LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Menerapkan Akhlak terhadap Diri Sendiri melalui Pembiasaan Berterima Kasih kepada Sesama

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan akhlak terhadap diri sendiri melalui pembiasaan berterima kasih kepada sesama

PETUNJUK UMUM

• Ucapkan basmalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Perhatikan cerita dan gambar situasi yang dibacakan oleh guru.
• Tuliskan atau tandai jawabanmu dengan rapi dan teliti.
• Tanyakan kepada bapak atau ibu guru jika ada petunjuk yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menentukan Ucapan Terima Kasih pada Peristiwa Sehari-hari

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan guru membacakan 3 peristiwa bantuan yang dialami anak di rumah dan sekolah.
2. Pilih tindakan berterima kasih yang tepat untuk menunjukkan akhlak terpuji pada dirimu sendiri.
3. Berikan tanda centang (V) pada kotak tindakan berterima kasih yang benar di lembar kerjamu.

Pertanyaan:

1. Ibu telah menyiapkan sarapan dan merawatmu dengan penuh kasih sayang setiap pagi. Tindakan berterima kasih yang kamu terapkan adalah: [A] Langsung pergi bermain tanpa pamit, atau [B] Mengucapkan 'Terima kasih, Ibu' sambil tersenyum?

2. Saat pensilmu tertinggal di rumah, seorang teman meminjamkan pensil kepadamu. Tindakan berterima kasih yang kamu terapkan adalah: [A] Mengembalikan pensil lalu berkata 'Terima kasih sudah meminjamkan pensil', atau [B] Menyimpan pensil teman di dalam tas sendiri tanpa berbicara?

3. Bapak guru membimbingmu saat kesulitan mengeja huruf di papan tulis. Tindakan berterima kasih yang kamu terapkan adalah: [A] Mengucapkan 'Terima kasih, Pak Guru' dengan santun, atau [B] Pura-pura tidak melihat bapak guru?

Kotak pilihan ganda sederhana (memilih opsi A atau B dengan tanda centang [V] pada lembar kerja murid).

Kegiatan 2: Praktik Menerapkan Ucapan Terima Kasih kepada Sesama

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Kartu gambar situasi bantuan
• Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bekerjalah berpasangan bersama teman sebangkumu.
2. Pilihlah salah satu kartu situasi bantuan yang dibagikan guru (situasi teman berbagi bekal, teman meminjamkan penghapus, atau teman menolong saat terjatuh).
3. Terapkan langsung pembiasaan berterima kasih dengan mengucapkan kalimat terima kasih secara santun kepada pasanganmu.
4. Tuliskan kembali kalimat terima kasih singkat yang baru saja kamu latih bersama teman.

Pertanyaan:

1. Bagaimana kalimat ucapan terima kasih yang kamu ucapkan langsung kepada temanmu yang telah berbagi bekal makanan?

2. Bagaimana kalimat ucapan terima kasih yang kamu ucapkan langsung kepada temanmu yang telah menolong saat kamu terjatuh?

Garis tulis bergaris 1 baris untuk menuliskan kalimat ucapan terima kasih sederhana murid.

Kegiatan 3: Tabel Pembiasaan Berterima Kasih Harian

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna untuk mewarnai tanda centang

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingat kembali bantuan yang sudah kamu terima dari orang-orang di sekitarmu hari ini atau kemarin.
2. Lengkapi tabel pembiasaan berterima kasih di bawah ini.
3. Beri tanda centang (V) jika kamu sudah menerapkan ucapan terima kasih kepada mereka.
4. Lakukan kegiatan refleksi dan penutup bersama bapak/ibu guru di akhir sesi.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel 3 baris berikut:

1. Orang tua di rumah,
2. Bapak/Ibu guru di sekolah,
3. Teman sekelas. Tuliskan bantuan apa yang mereka berikan dan beri tanda (V) pada kolom 'Sudah Mengucapkan Terima Kasih'.

Tabel 3 baris dan 3 kolom: Kolom 1 (Kepada Siapa: Orang Tua / Guru / Teman), Kolom 2 (Bantuan yang Diterima), Kolom 3 (Tanda Centang [V] Sudah Menerapkan Terima Kasih).

REFLEKSI

1. Bagaimana perasaan hatimu setelah mengucapkan terima kasih kepada orang yang menolongmu?

2. Kepada siapa saja kamu berjanji akan selalu mengucapkan terima kasih setiap hari?