LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 2: Menerapkan Rangkaian Zikir dan Doa Setelah Salat Secara Berpasangan

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan zikir setelah salat
2. Menerapkan doa setelah salat

PETUNJUK UMUM

• Duduklah berpasangan bersama teman sebangkumu dengan rapi dan tertib.
• Siapkan alat tulis berupa pensil dan penghapus.
• Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan cermat bersama teman pasanganmu.
• Lakukan setiap praktik pelafalan zikir dan doa setelah salat secara bergantian.
• Bila ada petunjuk yang belum dipahami, tanyakan kepada Bapak atau Ibu Guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menerapkan Urutan Lafal Zikir Setelah Salat

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Amati 4 kotak lafal zikir yang masih tersusun acak.
2. Diskusikan bersama pasanganmu urutan penerapan zikir yang benar setelah salat.
3. Tuliskan angka 1, 2, 3, dan 4 pada lingkaran kecil di samping kotak lafal untuk menunjukkan urutan yang tepat.
4. Setelah urutannya tepat, lafalkan keempat zikir tersebut bersama pasanganmu secara berurutan.

Pertanyaan:

1. Urutkanlah penerapan bacaan zikir setelah salat berikut dengan memberi nomor 1 sampai 4:
[ ... ] Alhamdulillah (Tahmid)
[ ... ] Astaghfirullahal 'adzim (Istigfar)
[ ... ] Allahu Akbar (Takbir)
[ ... ] Subhanallah (Tasbih)

2. Praktikkan pelafalan 4 zikir tersebut bersama pasanganmu secara berurutan dari nomor 1 sampai 4 sebanyak 3 kali pengulangan. Tuliskan tanda centang (V) pada tabel jika kamu dan pasanganmu berhasil menerapkannya.

Format ruang jawaban nomor 1: Kotak bertuliskan nama lafal dengan lingkaran tanda kurung siku [ ... ] untuk menuliskan angka urutan 1, 2, 3, atau 4. Format ruang jawaban nomor 2: Tabel 2 kolom berisi 'Nama Lafal Zikir' dan kolom centang 'Sudah Diterapkan Bersama Pasangan (V)'.

Kegiatan 2: Menerapkan Bacaan Doa Setelah Salat Bersama Pasangan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa PAI Kelas 2 Bab 9
• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bersama pasanganmu, cermati dua teks doa setelah salat: Doa untuk Kedua Orang Tua dan Doa Kebaikan Dunia Akhirat.
2. Secara bergantian, Murid A melafalkan doa dan Murid B menyimak serta mencocokkan kelengkapan lafalnya, lalu bergantian peran sebaliknya.
3. Lengkapilah kalimat doa yang rumpang pada lembar kerja agar lafal doa siap diterapkan secara utuh.
4. Praktikkan penerapan kedua doa tersebut dengan mengangkat kedua tangan di dada bersama teman pasanganmu.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah kata yang hilang pada penerapan doa untuk kedua orang tua berikut agar lafalnya lengkap: 'Rabbighfir li wa liwalidayya warhamhuma kama ... '

2. Lengkapilah kata yang hilang pada penerapan doa kebaikan dunia akhirat berikut: 'Rabbana atina fiddunya hasanah, wa fil akhirati hasanah, wa qina ... '

3. Praktikkan penerapan doa untuk kedua orang tua dan doa kebaikan dunia akhirat bersama pasanganmu secara bergantian. Tuliskan nama teman pasanganmu dan beri tanda centang (V) pada doa yang berhasil dilafalkan bersama.

Format isian nomor 1 dan 2: Baris bergaris untuk melengkapi kata rumpang lafal doa. Format nomor 3: Tabel 3 kolom berisi 'Nama Pasangan', 'Lafal Doa yang Diterapkan', dan 'Tanda Centang Keterlaksanaan (V)'.

Kegiatan 3: Menerapkan Rangkaian Lengkap Zikir dan Doa Setelah Salat Berpasangan

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Sajadah / alas salat (opsional)
• Lembar checklist berpasangan
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berhadapan menghadap kiblat bersama teman pasanganmu sebagaimana posisi selesai salat.
2. Terapkan rangkaian utuh setelah salat: mulai dari zikir (Istigfar, Tasbih, Tahmid, Takbir) disambung langsung dengan doa setelah salat (Doa Kedua Orang Tua dan Doa Dunia Akhirat).
3. Lakukan secara berpasangan dengan pembagian peran: Putaran 1 Murid A memimpin lafal dan Murid B mengikuti; Putaran 2 Murid B memimpin lafal dan Murid A mengikuti.
4. Isilah lembar ceklis keterlaksanaan rangkaian zikir dan doa setelah selesai mempraktikkannya.
5. Selesaikan kegiatan dengan menjawab pertanyaan refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Terapkanlah seluruh urutan rangkaian zikir dan doa setelah salat secara berpasangan dari awal sampai akhir. Isilah tabel checklist berikut untuk membuktikan seluruh bacaan telah kalian terapkan bersama:

2. Saat menerapkan rangkaian zikir dan doa setelah salat bersama pasanganmu tadi, bacaan mana yang sudah kalian lafalkan paling lancar, dan bacaan mana yang masih perlu kalian latih bersama lagi?

Format nomor 1: Tabel checklist 6 baris berisi 'No', 'Bacaan yang Diterapkan', dan kolom centang 'Terlaksana Berpasangan (V)'. Format nomor 2: Kolom uraian 2 baris untuk menuliskan nama bacaan yang paling lancar dan bacaan yang masih perlu dilatih.

REFLEKSI

1. Apakah kamu dan pasanganmu berhasil menerapkan seluruh bacaan zikir dan doa setelah salat dengan tertib hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu setelah menerapkan zikir dan doa selesai salat bersama teman pasanganmu?

3. Kapan saja kamu akan menerapkan kebiasaan berzikir dan berdoa setelah salat ini dalam kegiatan sehari-harimu di rumah dan di sekolah?