LKPDPertemuan 3Bab 5Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Mukjizat Nabi dan Rasul serta Perilaku Sederhana

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Mukjizat Nabi dan Rasul serta Perilaku Sederhana". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Mukjizat Nabi dan Rasul serta Perilaku Sederhana

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 5 - Pertemuan 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Mukjizat Nabi dan Rasul serta Perilaku Sederhana

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMukjizat Nabi dan Rasul serta Perilaku Sederhana
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menjelaskan pengertian mukjizat dan menyebutkan salah satu mukjizat nabi dan rasul dengan benar.
  2. Murid dapat menjelaskan perilaku sederhana nabi dan rasul dan menunjukkan contoh perilaku sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

PETUNJUK UMUM

  • Baca setiap petunjuk dengan baik sebelum mengerjakan.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan tenang dan penuh semangat.
  • Boleh bertanya kepada guru jika ada yang belum dipahami.
  • Tulis namamu di kolom yang sudah tersedia.
  • Kerjakan kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Kenali Mukjizat Nabi dan Rasul!

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD bergambar mukjizat tiga nabi (Nabi Nuh, Nabi Musa, Nabi Muhammad)
  • Pensil warna atau krayon (opsional untuk mewarnai gambar)
  • Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Perhatikan gambar-gambar di bawah ini dengan seksama.
  2. Setiap gambar menunjukkan mukjizat salah satu nabi.
  3. Bacalah kalimat di bawah setiap gambar bersama gurumu.
  4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang tersedia dengan menulis atau menggambar.

Pertanyaan:

1. Apa itu mukjizat? Lingkari jawaban yang benar!

  1. Kejadian biasa yang bisa dilakukan semua orang
    1. Perkara luar biasa yang diberikan Allah kepada nabi dan rasul
    2. Hadiah dari teman

2. Perhatikan gambar berikut ini. Pasangkan nama nabi dengan mukjizatnya dengan menarik garis!

Nabi Nuh a.s. → [ ] Menerima wahyu Al-Qur'an
Nabi Musa a.s. → [ ] Membuat kapal yang sangat besar
Nabi Muhammad saw. → [ ] Tongkat berubah menjadi ular besar

Ruang gambar

3. Tuliskan satu mukjizat nabi yang paling kamu ingat dan sebutkan nama nabinya!

Nama Nabi: ____________________
Mukjizatnya: ____________________

4. Siapa yang memberikan mukjizat kepada nabi dan rasul? Tulis jawabanmu di kotak di bawah ini.

Jawaban ditulis langsung di bawah setiap pertanyaan. Pertanyaan no. 2 dijawab dengan menarik garis pada lembar cetak. Pertanyaan no. 3 ditulis di kotak isian dua baris.

Kegiatan 2: Yuk, Belajar Perilaku Sederhana Nabi!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD dengan tabel dan gambar ilustrasi perilaku sederhana
  • Pensil atau pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Dengarkan cerita pendek dari gurumu tentang perilaku sederhana nabi dan rasul.
  2. Amati gambar-gambar tentang perilaku sederhana di lembar ini.
  3. Diskusikan bersama teman sebangkumu: mana contoh perilaku sederhana dan mana yang bukan.
  4. Isi tabel dan jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Apa yang dimaksud dengan perilaku sederhana? Ceritakan dengan kata-katamu sendiri!

2. Perhatikan gambar-gambar di bawah ini. Beri tanda centang (✓) pada gambar yang menunjukkan perilaku sederhana, dan tanda silang (✗) pada gambar yang tidak menunjukkan perilaku sederhana!

[ ] Gambar A: Anak memakai baju yang bersih dan rapi
[ ] Gambar B: Anak memamerkan mainan mahal kepada teman-temannya
[ ] Gambar C: Anak makan secukupnya dan tidak membuang makanan
[ ] Gambar D: Anak meminta dibelikan barang mewah padahal tidak perlu

Ruang gambar

3. Lengkapi tabel berikut ini bersama teman sebangkumu!

Perilaku SederhanaContoh dalam Kehidupan Sehari-hari
Makan secukupnya...
Berpakaian rapi dan tidak berlebihan...
...Berbagi bekal dengan teman

4. Diskusi bersama teman: Kenapa nabi dan rasul mau hidup sederhana padahal mereka bisa saja hidup mewah? Tuliskan pendapatmu!

Pertanyaan no. 1 dan no. 4 ditulis dalam kotak uraian 3-4 baris. Pertanyaan no. 2 dijawab dengan memberi tanda pada kotak pilihan. Pertanyaan no. 3 diisi dalam tabel 2 kolom yang sudah tersedia di lembar cetak.

Kegiatan 3: Aku Bisa Jadi Contoh yang Baik!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD dengan kotak gambar dan kartu janji
  • Pensil warna atau krayon
  • Gunting (opsional, untuk menggunting kartu janji)
  • Lem (opsional, untuk menempel kartu di buku tugas)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pada kegiatan ini, kamu akan membuat 'Kartu Janji Sederhanaku'.
  2. Pikirkan satu perilaku sederhana yang ingin kamu lakukan mulai hari ini.
  3. Gambar atau tuliskan janjimu di kartu yang sudah disediakan gurumu.
  4. Ceritakan kartumu kepada teman di sebelahmu.
  5. Tempelkan kartu di buku tugasmu sebagai pengingat!

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu perilaku sederhana yang sudah kamu lakukan di rumah atau di sekolah!

Aku sudah pernah bersikap sederhana dengan cara: ____________________

2. Gambarlah dirimu sedang melakukan satu contoh perilaku sederhana di kotak gambar di bawah ini! Beri judul gambarmu.

Ruang gambar

3. Di Kartu Janji Sederhanaku, tuliskan:
(a) Namaku: ____________________
(b) Janji perilaku sederhanaku: ____________________
(c) Aku akan melakukannya mulai: ____________________

4. Ceritakan kepada teman sebangkumu: Nabi mana yang mukjizat dan perilaku sederhananya paling menginspirasimu? Mengapa? Tuliskan jawabanmu di sini!

Pertanyaan no. 1 dan no. 4 ditulis dalam kotak uraian 2-3 baris. Pertanyaan no. 2 disediakan kotak gambar kosong berukuran 8x8 cm. Pertanyaan no. 3 diisi pada kartu bergambar bingkai dekoratif yang dicetak di bagian bawah lembar LKPD (dapat digunting dan ditempel di buku tugas).

REFLEKSI

1. Apa satu hal baru yang kamu pelajari hari ini tentang mukjizat nabi dan rasul?

2. Perilaku sederhana apa yang ingin kamu coba lakukan besok di rumah atau di sekolah?

3. Bagaimana perasaanmu setelah belajar tentang nabi dan rasul yang hidup sederhana? Apakah kamu merasa termotivasi untuk meniru mereka?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.