LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 2: Dakwah Nabi Ibrahim a.s. kepada Umatnya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui model pembelajaran card sort dan metode diskusi, murid dapat menjelaskan dakwah Nabi Ibrahim a.s. kepada umatnya dalam menyebarkan ajaran tauhid dengan benar.
2. Melalui kegiatan menyusun kartu urutan peristiwa, murid dapat menyusun urutan kisah dakwah Nabi Ibrahim a.s. secara kronologis dengan tepat.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan baik sebelum mulai mengerjakan.
• Kerjakan setiap kegiatan bersama teman kelompokmu dengan semangat dan saling menghargai.
• Jika ada yang belum kamu mengerti, tanyakan kepada gurumu.
• Tuliskan jawabanmu dengan huruf yang jelas dan rapi.
• Selamat belajar! Kisah Nabi Ibrahim a.s. sangat seru untuk dipelajari bersama.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengenal Dakwah Nabi Ibrahim a.s.!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pensil atau pulpen
• Buku siswa PAI Kelas 2

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita singkat tentang Nabi Ibrahim a.s. di bawah ini dengan suara pelan bersama kelompokmu.
2. Amati gambar-gambar yang ada di lembar kegiatan ini.
3. Diskusikan bersama temanmu: apa yang dilakukan Nabi Ibrahim a.s. kepada umatnya?
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan yang tersedia di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Nabi Ibrahim a.s. berdakwah kepada umatnya. Apa arti dakwah menurut kamu? Tuliskan dengan kata-katamu sendiri!

2. Nabi Ibrahim a.s. mengajak umatnya untuk menyembah Allah Swt. saja. Ajaran ini disebut tauhid. Isilah kalimat berikut: Tauhid artinya meyakini bahwa Tuhan yang berhak disembah hanya ___.

3. Lihat tabel berikut. Berilah tanda ✓ pada kolom yang tepat! Manakah yang termasuk perbuatan dakwah Nabi Ibrahim a.s.?

4. Menurutmu, mengapa Nabi Ibrahim a.s. berani berdakwah meskipun banyak orang yang menolaknya? Ceritakan pendapatmu!

Tulis jawaban nomor 1 dan 4 dalam bentuk 2–3 kalimat singkat di kotak yang tersedia. Untuk nomor 2, isi titik-titik pada kalimat. Untuk nomor 3, beri tanda centang (✓) pada tabel.

Kegiatan 2: Ayo Pilah Kartu Dakwah! (Card Sort)

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu pernyataan (disiapkan guru, 6 kartu per kelompok)
• Lembar LKPD
• Pensil warna atau krayon (untuk menggambar)
• Lem atau selotip (jika kartu ditempel langsung)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gurumu akan membagikan sekumpulan kartu bergambar dan bertuliskan pernyataan kepada kelompokmu.
2. Setiap kartu berisi satu pernyataan tentang dakwah Nabi Ibrahim a.s.
3. Diskusikan bersama kelompokmu: apakah pernyataan di kartu itu BENAR atau TIDAK BENAR tentang dakwah Nabi Ibrahim a.s.?
4. Tempelkan atau tuliskan isi kartu ke dalam tabel yang sudah tersedia di bawah ini sesuai kelompoknya.
5. Setelah selesai, ceritakan hasil pilihanmu kepada teman kelompok lain!

Pertanyaan:

1. Pilah kartu-kartu berikut ke dalam dua kelompok. Tuliskan isi kartu pada kolom yang tepat!

Kartu yang tersedia:
(A) Nabi Ibrahim a.s. mengajak umatnya menyembah berhala.
(B) Nabi Ibrahim a.s. menyebarkan ajaran tauhid.
(C) Nabi Ibrahim a.s. hanya diam saja melihat umatnya sesat.
(D) Nabi Ibrahim a.s. mengingatkan ayahnya (Azar) agar tidak menyembah berhala.
(E) Nabi Ibrahim a.s. dengan sabar mengajak umatnya kembali ke jalan Allah.
(F) Nabi Ibrahim a.s. takut berbicara kepada umatnya.

2. Dari kartu yang BENAR, pilih satu kartu yang paling berkesan bagimu. Tuliskan kartu mana yang kamu pilih dan alasanmu memilihnya!

3. Apa satu sifat Nabi Ibrahim a.s. dalam berdakwah yang ingin kamu tiru? Gambarkan ekspresi atau simbolnya di kotak berikut, lalu tuliskan nama sifat tersebut di bawah gambar!

Tabel dua kolom untuk nomor 1 (tulis huruf kartu di kolom yang sesuai). Kotak uraian 2–3 kalimat untuk nomor 2. Kotak gambar kosong berukuran 6x6 cm dengan garis nama sifat di bawahnya untuk nomor 3.

Kegiatan 3: Ayo Urutkan Kisah Dakwah Nabi Ibrahim a.s.!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kotak-kotak peristiwa di bawah ini. Setiap kotak berisi satu peristiwa dari kisah dakwah Nabi Ibrahim a.s.
2. Bersama kelompokmu, diskusikan: peristiwa mana yang terjadi lebih dahulu?
3. Tuliskan nomor urut (1, 2, 3, 4, 5) di dalam lingkaran kecil yang ada di setiap kotak peristiwa.
4. Setelah selesai mengurutkan, jawab pertanyaan di bawah tabel.
5. Presentasikan urutan kisahmu kepada teman sekelas!

Pertanyaan:

1. Berilah nomor urut yang benar (1–5) pada kotak peristiwa berikut!

⬡ Nabi Ibrahim a.s. dewasa dan mulai berdakwah kepada umatnya agar menyembah Allah Swt.
⬡ Nabi Ibrahim a.s. kecil bertanya-tanya: siapa Tuhan yang sebenarnya?
⬡ Nabi Ibrahim a.s. mengingatkan ayahnya, Azar, agar tidak menyembah berhala.
⬡ Umat Nabi Ibrahim a.s. menolak dakwahnya dan tetap menyembah berhala.
⬡ Nabi Ibrahim a.s. tetap sabar dan terus berdakwah meski ditentang.

2. Setelah mengurutkan kisahnya, jawab pertanyaan ini: Apa yang dilakukan Nabi Ibrahim a.s. ketika umatnya menolak dakwahnya?

3. Pelajaran apa yang bisa kamu ambil dari urutan kisah dakwah Nabi Ibrahim a.s.? Ceritakan minimal dua pelajaran!

Lima kotak peristiwa masing-masing dengan lingkaran kecil di pojok kiri atas untuk menulis nomor urut. Di bawah kotak-kotak peristiwa, tersedia dua kotak uraian: satu untuk jawaban nomor 2 (3–4 baris) dan satu untuk nomor 3 (4–5 baris).

REFLEKSI

1. Hari ini kamu belajar tentang dakwah Nabi Ibrahim a.s. Satu sifat Nabi Ibrahim a.s. yang ingin kamu tiru dalam kehidupanmu sehari-hari adalah... (ceritakan alasannya!)

2. Pernahkah kamu mengajak teman atau adikmu untuk berbuat baik? Bagaimana perasaanmu saat melakukannya? Apa hubungannya dengan dakwah Nabi Ibrahim a.s.?

3. Dari semua kegiatan hari ini, kegiatan mana yang paling kamu sukai dan apa yang sudah kamu pahami tentang dakwah Nabi Ibrahim a.s.?