LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Mengenal dan Melafalkan Dua Kalimat Syahadat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat melafalkan dua kalimat syahadat (syahadat tauhid dan syahadat rasul) dengan lancar dan benar.
2. Murid dapat mengartikan dua kalimat syahadat dengan tepat.

PETUNJUK UMUM

• Baca setiap petunjuk dengan teliti sebelum mengerjakan.
• Kerjakan kegiatan satu per satu dari nomor 1 sampai 3.
• Boleh bertanya kepada gurumu jika ada yang belum kamu mengerti.
• Tuliskan namamu di bagian atas lembar kerja ini.
• Kerjakan dengan sungguh-sungguh dan penuh semangat, ya!

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Mengenal Dua Kalimat Syahadat! 🌟

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau crayon untuk menarik garis
• Lembar kerja bergambar kolom kata Arab dan artinya

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan gurumu membaca dua kalimat syahadat dengan suara lantang.
2. Tirukan bacaan gurumu pelan-pelan, kata demi kata.
3. Lihat tulisan syahadat yang ada di bawah ini.
4. Hubungkan tulisan Arab dengan artinya menggunakan garis.
5. Setelah selesai, coba lafalkan lagi bersama teman di sebelahmu.

Pertanyaan:

1. Hubungkan kata-kata berikut dengan artinya yang tepat! Tarik garis dari kolom kiri ke kolom kanan.

Kolom Kiri (Bahasa Arab/Latin):

• Asyhadu
• Allā
• Ilāha
• Illā
• Allāh

Kolom Kanan (Artinya):

• Allah
• Selain
• Tuhan
• Aku bersaksi
• bahwa tidak ada

2. Hubungkan kata-kata syahadat rasul berikut dengan artinya! Tarik garis dari kolom kiri ke kolom kanan.

Kolom Kiri (Bahasa Arab/Latin):

• Waasyhadu
• Anna
• Muhammadan
• Rasūlullāh

Kolom Kanan (Artinya):

• Muhammad
• Utusan Allah
• Dan aku bersaksi
• Sesungguhnya

3. Ada berapa kalimat syahadat? Lingkari jawabannya!

1. 1
   1. 2
   2. 3

Halaman bergambar dua kotak besar berisi tabel dua kolom untuk menarik garis hubung, dan satu soal pilihan bergambar angka 1, 2, 3.

Kegiatan 2: Ayo Melafalkan dan Mengartikan Syahadat! 🎤

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau pulpen
• Stiker bintang kecil (opsional, bisa diganti gambar bintang)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah dua kalimat syahadat di dalam kotak di bawah ini.
2. Latih pelafalan bersama kelompokmu (3–4 orang).
3. Satu orang membaca, teman yang lain menyimak dan memberi bintang jika sudah benar.
4. Bergantian sampai semua anggota kelompok mendapat giliran.
5. Setelah latihan, isi tabel arti syahadat secara bersama-sama.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel arti dua kalimat syahadat berikut ini!

2. Syahadat tauhid berisi pernyataan tentang siapa? Tuliskan jawabanmu!

3. Syahadat rasul berisi pernyataan tentang siapa? Tuliskan jawabanmu!

4. Di dalam kelompokmu, siapa yang sudah bisa melafalkan syahadat dengan lancar? Tuliskan nama teman-temanmu yang sudah berhasil dan beri mereka bintang! ⭐

Dua tabel: (1) tabel 3 kolom untuk melengkapi arti syahadat; (2) tabel 3 kolom untuk mencatat nama teman dan hasil penilaian bintang. Dilengkapi kotak lafal syahadat yang sudah tercetak sebagai panduan.

Kegiatan 3: Aku Bisa! Membuat Kartu Syahadat-ku 🎨

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Selembar kertas HVS atau kertas warna
• Pensil dan crayon atau spidol warna
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ambil selembar kertas yang sudah disiapkan gurumu.
2. Lipat kertas menjadi dua bagian.
3. Di bagian luar (halaman depan): tulis nama kamu dengan indah dan hias dengan gambar bintang atau bulan.
4. Di bagian dalam (kiri): tuliskan lafal dua kalimat syahadat dengan huruf yang rapi.
5. Di bagian dalam (kanan): tuliskan arti dua kalimat syahadat.
6. Hiasi kartumu agar terlihat menarik dan indah.
7. Tunjukkan kartumu kepada gurumu dan lafalkan syahadat sambil menunjuk tulisannya.

Pertanyaan:

1. Setelah membuat kartumu, coba jawab: Mengapa kita sebagai umat Islam perlu tahu dan hafal dua kalimat syahadat? Ceritakan dengan kalimatmu sendiri!

2. Kapan kamu bisa mengucapkan kalimat syahadat dalam kehidupan sehari-hari? Sebutkan minimal satu contoh!

3. Gambar wajah yang menunjukkan perasaanmu setelah belajar dua kalimat syahadat hari ini!

😊 Senang 😐 Biasa saja 😕 Bingung

(Lingkari atau gambar ekspresi wajahmu)

Kertas lipat untuk membuat kartu syahadat (mini booklet). Kolom uraian dua baris untuk pertanyaan 1 dan 2. Tiga ikon ekspresi wajah untuk dipilih atau digambar murid.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu pelajari hari ini? Ceritakan dengan satu kalimat!

2. Apakah kamu sudah bisa melafalkan dua kalimat syahadat? Di rumah, kepada siapa kamu akan mengajarkannya?

3. Bagaimana perasaanmu setelah tahu arti dua kalimat syahadat? Apa yang ingin kamu lakukan setelah ini?