LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 2: Asesmen Sumatif Bab 8: Aku Senang Bisa Berakhlak Terpuji
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 2 dengan topik "Asesmen Sumatif Bab 8: Aku Senang Bisa Berakhlak Terpuji". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 2: Asesmen Sumatif Bab 8: Aku Senang Bisa Berakhlak Terpuji
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 2
Bab 8 - Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 2 (Fase A) Topik: Asesmen Sumatif Bab 8: Aku Senang Bisa Berakhlak Terpuji INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aku Tahu Jawabannya! (Pilihan Ganda & Isian)Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. BAGIAN A — PILIHAN GANDA Rizki selalu mandi dua kali sehari, menggosok gigi, dan memotong kuku secara rutin. Rizki sedang menerapkan gaya hidup …
2. Siti menyimpan buku-buku di rak sesuai ukurannya dan menggantung tas di tempatnya. Siti sedang menerapkan gaya hidup …
3. Budi selalu tidur, belajar, dan bermain pada waktu yang sama setiap hari. Budi sedang menerapkan gaya hidup …
4. Hidup bersih, rapi, dan teratur adalah cerminan dari …
5. Cara menjaga kebersihan pakaian adalah dengan cara …
6. Lingkungan yang kotor dan tidak dirawat dapat membuat kita …
7. Membuang sampah pada tempatnya adalah contoh menjaga kebersihan …
8. Agar kamar tidur terlihat rapi, kita sebaiknya …
9. Amal selalu bangun pagi, salat Subuh, lalu sarapan sebelum berangkat sekolah. Ini adalah contoh …
10. Islam sangat menganjurkan umatnya untuk hidup bersih, rapi, dan teratur karena …
11. BAGIAN B — ISIAN 📦 Kotak Kata: [ mandi | kebersihan | kotor | rapikan | teratur ] Lengkapi kalimat berikut!
12.
13.
14.
15.
Bagian A: Lingkari huruf pilihan (A, B, atau C) langsung di bawah setiap soal. Bagian B: Tulis jawaban pada garis titik-titik yang tersedia di setiap nomor. Kegiatan 2: Aku Bisa Menjelaskan! (Soal Uraian)Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. 🖼️ Amati dua gambar di bawah ini: Manakah kamar yang mencerminkan akhlak terpuji? Berikan alasanmu! Ruang gambar 2. Sebutkan 2 cara menjaga kebersihan badan dan 1 cara menjaga kebersihan lingkungan! 3. 📋 Lengkapi tabel berikut! Tulis contoh kegiatan sehari-hari yang menunjukkan gaya hidup bersih, rapi, dan teratur.
4. Mengapa hidup bersih, rapi, dan teratur disebut sebagai cerminan iman? Jelaskan dengan bahasamu sendiri! 5. 💬 Bayangkan temanmu bernama Dani tidak pernah mencuci tangan sebelum makan dan sering membuang sampah sembarangan. Apa yang akan kamu katakan kepada Dani? Tuliskan nasihatmu! Tulis jawabanmu di kotak jawaban yang tersedia di bawah setiap soal. Untuk soal tabel (nomor 3), isi kolom 'Contoh Kegiatan' sesuai baris gaya hidupnya. Kegiatan 3: Janjiku untuk Berakhlak Terpuji! (Refleksi & Komitmen)Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. 📊 TABEL CEK DIRIKU Beri tanda ✅ (sudah sering) atau 🔄 (masih perlu latihan) pada kolom yang sesuai!
2. Dari tabel di atas, kebiasaan mana yang sudah paling sering kamu lakukan? Ceritakan bagaimana perasaanmu saat melakukan kebiasaan baik itu! 3. Dari tabel di atas, kebiasaan mana yang masih perlu kamu tingkatkan? Apa yang akan kamu lakukan mulai hari ini untuk memperbaikinya? 4. ✍️ KARTU JANJIKU Tuliskan SATU janji nyata yang akan kamu lakukan mulai hari ini sebagai bentuk akhlak terpuji! 'Bismillah, mulai hari ini aku berjanji akan … (Tandatangani kartu janjimu di bawah ini 👇) Soal 1: Beri tanda di kolom tabel yang tersedia. Soal 2 dan 3: Tulis jawaban pada baris bergaris yang disediakan (3–5 baris per soal). Soal 4: Tulis janjimu di kotak 'Kartu Janjiku' lalu tuliskan nama dan tanggal sebagai tanda tangan komitmen. REFLEKSI1. Dari semua yang sudah kamu pelajari di Bab 8 ini, mana satu hal yang paling kamu ingat tentang gaya hidup bersih, rapi, dan teratur? Mengapa hal itu terasa penting bagimu? 2. Apakah ada kebiasaan baru yang ingin kamu mulai setelah belajar tentang akhlak terpuji ini? Ceritakan rencanamu! 3. Bagaimana perasaanmu saat belajar tentang Bab 8 ini? Apakah ada bagian yang terasa sulit atau mudah? Apa yang membantumu memahaminya? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.