LKPDPertemuan 1Bab 4Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Menerapkan Urutan Rukun Islam dalam Pengenalan Dasar Ibadah

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Menerapkan Urutan Rukun Islam dalam Pengenalan Dasar Ibadah".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Menerapkan Urutan Rukun Islam dalam Pengenalan Dasar Ibadah

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 4 Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Menerapkan Urutan Rukun Islam dalam Pengenalan Dasar Ibadah

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikMenerapkan Urutan Rukun Islam dalam Pengenalan Dasar Ibadah
Alokasi Waktu2 JP (2 x 35 menit = 70 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menerapkan urutan rukun Islam dalam pengenalan dasar ibadah

PETUNJUK UMUM

  • Ucapkan basmalah bersama sebelum memulai kegiatan.
  • Perhatikan gambar dan petunjuk yang dibacakan oleh guru.
  • Kerjakan secara mandiri atau bersama teman sesuai arahan dengan ceria dan tertib.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Gerbong Kereta Rukun Islam

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Pensil warna

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati gambar 5 gerbong kereta rukun Islam yang susunannya masih teracak pada lembar kerja.
  2. Tuliskan nomor urut 1 sampai 5 pada kotak di setiap gerbong agar membentuk urutan rukun Islam yang benar.

Pertanyaan:

1. Beri nomor 1 sampai 5 pada gerbong ibadah berikut sesuai urutan rukun Islam: [Gerbong Salat], [Gerbong Syahadat], [Gerbong Haji], [Gerbong Zakat], [Gerbong Puasa].

Tersedia 5 kotak gambar gerbong kereta dengan tulisan nama ibadah di dalamnya. Murid menuliskan angka 1, 2, 3, 4, atau 5 di lingkaran kecil pada sudut masing-masing gerbong.

Kegiatan 2: Menghubungkan Ibadah dengan Urutan Rukun Islam

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Penggaris

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Lihat daftar angka urutan rukun Islam di kolom kiri (Pertama sampai Kelima).
  2. Tarik garis lurus dari angka rukun ke nama dasar ibadah yang tepat di kolom kanan.

Pertanyaan:

1. Tariklah garis lurus untuk memasangkan urutan rukun Islam dengan dasar ibadahnya:

  • Rukun ke-1 ---> [ ... ]
  • Rukun ke-2 ---> [ ... ]
  • Rukun ke-3 ---> [ ... ]
  • Rukun ke-4 ---> [ ... ]
  • Rukun ke-5 ---> [ ... ]

Pilihan nama ibadah: Puasa, Syahadat, Haji bagi yang mampu, Salat, Zakat.

Ruang tabel jawaban

Format lembar kerja berupa 2 kolom pencocokan: Kolom kiri memuat kotak berlabel 'Rukun ke-1', 'Rukun ke-2', 'Rukun ke-3', 'Rukun ke-4', 'Rukun ke-5'. Kolom kanan memuat kotak berlabel acak: 'Puasa', 'Syahadat', 'Haji bagi yang mampu', 'Salat', 'Zakat'. Murid menarik garis penghubung antarkotak.

Kegiatan 3: Menempel Kartu Urutan Ibadah dan Menyimak Kasus

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Gunting anak
  • Lem kertas
  • Lembar kartu ibadah bergambar

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Gunting 5 kartu bertuliskan nama-nama dasar ibadah rukun Islam.
  2. Tempelkan kartu secara berurutan dari nomor 1 hingga 5 pada papan tangga ibadah yang tersedia.
  3. Jawab pertanyaan singkat tentang urutan pelaksanaan ibadah sehari-hari yang dibacakan oleh guru.
  4. Kegiatan ini mencakup refleksi dan penutupan pembelajaran bersama guru.

Pertanyaan:

1. Tempelkan kartu ibadah (Puasa, Zakat, Salat, Syahadat, Haji) pada tangga nomor 1, 2, 3, 4, dan 5 secara runtut!

Ruang gambar

2. Ahmad mendengar azan lalu bersiap wudu untuk beribadah menghadap Allah Swt. Ibadah yang akan dilakukan Ahmad berada pada urutan rukun Islam ke berapa?

Tersedia bagan 5 anak tangga bernomor 1 sampai 5 untuk menempel potongan kartu kata ibadah, serta satu baris titik-titik di bawah soal kasus untuk menuliskan angka urutan ibadah.

REFLEKSI

1. Apakah kamu sudah hafal urutan rukun Islam dari ke-1 sampai ke-5 tanpa tertukar?

2. Saat melihat temanmu salat atau berpuasa, apakah kamu bisa mengingat urutan rukun Islam dari ibadah tersebut?

3. Kegiatan mana yang paling kamu sukai saat belajar urutan rukun Islam hari ini?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.