LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Mengerti Rukun Islam: Pengertian dan Urutan Lima Rukun Islam

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat menyebutkan arti rukun Islam dengan benar menggunakan bahasa sendiri.
2. Murid dapat menyebutkan kelima rukun Islam secara urut dengan benar.
3. Murid dapat meyakini bahwa rukun Islam wajib dilaksanakan oleh setiap muslim.

PETUNJUK UMUM

• Ucapkan Bismillah sebelum mulai mengerjakan.
• Baca setiap petunjuk dengan pelan-pelan sebelum menjawab.
• Kerjakan dengan tertib dan penuh semangat.
• Boleh bertanya kepada guru jika ada yang belum jelas.
• Tulis namamu di setiap halaman LKPD ini.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo, Mengenal Rukun Islam! 🕌

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil atau krayon
• Gambar ilustrasi kegiatan ibadah (disiapkan guru atau dari buku siswa halaman 56–57)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar di bawah ini bersama gurumu.
2. Amati setiap gambar dengan seksama: ada orang salat, orang berzakat, orang berpuasa, orang naik haji, dan orang membaca syahadat.
3. Dengarkan penjelasan guru tentang apa itu 'rukun' dan apa itu 'Islam'.
4. Setelah mendengarkan, coba tuliskan atau ceritakan dengan kata-katamu sendiri.

Pertanyaan:

1. Menurut kamu, apa artinya kata 'rukun'? Tuliskan dengan kata-katamu sendiri!

2. Rukun Islam ada berapa? Lingkari jawaban yang benar!

( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 )

3. Siapa saja yang wajib melaksanakan rukun Islam? Ceritakan kepada teman di sebelahmu, lalu tuliskan jawabanmu!

Tulis jawaban nomor 1 dan 3 di kotak jawaban yang sudah tersedia (masing-masing 2–3 baris). Untuk nomor 2, cukup melingkari salah satu angka.

Kegiatan 2: Ayo, Urutkan Kereta Rukun Islam! 🚂

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil warna atau krayon untuk mewarnai gerbong kereta
• Lembar bergambar kereta dengan 5 gerbong kosong (disiapkan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar kereta api di bawah ini. Setiap gerbong mewakili satu rukun Islam.
2. Gerbong-gerbong ini belum tersusun dengan urut.
3. Tugas kamu: tuliskan nama kelima rukun Islam pada setiap gerbong sesuai urutannya yang benar (1 sampai 5).
4. Kamu boleh melihat buku atau bertanya kepada teman kelompokmu.
5. Setelah selesai, bandingkan jawabanmu dengan teman sebangku.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel gerbong kereta di bawah ini dengan menuliskan nama rukun Islam sesuai urutannya!

2. Gambarkan wajah senangmu di dalam lingkaran ini jika kamu sudah bisa menghafalkan urutan rukun Islam! Lalu tunjukkan ke gurumu. 😊

( Kotak gambar tersedia )

3. Rukun Islam yang ke-2 adalah ... dan rukun Islam yang ke-4 adalah ....

Isi tabel gerbong kereta (nomor 1) dengan menuliskan satu nama rukun di setiap baris. Untuk nomor 2, gambar di kotak yang disediakan (ukuran 5x5 cm). Untuk nomor 3, tulis isian pada titik-titik.

Kegiatan 3: Aku Yakin dan Bangga Jadi Muslim! 🌟

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Stiker bintang (opsional, untuk guru memberikan apresiasi)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini kamu kerjakan sendiri dengan jujur.
2. Tidak ada jawaban salah — yang penting kamu menjawab dengan sungguh-sungguh.
3. Baca setiap pernyataan pelan-pelan.
4. Beri tanda centang (✓) pada kolom 'Ya' atau 'Belum' sesuai keadaanmu sekarang.
5. Setelah itu, jawab pertanyaan di bagian bawah dengan kalimatmu sendiri.

Pertanyaan:

1. Beri tanda centang (✓) yang sesuai dengan dirimu!

2. Tuliskan satu rukun Islam yang paling kamu ingat dan ceritakan mengapa kamu suka atau ingin melaksanakannya!

3. Diskusikan bersama kelompokmu: Mengapa rukun Islam harus dilaksanakan oleh setiap muslim? Tulis satu alasan dari diskusi kelompokmu!

Isi tabel centang (nomor 1) dengan memberi tanda ✓ di kolom yang sesuai. Tulis jawaban uraian (nomor 2) dalam 1–3 kalimat di kotak jawaban yang tersedia. Tulis hasil diskusi kelompok (nomor 3) di kotak diskusi bersama.

REFLEKSI

1. Apa yang kamu pelajari hari ini tentang rukun Islam? Ceritakan dengan satu kalimat!

2. Rukun Islam mana yang sudah biasa kamu lakukan bersama keluarga di rumah?

3. Bagaimana perasaanmu setelah belajar tentang rukun Islam hari ini? Apakah kamu ingin lebih rajin melaksanakannya? Mengapa?