LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 2: Asesmen Sumatif Bab 4: Alhamdulillah, Aku Bisa Salat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui tes tertulis (pilihan ganda, isian, dan uraian), murid dapat menunjukkan pemahaman tentang ketentuan azan, ikamah, dan salat fardu dengan benar.
2. Melalui asesmen praktik, murid dapat mendemonstrasikan gerakan dan bacaan salat fardu secara lengkap dan benar sebagai bukti ketercapaian kompetensi bab ini.

PETUNJUK UMUM

• Baca Basmalah sebelum mulai mengerjakan. 🌟
• Kerjakan dengan tenang, jujur, dan penuh semangat!
• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan teliti sebelum menjawab.
• Tulis namamu di bagian atas lembar kerja ini.
• Untuk Kegiatan 1 dan 2, kerjakan sendiri di tempat dudukmu.
• Untuk Kegiatan 3 (Praktik Salat), ikuti giliran yang ditentukan gurumu.
• Jika ada yang kurang jelas, angkat tangan dan tanyakan kepada guru.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kegiatan 1 — Aku Tahu Tentang Azan dan Ikamah! 📢

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Lembar soal LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap soal dengan pelan dan teliti.
2. Untuk soal pilihan ganda (A–E): lingkari huruf jawaban yang paling benar.
3. Untuk soal isian (F–J): isi titik-titik dengan jawaban yang tepat.
4. Kerjakan sendiri ya — ini saatnya menunjukkan apa yang sudah kamu pelajari!

Pertanyaan:

1. 🔵 PILIHAN GANDA

1. Azan adalah panggilan untuk...
   1. makan bersama
   2. melaksanakan salat
   3. bermain di luar
   4. tidur siang

2.

1. Orang yang mengumandangkan azan disebut...
   1. imam
   2. makmum
   3. muazin
   4. khatib

3.

1. Ikamah dikumandangkan sebagai tanda bahwa salat...
   1. sudah selesai
   2. akan segera dimulai
   3. sedang berlangsung
   4. boleh ditinggalkan

4.

1. Bacaan yang hanya ada di dalam ikamah tetapi tidak ada di azan adalah...
   1. Allahu Akbar
   2. Hayya 'alash-shalah
   3. Qad qamatis shalah
   4. Asyhadu alla ilaha illallah

5.

1. Ketika kita mendengar azan, yang sebaiknya kita lakukan adalah...
   1. terus bermain
   2. berhenti dari kegiatan dan bersiap salat
   3. mematikan televisi saja
   4. menunggu ikamah dulu baru bergerak

6. 🟡 ISIAN

1. Azan pertama kali disyariatkan pada zaman Nabi ____________.

7.

1. Ketika muazin mengucapkan 'Hayya 'alash-shalah', kita menjawab dengan: ____________.

8.

1. Ikamah dikumandangkan oleh ____________ sebelum salat berjamaah dimulai.

9.

1. Lengkapi tabel di bawah ini!

┌─────────────────────────────┬───────────────────────────────────────────┐
│ Bacaan Azan/Ikamah │ Artinya │
├─────────────────────────────┼───────────────────────────────────────────┤
│ Allahu Akbar │ ___________________________________ │
├─────────────────────────────┼───────────────────────────────────────────┤
│ ___________________________ │ Aku bersaksi tiada Tuhan selain Allah │
├─────────────────────────────┼───────────────────────────────────────────┤
│ Hayya 'alash-shalah │ ___________________________________ │
└─────────────────────────────┴───────────────────────────────────────────┘

10.

1. Sebutkan 2 perbedaan antara azan dan ikamah!
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________

Untuk soal A–E: lingkari huruf jawaban pada lembar soal. Untuk soal F–H: tulis jawaban pada titik-titik yang tersedia. Untuk soal I: isi kolom tabel yang kosong. Untuk soal J: tulis 2 perbedaan secara urut bernomor.

Kegiatan 2: Kegiatan 2 — Aku Paham Ketentuan Salat Fardu! 🕌

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Lembar soal LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini terdiri dari soal isian dan uraian tentang salat fardu.
2. Baca setiap soal dengan teliti sebelum menjawab.
3. Untuk soal isian, tulis jawaban singkat dan tepat.
4. Untuk soal uraian, jelaskan jawabanmu dengan kalimat sendiri — tidak perlu panjang, yang penting benar dan jelas.
5. Kerjakan sendiri dan percaya pada kemampuanmu! 💪

Pertanyaan:

1. 🌙 Salat fardu adalah salat yang hukumnya ____________. Artinya, salat ini ____________ dikerjakan oleh setiap Muslim.

2. 📋 Lengkapi tabel salat fardu berikut ini!

┌──────┬──────────────┬──────────────────┬────────────────────────────────────┐
│ No. │ Nama Salat │ Jumlah Rakaat │ Waktu Pelaksanaan │
├──────┼──────────────┼──────────────────┼────────────────────────────────────┤
│ 1 │ Subuh │ ___ │ Fajar hingga terbit matahari │
├──────┼──────────────┼──────────────────┼────────────────────────────────────┤
│ 2 │ ___________ │ 4 │ Matahari mulai condong ke barat │
├──────┼──────────────┼──────────────────┼────────────────────────────────────┤
│ 3 │ Asar │ ___ │ __________________________________ │
├──────┼──────────────┼──────────────────┼────────────────────────────────────┤
│ 4 │ Magrib │ 3 │ __________________________________ │
├──────┼──────────────┼──────────────────┼────────────────────────────────────┤
│ 5 │ ___________ │ 4 │ Setelah waktu Magrib hingga tengah malam │
└──────┴──────────────┴──────────────────┴────────────────────────────────────┘

3. 🔑 Salat sah apabila memenuhi syarat sah salat. Sebutkan 3 syarat sah salat yang kamu ketahui!

1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________

4. 🤔 URAIAN — Mengapa kita harus berwudu sebelum salat? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri!

5. 🌟 Amati urutan gerakan salat di bawah ini. Ada 1 urutan yang salah — temukan dan tuliskan urutan yang benar!

Urutan yang diberikan:

1. Niat
2. Rukuk
3. Takbiratul Ihram
4. Membaca Al-Fatihah
5. Iktidal

Urutan yang BENAR adalah:

1. _____
2. _____
3. _____
4. _____
5. _____

6. 💬 URAIAN — Apa yang kamu rasakan ketika berhasil melaksanakan salat tepat waktu? Ceritakan dengan 2–3 kalimat!

Untuk soal isian: tulis jawaban pada titik-titik yang tersedia. Untuk soal tabel: isi kolom yang kosong pada tabel. Untuk soal uraian: tulis jawabanmu dalam 1–3 kalimat di bawah setiap soal. Gunakan pensil agar mudah dirapikan.

Kegiatan 3: Kegiatan 3 — Aku Bisa Salat! Praktik Salat Fardu 🌸

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Sajadah atau alas salat (disiapkan guru)
• Pakaian yang menutup aurat (sudah dikenakan)
• Lembar cek diri pada LKPD
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ini adalah kegiatan praktik! Kamu akan memperagakan gerakan dan bacaan salat fardu di depan guru.
2. Guru akan memanggil namamu satu per satu (atau berpasangan). Bersiaplah dengan tenang.
3. Sebelum giliran kamu, gunakan waktu untuk mengingat kembali urutan gerakan dan bacaan salat.
4. Lakukan gerakan dengan sungguh-sungguh — ini bukan pertunjukan, ini ibadah yang sedang kamu pelajari.
5. Bacaan diucapkan dengan suara yang cukup terdengar oleh guru.
6. Praktikkan salat sebanyak minimal 1 rakaat lengkap (mulai dari niat hingga salam).
7. Setelah praktik, isi lembar cek diri di bawah ini dengan jujur! ✅

Pertanyaan:

1. 📝 LEMBAR CEK DIRI — Setelah kamu mempraktikkan salat, beri tanda ✅ pada kolom yang sesuai!

┌───┬──────────────────────────────────────────────────────┬──────────┬────────────┐
│No.│ Yang Aku Lakukan │ Sudah ✅ │ Perlu Latih ⭐ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────┤
│ 1 │ Aku berdiri tegak dan berniat dalam hati │ │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────┤
│ 2 │ Aku mengucapkan Takbiratul Ihram dengan benar │ │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────┤
│ 3 │ Aku membaca doa iftitah │ │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────┤
│ 4 │ Aku membaca Al-Fatihah dengan lengkap │ │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────┤
│ 5 │ Aku melakukan rukuk dengan tumakninah (tenang) │ │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────┤
│ 6 │ Aku melakukan iktidal dengan membaca bacaannya │ │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────┤
│ 7 │ Aku melakukan sujud dua kali dengan benar │ │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────┤
│ 8 │ Aku duduk di antara dua sujud │ │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────┤
│ 9 │ Aku membaca tasyahud dengan lengkap │ │ │
├───┼──────────────────────────────────────────────────────┼──────────┼────────────┤
│10 │ Aku mengucapkan salam ke kanan dan ke kiri │ │ │
└───┴──────────────────────────────────────────────────────┴──────────┴────────────┘

2. 🌟 URAIAN SINGKAT — Dari seluruh gerakan salat yang kamu praktikkan, gerakan mana yang paling kamu kuasai? Dan gerakan mana yang masih perlu kamu latih lagi? Tuliskan!

3. 💡 DISKUSI SINGKAT — Gurumu akan bertanya: 'Mengapa kita harus melakukan gerakan salat dengan tumakninah (tenang dan tidak terburu-buru)?' Tulis jawabanmu sebelum berdiskusi bersama kelas!

Untuk lembar cek diri (tabel): beri tanda centang (✅) pada kolom yang sesuai. Untuk soal uraian: tulis jawabanmu dalam 1–2 kalimat. Untuk soal diskusi: tulis dahulu jawabanmu sendiri, lalu dengarkan pendapat teman-temanmu.

REFLEKSI

1. Dari semua materi tentang azan, ikamah, dan salat yang kamu pelajari di Bab 4 ini, bagian mana yang paling berkesan untukmu? Mengapa?

2. Apakah kamu sudah rutin salat fardu 5 waktu sehari? Apa yang bisa kamu lakukan agar tidak lupa atau malas salat?

3. Bagaimana perasaanmu setelah menyelesaikan asesmen hari ini? Apa yang ingin kamu pelajari lebih lanjut tentang salat?