LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 2: Nabi Ibrahim a.s. Ayah Para Nabi: Biografi dan Keistimewaannya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui kegiatan membaca dan diskusi kelompok, murid dapat menjelaskan biografi Nabi Ibrahim a.s. sebagai ayah para nabi dengan benar.
2. Setelah mengikuti pembelajaran, murid dapat meyakini dengan sungguh-sungguh kebenaran kisah Nabi Ibrahim a.s. sebagai bagian dari iman kepada para nabi dan rasul Allah Swt.

PETUNJUK UMUM

• Baca bismillah sebelum mulai mengerjakan LKPD ini.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan tertib dan penuh semangat.
• Boleh bertanya kepada gurumu jika ada yang kurang jelas.
• Tulis namamu dan kelasmu di bagian atas lembar kerja.
• Kerja sama dengan teman kelompokmu pada kegiatan yang meminta diskusi.
• Jagalah kebersihan dan kerapian lembar kerjamu.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Mengenal Nabi Ibrahim a.s. — Yuk, Baca dan Temukan!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• LKPD (lembar ini)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks pendek tentang Nabi Ibrahim a.s. di bawah ini dengan suara pelan (dalam hati).
2. Setelah membaca, jawablah pertanyaan-pertanyaan yang ada.
3. Untuk pertanyaan bergambar (pohon silsilah), isilah kotak yang kosong dengan nama yang benar.
4. Kerjakan sendiri dulu, baru cocokkan dengan teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Teks Bacaan:

'Nabi Ibrahim a.s. adalah utusan Allah Swt. Beliau adalah nabi dan rasul ke-6. Nabi Ibrahim a.s. lahir di Babilonia. Ayah beliau bernama Azar. Nabi Ibrahim a.s. sangat terkenal karena taat dan rela berkorban kepada Allah Swt. Beliau merupakan ayah dari banyak nabi. Keturunan beliau antara lain: Nabi Ismail, Nabi Ishaq, Nabi Ya'qub, Nabi Yusuf, Nabi Musa, Nabi Harun, hingga Nabi Muhammad saw. Karena itu, beliau disebut Ayah Para Nabi.'

Nabi Ibrahim a.s. adalah nabi dan rasul ke berapa?

2. Di mana Nabi Ibrahim a.s. dilahirkan?

3. Siapakah nama ayah Nabi Ibrahim a.s.?

4. Lengkapi pohon silsilah di bawah ini! Tuliskan nama yang benar di dalam kotak kosong.

[ Nabi Ibrahim a.s. ]
|
___________
| |
[ ? ] [ ? ]
(Putra 1) (Putra 2)

Petunjuk

Dua putra Nabi Ibrahim a.s. adalah Nabi Ismail dan Nabi Ishaq.

5. Mengapa Nabi Ibrahim a.s. disebut 'Ayah Para Nabi'? Tuliskan jawabanmu dengan kalimatmu sendiri!

Tulis jawaban nomor 1–3 pada baris isian yang tersedia. Untuk nomor 4, gambar kotak pohon silsilah sudah tersedia di lembar, isi nama di dalam kotak kosong. Untuk nomor 5, tulis uraianmu dalam 2–3 kalimat pada kotak jawaban yang disediakan.

Kegiatan 2: Aku dan Teman Berdiskusi — Kartu Fakta Nabi Ibrahim a.s.

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu fakta bergambar (disiapkan guru, 4 kartu per pasang)
• Lem atau selotip (jika kartu ditempel)
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuklah kelompok bersama 1 temanmu (berpasangan).
2. Gurumu akan membagikan 4 kartu fakta bergambar tentang Nabi Ibrahim a.s.
3. Baca setiap kartu bersama temanmu.
4. Diskusikan dan tempelkan kartu-kartu tersebut ke dalam tabel yang benar di lembarmu.
5. Setelah selesai, satu pasang akan berbagi hasil kepada kelas.

Pertanyaan:

1. Pasangkan kartu fakta dengan kategori yang tepat! Tempelkan atau tulis isi kartu di kolom yang sesuai dalam tabel berikut:

Kategori yang tersedia: (A) Identitas Diri, (B) Keluarga, (C) Sifat Terpuji, (D) Gelar/Julukan

Isi kartu fakta:

• Kartu 1: Nabi Ibrahim a.s. lahir di Babilonia, ayahnya bernama Azar.
• Kartu 2: Beliau dikenal taat dan rela berkorban kepada Allah Swt.
• Kartu 3: Putra beliau adalah Nabi Ismail dan Nabi Ishaq.
• Kartu 4: Beliau disebut Khalilullah (kekasih Allah) dan Ayah Para Nabi.

2. Dari diskusi bersama temanmu, sifat apa dari Nabi Ibrahim a.s. yang paling ingin kamu tiru? Tuliskan satu sifat dan alasanmu!

3. Centang (✓) pernyataan yang BENAR dan beri tanda (✗) pada pernyataan yang SALAH!

[ ] Nabi Ibrahim a.s. adalah utusan Allah Swt.
[ ] Ayah Nabi Ibrahim a.s. adalah Nabi Nuh a.s.
[ ] Nabi Ismail adalah putra Nabi Ibrahim a.s.
[ ] Nabi Ibrahim a.s. adalah nabi dan rasul ke-10.

Isi tabel 4 baris × 3 kolom (No., Fakta, Kategori) yang sudah tersedia di lembar. Untuk nomor 2, tulis satu sifat beserta alasan dalam 2 kalimat pada kotak diskusi. Untuk nomor 3, beri tanda ✓ atau ✗ langsung pada kotak di depan setiap pernyataan.

Kegiatan 3: Aku Bangga Beriman kepada Nabi Ibrahim a.s. — Buat Kartu Kenalku!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau krayon (untuk mewarnai kartu)
• Pensil atau pulpen
• Gambar/stiker Kakbah atau bintang (opsional, disiapkan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ini adalah kegiatan kreasi mandiri yang menyenangkan!
2. Kamu akan membuat sebuah 'Kartu Kenal Nabi Ibrahim a.s.' sederhana di kotak yang sudah disediakan.
3. Ikuti langkah-langkah berikut: (1) Gambar wajah/sosok nabi secara sederhana atau tempel gambar yang diberikan guru di kotak gambar. (2) Isi bagian-bagian kartu sesuai petunjuk. (3) Tulis satu kalimat penyemangat dari dirimu untuk meniru sifat Nabi Ibrahim a.s.
4. Setelah selesai, ceritakan kartumu kepada teman di sebelahmu dalam 1 menit!

Pertanyaan:

1. Lengkapi 'Kartu Kenal Nabi Ibrahim a.s.' berikut ini!

╔══════════════════════════════╗
║ 🌟 KARTU KENAL NABIKU 🌟 ║
║ ║
║ [Kotak Gambar / Ilustrasi] ║
║ ║
║ Nama Nabi : _______________ ║
║ Nabi ke- : _______________ ║
║ Tempat Lahir: _____________ ║
║ Nama Ayah : _______________ ║
║ Putra-putranya: ║
║ 1. ______________ ║
║ 2. ______________ ║
║ Sifat Beliau: _____________ ║
║ Gelar Beliau: _____________ ║
╚══════════════════════════════╝

2. Tuliskan satu kalimat penyemangat dari hatimu! Sifat Nabi Ibrahim a.s. yang ingin aku tiru adalah … karena …

3. Nabi Ibrahim a.s. adalah salah satu nabi yang wajib kita imani. Menurutmu, apa artinya 'mengimani' seorang nabi? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri!

Kegiatan 3 menggunakan kotak kartu bergaris yang sudah dicetak di lembar (ukuran setengah halaman). Isi setiap baris dalam kartu dengan tulisan yang rapi. Untuk nomor 2 dan 3, tulis jawabanmu pada baris uraian di bawah kotak kartu.

REFLEKSI

1. Apa hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang Nabi Ibrahim a.s.? Ceritakan satu hal yang paling kamu ingat!

2. Sifat Nabi Ibrahim a.s. yang mana yang sudah pernah kamu lakukan dalam kehidupan sehari-hari? Berikan contohnya!

3. Bagaimana perasaanmu setelah belajar tentang Nabi Ibrahim a.s. hari ini? Apakah kamu semakin yakin bahwa beliau adalah utusan Allah Swt.?