LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 2: Mengenal Surah an-Nās dan Membaca dengan Tartil

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Melalui demonstrasi guru dan latihan bersama, murid dapat membaca Surah an-Nās ayat per ayat dengan tartil sesuai makhārijul ḥurūf.
2. Melalui pengamatan dan tanya jawab, murid dapat menyebutkan jumlah ayat dan nama Surah an-Nās beserta artinya dengan benar.

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama dan kelas kamu di pojok kanan atas lembar ini.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan tertib dan penuh semangat.
• Jika ada yang belum kamu mengerti, angkat tanganmu dan tanyakan kepada guru.
• Perhatikan setiap gambar dan tulisan Arab dengan seksama sebelum menjawab.
• Kerjakan dengan jujur — usahamu sendiri adalah yang terbaik!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengenal Surah an-Nās! 🌟

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kartu atau poster Surah an-Nās (disediakan guru)
• Pensil warna atau krayon untuk menggambar ekspresi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan penjelasan gurumu tentang Surah an-Nās.
2. Perhatikan kartu bergambar Surah an-Nās yang ditunjukkan gurumu di depan kelas.
3. Amati informasi berikut: nama surah, arti nama, jumlah ayat, dan tempat turunnya.
4. Isilah tabel 'Kartu Identitas Surah an-Nās' di bawah ini berdasarkan apa yang kamu amati dan dengar.
5. Diskusikan jawabanmu bersama teman sebangkumu sebelum ditulis.

Pertanyaan:

1. Lengkapi Kartu Identitas Surah an-Nās berikut ini!

2. Setelah mengetahui arti nama surah ini, menurutmu mengapa surah ini diberi nama 'an-Nās' (Manusia)? Tuliskan pendapatmu dengan 1–2 kalimat!

3. Gambarlah ekspresi wajahmu saat pertama kali mendengar nama Surah an-Nās dan artinya! Tulis juga 1 kata yang mewakili perasaanmu. 😊

Isi tabel 5 baris 3 kolom yang sudah tersedia. Untuk pertanyaan no. 2, tulis jawabanmu di kotak uraian bergaris 3 baris. Untuk no. 3, gambar wajahmu di kotak bergaris ukuran 5x5 cm dan tulis 1 kata di bawah gambar.

Kegiatan 2: Ayo Baca Ayat per Ayat! 📖

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pena
• Audio murattal Surah an-Nās (diputar guru jika tersedia)
• LKPD ini dengan teks Surah an-Nās

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan tulisan Surah an-Nās yang ada di LKPD ini — ada 6 ayat.
2. Dengarkan gurumu membaca setiap ayat dengan tartil (perlahan dan jelas).
3. Tirukan bacaan gurumu bersama-sama sebanyak 3 kali per ayat.
4. Setelah berlatih bersama, bacalah sendiri dengan berbisik sambil menunjuk tiap ayat dengan pensilmu.
5. Lakukan centang (✓) pada kolom 'Sudah Bisa Baca' jika kamu sudah bisa membaca ayat tersebut.
6. Lingkari nomor ayat yang menurutmu paling perlu dilatih lagi.

Pertanyaan:

1. Perhatikan setiap ayat Surah an-Nās di bawah ini. Isilah tabel latihan membacaku!

2. Dari 6 ayat Surah an-Nās, ayat manakah yang paling mudah kamu baca? Tuliskan nomor ayatnya dan alasanmu!

3. Tahukah kamu? Kata النَّاسِ (an-Nās) muncul beberapa kali dalam surah ini. Coba hitung dan lingkari setiap kata النَّاسِ yang kamu temukan pada tabel ayat di atas. Ada berapa jumlahnya?

Tabel 6 baris sudah tersedia di lembar ini. Centang kolom dengan pensil atau pena. Untuk pertanyaan uraian no. 2, tersedia kotak bergaris 2 baris. Untuk no. 3, tulis angka jawabanmu di dalam kotak kecil yang tersedia.

Kegiatan 3: Aku Berani Membaca! Unjuk Kemampuanku 🌈

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pena berwarna untuk menggambar bintang
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah berpasangan dengan teman sebangkumu.
2. Tentukan siapa yang membaca pertama (Pembaca) dan siapa yang menyimak (Penyimak).
3. Pembaca membaca Surah an-Nās ayat per ayat dengan suara jelas dan tartil.
4. Penyimak mendengarkan dengan seksama dan memberi bintang (⭐) pada lembar penilaian teman di bawah ini.
5. Setelah selesai, ganti peran: yang tadinya menyimak sekarang membaca.
6. Setelah keduanya selesai, isi bersama-sama kolom 'Pesan Semangat untuk Temanku'.

Pertanyaan:

1. Lembar Penilaian Teman (diisi oleh Penyimak)

Nama teman yang aku simak: _______________

(1 ⭐ = perlu latihan lagi, 2 ⭐ = cukup bagus, 3 ⭐ = hebat!)

2. Tuliskan 1 kalimat pesan semangat untuk temanmu setelah kamu menyimak bacaannya! Contoh: 'Bacaanmu sudah bagus! Terus semangat berlatih ayat ke-4 ya!'

3. Setelah kamu membaca dan menyimak bacaan teman, lengkapi kalimat berikut ini:

Aku tahu bahwa Surah an-Nās artinya _____________ dan jumlah ayatnya adalah _____________ ayat.

Membaca Al-Qur'an dengan tartil itu penting karena _____________.

Tabel penilaian teman 3 baris sudah tersedia. Kolom bintang diisi dengan menggambar simbol ⭐ atau menulis angka 1–3. Untuk no. 2, tulis kalimat semangat di kotak bergaris 2 baris. Untuk no. 3, isi titik-titik pada kalimat yang sudah tersedia.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar tentang Surah an-Nās. Satu hal baru yang aku ketahui hari ini adalah... (tuliskan!).

2. Bagian mana dari membaca Surah an-Nās yang menurutmu masih perlu kamu latih lagi di rumah? Apa rencanamu?

3. Surah an-Nās adalah doa meminta perlindungan Allah dari bisikan jahat. Kapan kamu akan membaca surah ini dalam kehidupan sehari-harimu?