LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 2: Azan: Panggilan Allah untuk Melaksanakan Salat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui pengamatan dan tanya jawab, murid dapat menerima dengan ikhlas bahwa azan adalah panggilan Allah Swt. kepada hamba-Nya untuk melaksanakan salat fardu.
2. Melalui model Modeling The Way dan metode demonstrasi, murid dapat menjelaskan ketentuan azan (syarat, waktu, dan lafal) dengan benar.

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama dan kelas kamu di bagian atas lembar kerja ini.
• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan tertib dan penuh semangat.
• Boleh bertanya kepada Bapak/Ibu Guru jika ada yang kurang jelas.
• Jaga kebersihan lembar kerjamu agar tetap rapi dan mudah dibaca.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Amati dan Ceritakan! 🕌

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Gambar ilustrasi azan dan anak-anak yang mendengar azan (disediakan guru di lembar terpisah atau ditempel di LKPD)
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar yang ada di bawah ini dengan seksama.
2. Pikirkan: apa yang sedang terjadi di dalam gambar tersebut?
3. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan pengamatanmu.
4. Ceritakan juga pengalamanmu sendiri yang mirip dengan gambar itu.

Pertanyaan:

1. Gambar 1 menunjukkan seorang anak sedang berdiri di dekat pengeras suara masjid dan membuka mulutnya. Kira-kira apa yang sedang dilakukan anak itu?

2. Gambar 2 menunjukkan anak-anak yang sedang bermain, lalu tiba-tiba berhenti dan mendengarkan sesuatu. Apa yang kamu kira mereka dengar? Apa yang sebaiknya mereka lakukan setelah itu?

3. Pernahkah kamu mendengar azan? Ceritakan: kamu sedang melakukan apa saat itu, dan apa yang kamu lakukan setelah mendengar azan?

4. Menurut kamu, siapa yang memanggil kita saat azan berkumandang? Berilah tanda ✓ pada jawaban yang benar.
□ Pak RT
□ Allah Swt.
□ Teman bermain
□ Guru

Tulis jawabanmu di kotak yang tersedia di bawah setiap pertanyaan. Untuk pertanyaan cerita, tulis minimal 2 kalimat.

Kegiatan 2: Ayo Kenali Azan! 📋

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Teks bacaan singkat tentang azan (dapat ditulis di bagian atas kegiatan ini atau di buku siswa halaman 88–89)
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca informasi berikut ini dengan suara pelan (dalam hati).
2. Setelah membaca, lengkapi tabel dan jawab pertanyaan di bawah.
3. Kamu boleh berdiskusi dengan teman sebangku untuk nomor diskusi.
4. Tulis jawabanmu dengan huruf yang jelas dan rapi.

Pertanyaan:

1. Lengkapi kalimat berikut!
Azan adalah panggilan untuk melaksanakan ________ karena sudah masuk ________. Orang yang mengumandangkan azan disebut ________.

2. Perhatikan tabel berikut. Lengkapi kolom 'Keterangan' berdasarkan apa yang kamu ketahui!

3. Di bawah ini terdapat beberapa pernyataan tentang syarat muazin. Berilah tanda ✓ jika BENAR dan tanda ✗ jika SALAH.

□ Muazin harus beragama Islam.
□ Muazin boleh siapa saja, tidak harus laki-laki.
□ Muazin mengumandangkan azan dengan suara yang nyaring.
□ Azan boleh dikumandangkan kapan saja, tidak perlu menunggu waktu salat.

4. Diskusikan bersama teman sebangkumu: Mengapa azan harus dikumandangkan dengan suara yang nyaring dan keras? Apa manfaatnya bagi umat Islam di sekitar masjid?

Untuk soal isian, tulis langsung di titik-titik yang tersedia. Untuk tabel, isi kolom keterangan dengan kalimat singkat. Untuk diskusi, tulis hasil diskusimu dalam 2–3 kalimat di kotak yang tersedia.

Kegiatan 3: Ayo Hafal dan Susun Lafal Azan! 🌟

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau krayon (untuk kegiatan menggambar)
• Pensil atau pulpen
• Kartu lafal azan (opsional, jika guru menyiapkan media kartu)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan lafal-lafal azan yang akan ditunjukkan oleh Bapak/Ibu Guru.
2. Dengarkan dengan seksama cara pengucapan yang benar.
3. Setelah itu, kerjakan kegiatan menyusun dan mencocokkan lafal azan berikut.
4. Untuk soal menggambar, buat gambar sederhana (tidak perlu bagus, yang penting bermakna!).
5. Bandingkan jawabanmu dengan teman sebelah.

Pertanyaan:

1. Pasangkan lafal azan berikut dengan artinya! Tarik garis dari lafal ke artinya yang benar.

Lafal Arti
Allahu Akbar • • Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah
Asyhadu alla ilaha • • Marilah menuju kemenangan
illallah
Hayya 'alash shalah • • Allah Maha Besar
Hayya 'alal falah • • Marilah mendirikan salat

2. Urutan lafal azan di bawah ini masih ACAK. Tuliskan nomor urutan yang benar (1–7) di kotak yang tersedia!

□ Hayya 'alal falah (2x)
□ Allahu Akbar, Allahu Akbar (di awal)
□ Asyhadu anna Muhammadar Rasulullah (2x)
□ La ilaha illallah
□ Hayya 'alash shalah (2x)
□ Allahu Akbar, Allahu Akbar (setelah syahadat pertama)
□ Asyhadu alla ilaha illallah (2x)

3. Gambarkan dengan gambar sederhana: apa yang kamu lakukan setelah mendengar azan berkumandang? Beri keterangan di bawah gambarmu!

Soal 1: tarik garis penghubung antara lafal dan arti pada kotak yang tersedia. Soal 2: tuliskan angka urutan di dalam kotak kecil di depan setiap lafal. Soal 3: gunakan kotak gambar berukuran 8x8 cm yang tersedia, lalu tulis keterangan di bawahnya.

REFLEKSI

1. Setelah belajar hari ini, apa yang kamu rasakan ketika tahu bahwa azan adalah panggilan langsung dari Allah Swt. untukmu? Ceritakan dengan 1–2 kalimat!

2. Apakah kamu sudah pernah segera berhenti bermain saat mendengar azan? Apa yang akan kamu lakukan mulai hari ini ketika mendengar azan?

3. Satu hal baru yang aku pelajari hari ini tentang azan adalah... (lengkapi kalimat ini!)