LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Mengenal Harakat sebagai Pedoman Membaca Al-Qur'an

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyebutkan macam-macam harakat (fatah, kasrah, damah) dengan benar sebagai bekal membaca Al-Qur'an.
2. Murid dapat menunjukkan sikap bertanggung jawab dalam menjaga dan memperlakukan Al-Qur'an sebagai pedoman hidupnya.

PETUNJUK UMUM

• Sebelum mulai, duduklah dengan rapi dan tenang. Baca Basmallah bersama-sama.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan sungguh-sungguh dan penuh semangat.
• Boleh bertanya kepada guru jika ada yang belum kamu mengerti.
• Tulis namamu di setiap lembar LKPD sebelum mengerjakan.
• Jaga lembar kerjamu agar tetap bersih dan tidak terlipat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Kenalan dengan Harakat! 🌟

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Kartu harakat berwarna (disiapkan guru)
• Pensil dan krayon/pensil warna
• Lembar LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan kartu harakat yang ditunjukkan gurumu di depan kelas.
2. Amati bentuk tanda harakat: fatah (ـَ), kasrah (ـِ), dan damah (ـُ).
3. Dengarkan guru membacakan bunyi masing-masing harakat.
4. Tirukan bunyi harakat bersama teman-temanmu dengan suara lantang.
5. Setelah itu, kerjakan tabel dan pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut! Tuliskan nama harakat, bentuknya, dan bunyinya.

2. Ada berapa macam harakat yang sudah kamu pelajari hari ini?

3. Gambarlah bentuk tanda harakat fatah, kasrah, dan damah di kotak yang sudah disediakan. Beri nama di bawah setiap gambar!

[ Kotak Fatah ] [ Kotak Kasrah ] [ Kotak Damah ]

Tabel 3 baris 4 kolom untuk pertanyaan 1. Kotak gambar berukuran 4x4 cm sebanyak 3 kotak berjajar untuk pertanyaan 3, masing-masing dilengkapi garis nama di bawahnya.

Kegiatan 2: Ayo Baca Huruf Berharakat! 🎵

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Lembar LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan huruf-huruf hijaiah berharakat yang ada di bawah ini.
2. Baca setiap huruf berharakat dengan suara pelan dulu, lalu lantang bersama teman sebangkumu.
3. Pasangkan huruf dengan bunyi yang sesuai dengan cara menarik garis.
4. Setelah selesai, ceritakan kepada temanmu apa yang kamu rasakan saat bisa membaca huruf berharakat.

Pertanyaan:

1. Tarik garis untuk memasangkan huruf berharakat dengan bunyinya yang benar!

بَ • • bi
بِ • • bu
بُ • • ba

2. Bacalah huruf-huruf berikut dengan lantang, lalu tuliskan bunyinya di kolom yang tersedia!

3. Diskusikan bersama teman sebangkumu: Mengapa harakat itu penting saat kita membaca Al-Qur'an? Tuliskan jawabanmu!

Ruang garis panah untuk memasangkan (pertanyaan 1). Tabel 6 baris 2 kolom untuk pertanyaan 2. Kotak uraian bergaris sekitar 4 baris untuk pertanyaan 3.

Kegiatan 3: Aku Sayang Al-Qur'an 💚

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Krayon untuk mewarnai bingkai bintang (opsional)
• Lembar LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan dua gambar yang ada di bawah ini dengan teliti.
2. Gambar pertama menunjukkan anak yang menjaga Al-Qur'an dengan baik.
3. Gambar kedua menunjukkan Al-Qur'an yang tidak dijaga dengan baik.
4. Pikirkan dan ceritakan bagaimana seharusnya kita memperlakukan Al-Qur'an.
5. Setelah itu, buatlah janji kecilmu untuk menjaga Al-Qur'an!

Pertanyaan:

1. Lihat kedua gambar berikut ini.

[Gambar A: Anak meletakkan Al-Qur'an di tempat yang tinggi dan bersih, berwudu sebelum membaca]
[Gambar B: Al-Qur'an tergeletak di lantai, halaman terlipat-lipat]

Manakah sikap yang benar? Lingkari huruf A atau B, lalu jelaskan alasanmu!

2. Tuliskan 2 cara yang bisa kamu lakukan untuk menjaga Al-Qur'an di rumahmu!

1. ............................................................
2. ............................................................

3. Tuliskan 'Janjiku untuk Al-Qur'an' di bingkai bintang di bawah ini! Mulailah dengan: 'Aku berjanji akan ...'

Dua kotak gambar berukuran 5x5 cm untuk ilustrasi A dan B (pertanyaan 1) dengan pilihan lingkaran A/B dan baris alasan. Dua baris titik-titik bernomor untuk pertanyaan 2. Bingkai bintang besar (dekoratif) berukuran sekitar 8x6 cm untuk pertanyaan 3.

REFLEKSI

1. Harakat apa saja yang sudah kamu pelajari hari ini? Coba sebutkan satu per satu sambil tunjukkan bentuknya dengan jarimu!

2. Bagaimana perasaanmu saat berhasil membaca huruf hijaiah berharakat? Ceritakan kepada teman di sebelahmu!

3. Apa satu hal yang akan kamu lakukan mulai hari ini untuk menunjukkan rasa sayang dan tanggung jawabmu terhadap Al-Qur'an di rumah?