LKPDPertemuan 2Bab 6Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Menghafal Surah Al-Ikhlas Ayat 1-4 Runtut dan Lancar

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Menghafal Surah Al-Ikhlas Ayat 1-4 Runtut dan Lancar".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Menghafal Surah Al-Ikhlas Ayat 1-4 Runtut dan Lancar

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 6 Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Menghafal Surah Al-Ikhlas Ayat 1-4 Runtut dan Lancar

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMenghafal Surah Al-Ikhlas Ayat 1-4 Runtut dan Lancar
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menghafal beberapa surah pendek Al-Qur’an yaitu Surah al-Ikhlas

PETUNJUK UMUM

  • Duduklah dengan tertib dan awali belajarmu dengan membaca basmalah.
  • Dengarkan dan tirukan lafal Surah Al-Ikhlas ayat demi ayat bersama teman dan gurumu.
  • Gunakan LKPD ini untuk melatih dan memeriksa urutan hafalan Surah Al-Ikhlas ayat 1 sampai 4.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kereta Hafalan: Mengurutkan Ayat Surah Al-Ikhlas

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penghapus

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ingatlah kembali lafal Surah Al-Ikhlas dari ayat pertama sampai keempat.
  2. Pasangkan setiap gerbong kereta bertuliskan nomor ayat (1, 2, 3, atau 4) dengan potongan hafalan lafal yang sesuai.
  3. Tuliskan angka nomor ayat yang tepat di dalam kotak yang tersedia di samping potongan lafal ayat.

Pertanyaan:

1. Tentukan nomor urut ayat untuk bunyi hafalan berikut: 'Allāhuṣ-ṣamad' merupakan Surah Al-Ikhlas ayat nomor ....

2. Tentukan nomor urut ayat untuk bunyi hafalan berikut: 'Qul huwallāhu aḥad' merupakan Surah Al-Ikhlas ayat nomor ....

3. Tentukan nomor urut ayat untuk bunyi hafalan berikut: 'Wa lam yakul lahū kufuwan aḥad' merupakan Surah Al-Ikhlas ayat nomor ....

4. Tentukan nomor urut ayat untuk bunyi hafalan berikut: 'Lam yalid wa lam yūlad' merupakan Surah Al-Ikhlas ayat nomor ....

Tuliskan angka 1, 2, 3, atau 4 pada kotak di samping masing-masing teks lafal ayat.

Kegiatan 2: Bisik Berantai & Sambung Hafalan Berpasangan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar ceklis pasangan
  • Pensil

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah berpasangan bersama teman sebangkumu.
  2. Lakukan permainan sambung ayat: Murid A melafalkan satu ayat tanpa melihat buku, lalu Murid B melanjutkan ayat berikutnya.
  3. Beri tanda centang (V) pada tabel pengamatan hafalan pasanganmu jika lafal ayat yang diucapkan di luar kepala sudah benar dan lengkap.

Pertanyaan:

1. Ketika temanmu melafalkan ayat ke-1 ('Qul huwallāhu aḥad'), lafalkan secara lisan ayat ke-2 yang menyambungnya tanpa melihat teks!

2. Ketika temanmu melafalkan ayat ke-2 ('Allāhuṣ-ṣamad'), lafalkan secara lisan ayat ke-3 yang menyambungnya tanpa melihat teks!

3. Ketika temanmu melafalkan ayat ke-3 ('Lam yalid wa lam yūlad'), lafalkan secara lisan ayat ke-4 yang menjadi ayat penutup tanpa melihat teks!

Format tabel periksa teman (3 kolom: Nomor Ayat Lanjutan, Lafal Hafalan Lisan Teman, Tanda Centang Hafal Lengkap [V]).

Kegiatan 3: Unjuk Hafalan Mandiri Surah Al-Ikhlas Runtut dan Lancar

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil warna/krayon untuk mewarnai bintang hafalan

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Berdirilah dengan percaya diri di hadapan guru atau kelompokmu.
  2. Lafalkan seluruh Surah Al-Ikhlas dari ayat 1 sampai 4 secara berurutan dan di luar kepala tanpa terputus.
  3. Warnai 4 bintang hafalan pada lembar kerja jika kamu berhasil melafalkan keempat ayatnya secara lengkap dan runtut.

Pertanyaan:

1. Lafalkan secara hafalan keseluruhan Surah Al-Ikhlas ayat 1 sampai ayat 4 secara runtut di depan guru!

Area 4 gambar bintang untuk diwarnai oleh murid setelah guru memberi paraf unjuk hafalan ayat 1-4.

REFLEKSI

1. Bagian ayat Surah Al-Ikhlas manakah yang paling mudah dan cepat kamu hafal?

2. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menghafal Surah Al-Ikhlas ayat 1 sampai 4 dengan lancar?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.