LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Mengenal Asmaulhusna sebagai Dasar Kasih Sayang

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyebutkan pengertian Asmaulhusna dengan benar sebagai nama-nama baik milik Allah Swt.
2. Murid dapat meyakini bahwa Asmaulhusna mencerminkan sifat-sifat Allah Swt. yang harus diteladani dalam kehidupan sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

• Tuliskan nama dan kelas kamu di bagian atas lembar kerja ini.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan tertib dan penuh semangat.
• Jika ada kata atau gambar yang belum kamu mengerti, tanyakan kepada gurumu.
• Boleh berdiskusi dengan teman, tetapi jawaban ditulis sendiri ya!
• Setelah selesai, simpan lembar kerja ini dengan baik.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Amati dan Temukan! — Apa Itu Asmaulhusna?

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Buku siswa PAI & Budi Pekerti Kelas 1
• Pensil atau pulpen
• Krayon atau pensil warna (untuk mewarnai bintang)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lihatlah gambar-gambar di bawah ini bersama gurumu.
2. Amati setiap gambar dengan teliti.
3. Jawab pertanyaan yang ada di bawah setiap gambar.
4. Tuliskan jawabanmu di ruang yang sudah tersedia.

Pertanyaan:

1. Di buku siswa kamu ada kata 'Asmaulhusna'. Kata 'Asmaulhusna' terdiri dari dua kata. Tuliskan dua kata itu dan artinya!

[ Tabel: Kata | Artinya ]
[ _______ | _______ ]
[ _______ | _______ ]

2. Dari dua kata tadi, apa artinya 'Asmaulhusna'? Lingkari jawaban yang benar!

1. Nama-nama manusia yang baik
   1. Nama-nama Allah Swt. yang baik
   2. Nama-nama malaikat yang baik

3. Asmaulhusna berjumlah berapa? Tuliskan angkanya di dalam bintang di bawah ini!

★ ______ ★

Isi tabel 2 kolom (Kata dan Artinya) untuk pertanyaan 1. Lingkari pilihan untuk pertanyaan 2. Tulis angka di dalam gambar bintang untuk pertanyaan 3.

Kegiatan 2: Ayo Bernyanyi dan Bercerita! — Asmaulhusna Milik Allah

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pengeras suara atau laptop untuk memutar video lagu Asmaulhusna
• Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gurumu akan memutarkan lagu Asmaulhusna. Dengarkan baik-baik!
2. Ikutlah bernyanyi bersama teman-temanmu.
3. Setelah bernyanyi, diskusikan bersama teman sebangkumu pertanyaan berikut.
4. Tuliskan hasil diskusimu di ruang yang tersedia.
5. Satu pasang teman boleh maju ke depan kelas untuk menceritakan jawabannya.

Pertanyaan:

1. Kamu baru saja menyanyikan lagu Asmaulhusna. Bagaimana perasaanmu saat menyebutkan nama-nama Allah Swt.? Ceritakan dengan satu kalimat!

2. Kapan kita membaca Asmaulhusna? Ceritakan kepada temanmu, lalu tuliskan jawabannya di sini!

3. Lengkapi kalimat berikut ini!

Asmaulhusna adalah nama-nama __________ Swt. yang __________.
Asmaulhusna berjumlah __________ nama.

Tulis jawaban uraian dalam 1–2 kalimat pendek. Jawaban diskusi ditulis setelah berdiskusi dengan teman sebangku. Isi titik-titik pada kalimat rumpang.

Kegiatan 3: Ayo Berkreasi! — Asmaulhusna dalam Hidupku

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Krayon atau pensil warna untuk menggambar
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah cerita pendek berikut ini bersama gurumu.
2. Cermat dan teliti dalam mengamati gambar yang ada.
3. Jawab pertanyaan berdasarkan cerita dan pengalamanmu sendiri.
4. Di bagian akhir, gambarlah satu perbuatan baik yang pernah kamu lakukan sebagai bentuk meneladani sifat Allah Swt.

Pertanyaan:

1. Baca cerita ini:

'Ahmad dan Fatimah adalah sahabat baik. Mereka berteman dengan siapa saja. Mereka saling tolong-menolong. Mereka percaya bahwa Allah Swt. Maha Penyayang kepada semua makhluk-Nya.'

Menurut kamu, mengapa Ahmad dan Fatimah mau berteman dengan siapa saja? Hubungkan dengan Asmaulhusna yang kamu pelajari!

2. Isilah tabel berikut ini dengan perbuatan baik yang bisa kamu lakukan untuk meneladani sifat-sifat Allah Swt. dalam Asmaulhusna!

[ Tabel: No. | Di mana? | Perbuatan baikku ]
[ 1 | Di rumah | ________________ ]
[ 2 | Di sekolah | ________________ ]
[ 3 | Di lingkungan | ________________ ]

3. Gambarlah satu perbuatan baik yang pernah kamu lakukan! Tulis satu kalimat di bawah gambarmu untuk menjelaskan gambar tersebut.

[ Kotak gambar kosong ]

Keteranganku: _______________________________

Tulis jawaban uraian dalam 1–3 kalimat. Isi tabel 3 baris 3 kolom untuk pertanyaan 2. Untuk pertanyaan 3, gambar bebas di kotak yang tersedia lalu tulis keterangan singkat di bawahnya.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar bahwa Asmaulhusna adalah nama-nama Allah Swt. yang baik. Satu hal baru yang aku pelajari hari ini adalah ...

2. Sifat-sifat Allah Swt. sangat indah. Satu sifat Allah Swt. yang ingin aku tiru dalam keseharianku adalah ... karena ...

3. Bagaimana caramu mengingat bahwa Allah Swt. selalu menyayangimu? Ceritakan satu hal yang akan kamu lakukan setelah pulang sekolah hari ini!