LKPDPertemuan 1Bab 6Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 2: Membaca Surah al-Falaq dengan Tartil Ayat per Ayat

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 2 dengan topik "Membaca Surah al-Falaq dengan Tartil Ayat per Ayat".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 2: Membaca Surah al-Falaq dengan Tartil Ayat per Ayat

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 2

Bab 6 Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Membaca Surah al-Falaq dengan Tartil Ayat per Ayat

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMembaca Surah al-Falaq dengan Tartil Ayat per Ayat
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Membaca beberapa surah pendek Al-Qur’an yaitu Surah al-Falaq dengan tartil

PETUNJUK UMUM

  • Duduklah dengan rapi dan tertib bersama teman kelompokmu.
  • Mulailah kegiatan membaca dengan mengucap taawuz dan basmalah.
  • Perhatikan contoh bacaan Surah al-Falaq dari gurumu dengan saksama.
  • Bacalah Surah al-Falaq ayat per ayat secara tartil dan jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menirukan dan Menandai Bacaan Panjang Surah al-Falaq

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Teks lafal Surah al-Falaq ayat 1-5 di lembar kerja
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Dengarkan gurumu membacakan Surah al-Falaq ayat per ayat.
  2. Tirukan bacaan tersebut secara bersama-sama dengan tartil.
  3. Perhatikan kata yang dibaca panjang (mad) pada lafal ayat yang tertulis.
  4. Beri tanda centang (✓) pada kata yang dibaca panjang sesuai contoh dari guru.

Pertanyaan:

1. Pada ayat 1: 'Qul a'ūżu birabbil-falaq', manakah bagian kata yang dibaca panjang 2 harakat? Beri tanda centang (✓) pada kotak pilihan yang tepat: [ ] a'ūżu atau [ ] birabbil-falaq

2. Pada ayat 2: 'Min syarri mā khalaq', manakah kata yang dibaca panjang 2 harakat? Beri tanda centang (✓) pada kotak pilihan yang tepat: [ ] Min syarri atau [ ] mā

3. Pada ayat 3: 'Wa min syarri gāsiqin iżā waqab', sebutkan dua kata pada ayat tersebut yang dibaca panjang!

Format jawaban berupa centang pada kotak pilihan dan menuliskan dua kata berharakat panjang pada garis bergaris yang disediakan di LKPD.

Kegiatan 2: Membaca Berpasangan Ayat per Ayat dengan Tartil

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Teks Surah al-Falaq
  • Tabel simak pasangan
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
  2. Bacalah Surah al-Falaq ayat 1 sampai ayat 5 secara bergantian.
  3. Saat satu teman membaca, teman yang lain menyimak bacaan dengan saksama.
  4. Beri tanda centang (✓) pada kolom 'Lancar dan Tartil' atau 'Perlu Berlatih Lagi' pada tabel penilaian menyimak temanmu untuk setiap ayat.

Pertanyaan:

1. Simaklah temanmu membaca Ayat 1 sampai Ayat 5. Isilah tabel capaian membaca temanmu sesuai apa yang kamu dengar!

Ruang tabel jawaban

Tabel 5 baris (Ayat 1 s.d. Ayat 5) dengan 3 kolom: [Ayat], [Lancar dan Tartil (✓)], [Perlu Berlatih Lagi (✓)].

Kegiatan 3: Unjuk Membaca Tartil Mandiri di Depan Guru

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Mushaf Al-Qur'an / Buku Siswa PAI Kelas 2
  • Format penilaian guru

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Maju ke meja guru secara bergantian sesuai giliran.
  2. Bacalah taawuz, basmalah, lalu bacakan Surah al-Falaq ayat 1 sampai 5 dengan tartil.
  3. Setelah membaca di depan guru, berikan penilaian diri pada lembar centang mandiri.
  4. Lakukan refleksi bersama guru di akhir kegiatan.

Pertanyaan:

1. Bacakan Surah al-Falaq ayat 1-5 dengan tartil di hadapan gurumu! Tuliskan ayat berapa saja yang berhasil kamu baca dengan sangat lancar dan tartil!

Format catatan mandiri: 'Hari ini saya telah membaca Surah al-Falaq ayat [ ... ] dengan lancar dan tartil di depan guru.' disertai kolom tanda tangan verifikasi guru.

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil membaca Surah al-Falaq ayat 1 sampai 5 dengan tartil hari ini?

2. Ayat nomor berapa dari Surah al-Falaq yang bacaannya paling mudah kamu baca dengan tartil?

3. Kapan kamu akan membiasakan membaca Surah al-Falaq kembali di rumah?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.