LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 3: Membaca QS. Al-'Alaq Ayat 1-5 dengan Tartil

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat melafalkan QS. Al-'Alaq ayat 1-5 dengan tartil sesuai kaidah tajwid dasar.
2. Murid dapat mengenal kosakata QS. Al-'Alaq ayat 1-5 beserta artinya dengan benar.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah bismillah sebelum memulai kegiatan
• Kerjakan setiap kegiatan dengan tenang dan penuh perhatian
• Dengarkan lafal guru atau audio dengan seksama
• Tanyakan kepada guru jika ada yang kurang jelas
• Kerjakan secara individu, tapi boleh berdiskusi dengan teman sebangku jika diperlukan

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Dengarkan dan Tirukan! (Melafalkan QS. Al-'Alaq Ayat 1-5)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Mushaf Al-Qur'an atau buku siswa
• Audio QS. Al-'Alaq (jika tersedia)
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah dengan tenang dan siapkan hatimu untuk belajar Al-Qur'an
2. Simak guru membacakan QS. Al-'Alaq ayat 1-5 dengan tartil
3. Perhatikan gerakan bibir guru saat melafalkan setiap huruf
4. Tirukan lafal guru ayat per ayat secara bersama-sama
5. Ulangi 2-3 kali sampai kamu merasa lancar
6. Praktikkan membaca sendiri dengan suara yang jelas

Pertanyaan:

1. Tuliskan QS. Al-'Alaq ayat 1-5 dengan huruf Arab di bawah ini! (Boleh menyalin dari mushaf atau buku)

2. Lingkarilah huruf yang harus dibaca panjang (mad) dalam ayat pertama! Berapa huruf yang kamu temukan?

3. Coba bacakan QS. Al-'Alaq ayat 1-5 di depan teman sebangkumu! Minta teman sebangkumu memberi tanda centang (✓) jika lafalmu sudah benar, dan tanda (?) jika masih perlu diperbaiki.

Sediakan 5 baris kosong untuk menulis ayat Arab, kotak kosong untuk menjawab jumlah huruf mad, dan tabel 2 kolom (Ayat ke- | Penilaian Teman ✓/?) untuk kegiatan praktik

Kegiatan 2: Detektif Huruf! (Mengenal Makhraj dan Tajwid Dasar)

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau stabilo
• Buku siswa atau lembar ayat yang sudah disalin

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca kembali QS. Al-'Alaq ayat 1-5 dengan pelan-pelan
2. Cari dan tandai huruf-huruf khusus yang disebutkan di bawah
3. Rasakan dari mana bunyi huruf itu keluar (makhraj)
4. Diskusikan temuanmu dengan teman satu kelompok (3-4 orang)
5. Praktikkan cara membaca huruf-huruf tersebut dengan benar

Pertanyaan:

1. Temukan huruf qaf (ق) yang dimatikan (sukun atau waqaf) dalam QS. Al-'Alaq! Tuliskan kata yang mengandung huruf qaf tersebut dan cara membacanya.

2. Temukan bacaan panjang (mad) dalam ayat-ayat ini! Tandai dengan warna atau garis bawah, lalu hitung berapa bacaan panjang yang kamu temukan.

3. Mengapa kita harus membaca Al-Qur'an dengan tartil (pelan dan jelas)? Tuliskan pendapatmu!

Tabel 3 kolom (No. | Kata yang Mengandung Qaf | Cara Membaca), 2 baris kosong untuk menghitung mad, dan 4 baris kosong untuk uraian pendapat

Kegiatan 3: Harta Karun Kosakata! (Mengenal Arti QS. Al-'Alaq Ayat 1-5)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa (halaman terjemah)
• Kamus atau catatan kosakata dari guru

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan kosakata penting dari QS. Al-'Alaq ayat 1-5 di bawah ini
2. Cocokkan setiap kata Arab dengan artinya dalam bahasa Indonesia
3. Buatlah kalimat sederhana menggunakan kata-kata tersebut untuk menunjukkan pemahamanmu
4. Diskusikan dengan kelompokmu: mengapa kata-kata ini penting dalam surah Al-'Alaq?

Pertanyaan:

1. Jodohkan kosakata Arab berikut dengan artinya! Tarik garis dari kata Arab ke artinya yang tepat.

2. Tuliskan terjemahan lengkap QS. Al-'Alaq ayat 1-5 dengan bahasamu sendiri (boleh dibantu buku atau guru)!

3. Dari QS. Al-'Alaq ayat 1-5, apa pesan penting yang bisa kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari sebagai pelajar? Tuliskan minimal 2 pesan!

Tabel 3 kolom (No. | Kata Arab | Artinya) dengan 9 baris, 5 baris kosong untuk terjemahan lengkap, dan 5 baris kosong untuk menuliskan pesan

REFLEKSI

1. Bagian mana dari QS. Al-'Alaq ayat 1-5 yang paling sulit kamu lafalkan? Apa rencanamu agar bisa membacanya dengan lebih baik?

2. Apa yang kamu rasakan saat membaca QS. Al-'Alaq dengan tartil? Apakah kamu merasa lebih dekat dengan Allah?

3. Menurutmu, mengapa ayat pertama yang turun kepada Nabi Muhammad ﷺ adalah perintah untuk 'membaca'? Apa hubungannya dengan semangat belajarmu di sekolah?