LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Cara Berterima Kasih

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyebutkan cara berterima kasih yang benar, yaitu mengucapkan 'terima kasih', berjabat tangan, mencium tangan, dan tersenyum.
2. Murid dapat mempraktikkan cara berterima kasih kepada guru dan teman dengan sikap yang sopan dan penuh kasih sayang.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan baik sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan tenang, jujur, dan penuh semangat.
• Jika ada yang tidak dimengerti, tunjuk tangan dan tanyakan kepada Bapak/Ibu Guru.
• Gunakan pensil atau crayon untuk mewarnai dan menulis di lembar ini.
• Kerjakan sesuai urutan kegiatan: Kegiatan 1, lalu Kegiatan 2, lalu Kegiatan 3.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Tahu Cara Berterima Kasih!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Crayon atau pensil warna untuk mewarnai gambar ilustrasi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar di bawah ini dengan teliti.
2. Setiap gambar menunjukkan satu cara berterima kasih.
3. Tuliskan nama cara berterima kasih di bawah setiap gambar.
4. Lalu jawab pertanyaan yang ada di bawah gambar.

Pertanyaan:

1. Gambar ini menunjukkan dua tangan saling menggenggam. Ini adalah cara berterima kasih dengan ... (isi titik-titik).

2. Gambar ini menunjukkan seseorang membungkuk dan menyentuhkan bibir ke tangan. Ini adalah cara berterima kasih dengan ... (isi titik-titik).

3. Gambar ini menunjukkan wajah anak yang ceria dengan sudut bibir terangkat. Saat berterima kasih, wajah kita harus ... (isi titik-titik).

4. Selain dengan gerakan, kita juga mengucapkan kata ... saat berterima kasih.

5. Tuliskan 4 cara berterima kasih yang sudah kamu pelajari di kotak di bawah ini!

Untuk soal 1-4: tulis jawaban di titik-titik yang tersedia di bawah setiap gambar. Untuk soal 5: isi tabel 1 kolom berisi 4 baris bernomor (1, 2, 3, 4) dengan judul kolom 'Cara Berterima Kasih'.

Kegiatan 2: Ayo Kita Praktikkan Bersama!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Lembar LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cari satu teman yang duduk di sebelahmu untuk menjadi pasanganmu.
2. Baca cerita singkat di bawah ini bersama-sama.
3. Peragakan cara berterima kasih sesuai cerita bersama temanmu.
4. Setelah praktik, jawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.
5. Ingat: saat praktik, gunakan sikap yang sopan dan wajah yang ramah!

Pertanyaan:

1. Cerita: Hari ini Budi lupa membawa pensil. Siti meminjamkan pensilnya kepada Budi. Budi sangat senang. Apa yang seharusnya Budi lakukan kepada Siti? Tuliskan 2 cara berterima kasih yang bisa dilakukan Budi!

2. Ketika kamu praktik tadi bersama temanmu, bagaimana perasaanmu? Lingkari gambar ekspresi yang sesuai: 😊 Senang / 😐 Biasa saja / 😟 Tidak nyaman. Lalu tulis satu kalimat alasannya.

3. Isilah tabel berikut! Tuliskan siapa yang kamu berikan terima kasih dan cara apa yang kamu gunakan saat praktik tadi.

Soal 1-2: tulis jawaban di kotak uraian yang disediakan (minimal 1-2 kalimat). Soal 3: isi tabel 3 kolom dengan judul 'Kepada Siapa', 'Cara Berterima Kasih', dan 'Sikapku'; isi 1 baris sesuai pengalaman praktik.

Kegiatan 3: Aku Berterima Kasih kepada Guru dan Temanku!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Crayon untuk menggambar wajah
• Lembar LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ini adalah kegiatan istimewa! Kamu akan berterima kasih langsung kepada Bapak/Ibu Guru.
2. Langkah 1: Gambarlah wajahmu sendiri di kotak 'Aku' yang tersedia.
3. Langkah 2: Gambar atau tuliskan siapa yang ingin kamu ucapkan terima kasih (guru atau teman).
4. Langkah 3: Tulis kalimat terima kasih milikmu di gelembung bicara yang tersedia.
5. Langkah 4: Maju satu per satu ke depan kelas, berjabat tangan dengan Bapak/Ibu Guru sambil mengucapkan terima kasih.
6. Langkah 5: Kembali ke tempat duduk dan jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Tuliskan kalimat terima kasihmu kepada Bapak/Ibu Guru di gelembung bicara! Contoh: 'Terima kasih, Bu Guru, sudah mengajariku dengan sabar.'

2. Setelah kamu maju ke depan dan berterima kasih kepada Bapak/Ibu Guru, apa yang dirasakan Bapak/Ibu Guru? Apa yang kamu rasakan? Tulis di dua kotak yang tersedia.

3. Diskusikan bersama teman sebangkumu: Mengapa kita harus berterima kasih kepada guru dan teman? Tuliskan 1 alasan yang kalian sepakati bersama!

Soal 1: tulis di gelembung bicara bergambar yang tersedia di LKPD. Soal 2: tulis di dua kotak terpisah berlabel 'Perasaan Guru' dan 'Perasaanku'. Soal 3: tulis di kotak diskusi bersama tanda dua kepala anak.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar cara berterima kasih. Cara mana yang paling mudah aku lakukan? Mengapa?

2. Pernahkah seseorang berterima kasih kepadamu? Bagaimana perasaanmu saat itu?

3. Mulai besok, aku akan berterima kasih kepada ... (sebutkan satu orang) karena ...