LKPDPertemuan 4Bab 8Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 2: Asesmen Sumatif Bab 8: Aku Senang Bisa Berakhlak Terpuji

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 2 dengan topik "Asesmen Sumatif Bab 8: Aku Senang Bisa Berakhlak Terpuji". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 2: Asesmen Sumatif Bab 8: Aku Senang Bisa Berakhlak Terpuji

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 2

Bab 8 - Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Asesmen Sumatif Bab 8: Aku Senang Bisa Berakhlak Terpuji

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikAsesmen Sumatif Bab 8: Aku Senang Bisa Berakhlak Terpuji
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menunjukkan pemahaman tentang gaya hidup bersih, rapi, dan teratur sebagai cerminan iman melalui asesmen tertulis (pilihan ganda, isian, dan uraian).
  2. Murid dapat merefleksikan komitmen untuk membiasakan diri bergaya hidup bersih, rapi, dan teratur sebagai akhlak terpuji dalam kehidupan sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

  • Tuliskan nama dan nomor absenmu di sudut kanan atas lembar ini.
  • Bacalah setiap soal dengan teliti sebelum menjawab.
  • Kerjakan semua kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1, 2, lalu 3.
  • Boleh menggunakan pensil warna atau crayon untuk Kegiatan 2.
  • Jika ada yang belum dipahami, angkat tangan dan tanya kepada gurumu.
  • Kerjakan dengan jujur dan percaya diri — ini adalah waktumu bersinar! 🌟

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Tahu Jawabannya! (Pilihan Ganda & Isian)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bagian A — Pilihan Ganda: Lingkari huruf A, B, atau C yang paling tepat untuk setiap soal.
  2. Baca soal pelan-pelan, bayangkan kejadiannya dalam pikiranmu sebelum memilih jawaban.
  3. Bagian B — Isian: Lengkapi kalimat dengan kata yang tepat dari Kotak Kata yang tersedia.
  4. Setiap kata di Kotak Kata hanya boleh digunakan satu kali.
  5. Setelah selesai, cek kembali jawabanmu dari nomor 1 hingga selesai.

Pertanyaan:

1. BAGIAN A — PILIHAN GANDA

Rizki selalu mandi dua kali sehari, menggosok gigi, dan memotong kuku secara rutin. Rizki sedang menerapkan gaya hidup …

  1. teratur
    1. bersih
    2. rapi

2. Siti menyimpan buku-buku di rak sesuai ukurannya dan menggantung tas di tempatnya. Siti sedang menerapkan gaya hidup …

  1. bersih
    1. rapi
    2. teratur

3. Budi selalu tidur, belajar, dan bermain pada waktu yang sama setiap hari. Budi sedang menerapkan gaya hidup …

  1. bersih
    1. rapi
    2. teratur

4. Hidup bersih, rapi, dan teratur adalah cerminan dari …

  1. iman
    1. kekayaan
    2. kepintaran

5. Cara menjaga kebersihan pakaian adalah dengan cara …

  1. dijemur di panas matahari
    1. dilipat dengan rapi
    2. dicuci sampai bersih

6. Lingkungan yang kotor dan tidak dirawat dapat membuat kita …

  1. lebih sehat dan kuat
    1. jatuh sakit
    2. menjadi pintar

7. Membuang sampah pada tempatnya adalah contoh menjaga kebersihan …

  1. badan
    1. pakaian
    2. lingkungan

8. Agar kamar tidur terlihat rapi, kita sebaiknya …

  1. menaruh mainan di semua sudut lantai
    1. merapikan tempat tidur setiap pagi
    2. membiarkan baju berserakan di kursi

9. Amal selalu bangun pagi, salat Subuh, lalu sarapan sebelum berangkat sekolah. Ini adalah contoh …

  1. gaya hidup teratur
    1. gaya hidup bersih
    2. gaya hidup rapi

10. Islam sangat menganjurkan umatnya untuk hidup bersih, rapi, dan teratur karena …

  1. agar dipuji oleh teman-teman
    1. agar mendapat hadiah dari guru
    2. karena itu adalah akhlak terpuji yang disukai Allah Swt.

11. BAGIAN B — ISIAN

📦 Kotak Kata: [ mandi | kebersihan | kotor | rapikan | teratur ]

Lengkapi kalimat berikut!

  1. Menjaga __________ adalah bagian dari ajaran Islam.

12.

  1. Cara menjaga kebersihan badan adalah dengan __________.

13.

  1. Lingkungan yang __________ dapat mendatangkan penyakit.

14.

  1. Sebelum belajar, sebaiknya kita __________ meja belajar kita.

15.

  1. Anak yang selalu mengerjakan tugas tepat waktu berarti hidupnya sudah __________.

Bagian A: Lingkari huruf pilihan (A, B, atau C) langsung di bawah setiap soal. Bagian B: Tulis jawaban pada garis titik-titik yang tersedia di setiap nomor.

Kegiatan 2: Aku Bisa Menjelaskan! (Soal Uraian)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Pensil warna (opsional, untuk memberi tanda pada gambar soal nomor 1)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah setiap soal uraian dengan saksama.
  2. Jawab dengan kalimatmu sendiri — tidak perlu menghafal kata per kata dari buku.
  3. Usahakan jawabanmu minimal 1–2 kalimat yang jelas.
  4. Untuk soal bergambar, amati gambar terlebih dahulu selama beberapa detik, lalu pikirkan sebelum menulis.
  5. Tulis jawabanmu di kotak jawaban yang sudah disediakan di bawah setiap soal.

Pertanyaan:

1. 🖼️ Amati dua gambar di bawah ini:
[Gambar A: kamar yang rapi, tempat tidur tertata, buku di rak, lantai bersih]
[Gambar B: kamar yang berantakan, baju di lantai, mainan berserakan]

Manakah kamar yang mencerminkan akhlak terpuji? Berikan alasanmu!

Ruang gambar

2. Sebutkan 2 cara menjaga kebersihan badan dan 1 cara menjaga kebersihan lingkungan!

3. 📋 Lengkapi tabel berikut! Tulis contoh kegiatan sehari-hari yang menunjukkan gaya hidup bersih, rapi, dan teratur.

Gaya HidupContoh Kegiatan
Bersih...
Rapi...
Teratur...

4. Mengapa hidup bersih, rapi, dan teratur disebut sebagai cerminan iman? Jelaskan dengan bahasamu sendiri!

5. 💬 Bayangkan temanmu bernama Dani tidak pernah mencuci tangan sebelum makan dan sering membuang sampah sembarangan. Apa yang akan kamu katakan kepada Dani? Tuliskan nasihatmu!

Tulis jawabanmu di kotak jawaban yang tersedia di bawah setiap soal. Untuk soal tabel (nomor 3), isi kolom 'Contoh Kegiatan' sesuai baris gaya hidupnya.

Kegiatan 3: Janjiku untuk Berakhlak Terpuji! (Refleksi & Komitmen)

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Pensil warna (opsional, untuk menghias Kartu Janjiku)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kegiatan ini bukan soal ujian — ini adalah waktumu untuk jujur dengan dirimu sendiri.
  2. Bacalah pernyataan di bawah dengan teliti.
  3. Beri tanda ✅ jika kamu sudah sering melakukannya, tanda 🔄 jika kamu masih perlu berlatih.
  4. Setelah mengisi tabel, jawab pertanyaan refleksi di bawahnya dengan jujur.
  5. Tuliskan satu janjimu di 'Kartu Janjiku' yang tersedia di bagian akhir.

Pertanyaan:

1. 📊 TABEL CEK DIRIKU

Beri tanda ✅ (sudah sering) atau 🔄 (masih perlu latihan) pada kolom yang sesuai!

NoKebiasaanku✅ Sudah Sering🔄 Masih Belajar
1Mandi setiap hari2Mencuci tangan sebelum makan
3Merapikan tempat tidur setiap pagi4Menyimpan buku dan alat tulis pada tempatnya
5Membuang sampah pada tempatnya6Belajar pada waktu yang sudah ditentukan
7Tidur dan bangun pada waktu yang teratur

2. Dari tabel di atas, kebiasaan mana yang sudah paling sering kamu lakukan? Ceritakan bagaimana perasaanmu saat melakukan kebiasaan baik itu!

3. Dari tabel di atas, kebiasaan mana yang masih perlu kamu tingkatkan? Apa yang akan kamu lakukan mulai hari ini untuk memperbaikinya?

4. ✍️ KARTU JANJIKU

Tuliskan SATU janji nyata yang akan kamu lakukan mulai hari ini sebagai bentuk akhlak terpuji!

'Bismillah, mulai hari ini aku berjanji akan …
________________________________________
________________________________________
karena aku tahu ini adalah akhlak terpuji yang disukai Allah Swt.'

(Tandatangani kartu janjimu di bawah ini 👇)
Nama: _________________ Tanggal: _________

Soal 1: Beri tanda di kolom tabel yang tersedia. Soal 2 dan 3: Tulis jawaban pada baris bergaris yang disediakan (3–5 baris per soal). Soal 4: Tulis janjimu di kotak 'Kartu Janjiku' lalu tuliskan nama dan tanggal sebagai tanda tangan komitmen.

REFLEKSI

1. Dari semua yang sudah kamu pelajari di Bab 8 ini, mana satu hal yang paling kamu ingat tentang gaya hidup bersih, rapi, dan teratur? Mengapa hal itu terasa penting bagimu?

2. Apakah ada kebiasaan baru yang ingin kamu mulai setelah belajar tentang akhlak terpuji ini? Ceritakan rencanamu!

3. Bagaimana perasaanmu saat belajar tentang Bab 8 ini? Apakah ada bagian yang terasa sulit atau mudah? Apa yang membantumu memahaminya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.