LKPDPertemuan 3Bab 2Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 2: Mengenal Allah al-'Alīm (Maha Mengetahui)

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 2 dengan topik "Mengenal Allah al-'Alīm (Maha Mengetahui)". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 2: Mengenal Allah al-'Alīm (Maha Mengetahui)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 2

Bab 2 - Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 2 (Fase A)

Topik: Mengenal Allah al-'Alīm (Maha Mengetahui)

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 2
TopikMengenal Allah al-'Alīm (Maha Mengetahui)
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menyebutkan asmaulhusna al-'Alīm beserta artinya dengan benar sebagai bagian dari iman kepada Allah Swt.
  2. Murid dapat menunjukkan perilaku rajin belajar dalam kehidupan sehari-hari sebagai implementasi dari pemahaman makna al-'Alīm dengan penuh tanggung jawab.

PETUNJUK UMUM

  • Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan kegiatan satu per satu secara berurutan.
  • Boleh bertanya kepada gurumu jika ada yang belum dipahami.
  • Tulis namamu dengan rapi di setiap lembar LKPD.
  • Kerjakan dengan jujur dan sungguh-sungguh — itu juga salah satu cara meneladan Allah al-'Alīm!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Allah Maha Mengetahui — Aku Mengenal al-'Alīm!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Lembar LKPD yang sudah dicetak

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah dengan tenang dan tarik napas perlahan. Bayangkan betapa luasnya pengetahuan Allah Swt. — Dia tahu semua yang ada di langit, di bumi, bahkan isi hatimu!
  2. Amati gambar-gambar di bawah pertanyaan (gambar bintang di langit, ikan di laut, buku yang terbuka, dan anak yang sedang berpikir).
  3. Pikirkan: apakah manusia bisa menghitung semua bintang di langit? Apakah manusia tahu semua isi laut? Lalu siapa yang tahu semuanya?
  4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut di ruang yang sudah disediakan.
  5. Gunakan pensil atau pulpenmu untuk menulis dengan rapi.

Pertanyaan:

1. Tuliskan nama asmaulhusna ini dengan lengkap: al-'Alīm. Apa artinya?

2. Dari gambar yang kamu amati (bintang, ikan di laut, buku, anak berpikir), siapakah yang mengetahui jumlah semua bintang di langit dan semua ikan di laut?

3. Lengkapi kalimat berikut:
Allah al-'Alīm artinya Allah ______________________.
Allah mengetahui semua yang ______________________ maupun yang ______________________.

4. Isilah tabel berikut dengan memberi tanda centang (✓) pada kolom yang tepat!

Pernyataan | Allah Mengetahui | Manusia Tidak Selalu Tahu
Jumlah helai rambut di kepalamu | ... | ...
Isi hati dan pikiranmu | ... | ...
Capaian nilai ulanganmu besok | ... | ...
Nama semua teman sekelasmu | ... | ...

Ruang tabel jawaban

Tulis jawaban soal 1-3 pada garis yang tersedia di bawah setiap pertanyaan. Untuk soal 4, isi tabel 3 kolom: Pernyataan | Allah Mengetahui | Manusia Tidak Selalu Tahu — beri tanda centang (✓) di kotak yang sesuai.

Kegiatan 2: Belajar Rajin — Aku Meneladan al-'Alīm!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Crayon atau pensil warna
  • Lembar LKPD yang sudah dicetak

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah cerita pendek berikut bersama temanmu secara bergantian (satu kalimat kamu, satu kalimat teman).
  2. Cerita: 'Rina dan Dito adalah teman sekelas. Setiap hari Rina rajin membaca buku dan mengerjakan PR tepat waktu. Dito lebih suka bermain dan sering lupa belajar. Saat ulangan, Rina mendapat nilai bagus. Dito menyesal karena nilainya kurang baik. Dito pun bertekad untuk rajin belajar seperti Rina.'
  3. Setelah membaca, diskusikan bersama temanmu: apa yang bisa kita pelajari dari cerita ini kaitannya dengan sifat Allah al-'Alīm?
  4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini berdasarkan cerita dan pemahamanmu.
  5. Pada langkah terakhir, gambarlah dirimu sedang melakukan salah satu kegiatan belajar yang kamu sukai.

Pertanyaan:

1. Dari cerita di atas, siapa yang meneladan sifat Allah al-'Alīm? Apa yang ia lakukan?

2. Tuliskan 3 cara meneladan asmaulhusna al-'Alīm dalam kehidupan sehari-hari!

3. Pernahkah kamu malas belajar? Apa yang terjadi setelahnya? Apa yang akan kamu lakukan sekarang agar lebih rajin?

4. Gambarlah dirimu sedang melakukan kegiatan belajar yang kamu sukai (boleh: membaca buku, menulis, berhitung, menggambar pelajaran, dll). Beri judul gambarmu: 'Aku Rajin Belajar Karena Allah Maha Mengetahui!'

Ruang gambar

Soal 1-3: tulis jawabanmu pada baris yang tersedia di bawah setiap pertanyaan, minimal 1-2 kalimat per jawaban. Soal 4: gambar di kotak besar yang tersedia (ukuran minimal 8x8 cm), warnai dengan crayon atau pensil warna, dan tulis judul di bawah gambar.

Kegiatan 3: Aku Bisa! — Menebalkan Kaligrafi al-'Alīm dan Tekadku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil atau pulpen
  • Crayon atau pensil warna
  • Lembar LKPD yang sudah dicetak dengan cetakan kaligrafi al-'Alīm

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kegiatan ini dilakukan bersama kelompok kecil (3-4 orang).
  2. Setiap anggota kelompok menebalkan tulisan kaligrafi al-'Alīm yang sudah tersedia di lembar ini, lalu mewarnainya dengan indah.
  3. Setelah selesai menebalkan dan mewarnai, diskusikan bersama kelompokmu: apa tekadmu setelah mengenal Allah al-'Alīm hari ini?
  4. Tuliskan satu kalimat tekad dari setiap anggota kelompok di kolom 'Tekadku'.
  5. Perwakilan kelompok maju ke depan dan membacakan satu tekad yang paling berkesan dari kelompoknya.

Pertanyaan:

1. Tebalkan dan warnai tulisan kaligrafi berikut dengan indah:

[ اَلْعَلِيْمُ ]

Di bawah kaligrafi, tulis artinya: Allah Maha Mengetahui.

Ruang gambar

2. Tuliskan satu kalimat tekadmu setelah belajar tentang Allah al-'Alīm hari ini! Mulai dengan: 'Mulai hari ini, aku akan ...'

3. Diskusi kelompok: Menurutmu, mengapa Allah yang Maha Mengetahui tetap menyuruh kita untuk rajin belajar dan mencari ilmu? Tuliskan jawaban kelompokmu!

Soal 1: gunakan kotak kaligrafi yang tersedia di lembar LKPD (ukuran 10x6 cm), tebalkan dan warnai, lalu tulis artinya di bawah kotak. Soal 2: tulis satu kalimat tekad pada baris bergaris di bawah instruksi. Soal 3: tulis hasil diskusi kelompok pada kotak diskusi yang tersedia, boleh ditulis oleh satu perwakilan kelompok.

REFLEKSI

1. Apa yang paling berkesan bagimu dari pelajaran tentang Allah al-'Alīm hari ini? Ceritakan dengan satu kalimat!

2. Setelah tahu bahwa Allah Maha Mengetahui segala sesuatu — termasuk usaha belajarmu — apa perasaanmu? Apakah kamu ingin lebih rajin belajar? Mengapa?

3. Satu hal apa yang akan kamu lakukan berbeda mulai besok agar kamu bisa meneladan sifat Allah al-'Alīm?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.