
4. Jawab setiap pertanyaan berdasarkan isi teks dan hasil diskusimu.

Pertanyaan:

1. Setelah berdakwah sembunyi-sembunyi selama tiga tahun, Allah Swt. memerintahkan Nabi Muhammad saw. untuk berdakwah terang-terangan. Perintah ini tertuang dalam surah Al-Hijr ayat 94. Apa artinya Nabi harus berdakwah 'terang-terangan'? Jelaskan dengan kata-katamu sendiri!

2. Nabi Muhammad saw. menggunakan beberapa cara (strategi) dalam berdakwah terang-terangan. Lengkapi tabel berikut berdasarkan cerita yang telah kamu baca!

3. Siapakah orang yang pertama kali menolak dan mengejek dakwah Nabi Muhammad saw. saat beliau berpidato di Bukit Shafa? Tuliskan namanya dan apa yang ia katakan!

Pertanyaan 1: tulis uraian bebas minimal 2 kalimat di kotak jawaban. Pertanyaan 2: isi tabel 3 baris x 2 kolom (Strategi Dakwah | Tujuan/Maksudnya). Pertanyaan 3: tulis nama tokoh dan ucapannya di baris isian yang tersedia.

Kegiatan 2: Tantangan dan Rintangan Nabi Muhammad saw. 💪

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu peristiwa (opsional, bisa disiapkan guru untuk dipotong dan ditempel murid)
• Pensil warna untuk membedakan dua kelompok di tabel (opsional)
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan daftar peristiwa yang dialami Nabi Muhammad saw. saat berdakwah terang-terangan.
2. Kelompokkan peristiwa-peristiwa tersebut ke dalam dua kelompok: 'Rintangan yang Dihadapi' dan 'Cara Nabi Menghadapinya'.
3. Diskusikan bersama kelompokmu (3–4 orang) mengapa orang-orang Quraisy menolak dakwah Nabi.
4. Tuliskan hasil diskusi kelompokmu pada kolom yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel di bawah ini dengan mengelompokkan rintangan yang dihadapi Nabi Muhammad saw. dan cara beliau menghadapinya! (Gunakan informasi dari cerita yang sudah kamu baca atau penjelasan gurumu.)

2. Menurutmu, mengapa kaum Quraisy tidak mau menerima dakwah Nabi Muhammad saw.? Berikan minimal 2 alasan berdasarkan yang kamu ketahui!

3. Bayangkan kamu ada di zaman Nabi Muhammad saw. Kamu melihat Nabi tetap tersenyum dan sabar meski diejek banyak orang. Apa perasaanmu? Apa yang akan kamu lakukan?

Pertanyaan 1: isi tabel 3 baris x 2 kolom (Rintangan yang Dihadapi | Cara Nabi Menghadapinya). Pertanyaan 2: tulis 2–3 alasan dalam bentuk poin bernomor. Pertanyaan 3: tulis uraian bebas 2–3 kalimat di kotak 'Pendapatku'.

Kegiatan 3: Aku Meneladani Nabi Muhammad saw.! ✨

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Pensil warna (opsional, untuk menarik garis pada pertanyaan 1)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kamu sudah belajar tentang perjuangan Nabi Muhammad saw. yang luar biasa.
2. Sekarang saatnya kamu berpikir: apa yang bisa kamu teladani dari Nabi dalam kehidupan sehari-hari?
3. Bacalah dengan teliti daftar sikap di bawah ini.
4. Kerjakan setiap bagian secara mandiri, lalu bagikan hasilnya kepada temanmu.

Pertanyaan:

1. Hubungkan (tarik garis) antara sikap keteladanan Nabi Muhammad saw. di kolom kiri dengan contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari di kolom kanan!

Kolom Kiri (Sikap Nabi):

1. Sabar menghadapi ejekan
   1. Berani menyampaikan kebenaran
   2. Tidak mudah putus asa
   3. Percaya diri dalam berbuat baik

Kolom Kanan (Contoh dalam kehidupan):

1. Tetap rajin belajar meskipun pelajaran terasa sulit
2. Berani melapor kepada guru jika melihat teman berbuat curang
3. Tidak membalas teman yang mengejek, dan tetap bersikap baik
4. Tidak malu mengajak teman untuk berbuat kebaikan

2. Pilih SATU sikap keteladanan Nabi yang paling ingin kamu terapkan mulai hari ini. Tuliskan: (a) sikap yang kamu pilih, (b) alasan mengapa kamu memilihnya, dan (c) rencana nyata yang akan kamu lakukan dalam 1 minggu ini!

3. Lengkapi kalimat berikut untuk merumuskan pelajaran berharga dari kisah dakwah Nabi Muhammad saw.:

'Dari perjuangan Nabi Muhammad saw. dalam berdakwah terang-terangan, aku belajar bahwa ________ . Sikap ini penting karena ________ . Dalam hidupku, aku bisa mencontoh sikap ini dengan cara ________ .'

Pertanyaan 1: tarik garis penghubung antara kolom kiri dan kolom kanan pada lembar yang tersedia. Pertanyaan 2: tulis jawaban dalam 3 bagian berlabel (a), (b), (c) di kotak uraian. Pertanyaan 3: isi titik-titik pada kalimat rumpang yang sudah tersedia.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang Nabi Muhammad saw. yang membuatmu kagum? Ceritakan dengan singkat!

2. Pernahkah kamu mengalami situasi di mana kamu harus berani menyampaikan kebenaran meskipun takut? Apa yang kamu lakukan saat itu?

3. Sikap apa dari Nabi Muhammad saw. yang paling ingin kamu tiru mulai besok? Mengapa sikap itu penting bagimu?