LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Bersikap Santun dan Bersyukur atas Nikmat Allah Swt.

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat memberikan contoh perilaku santun dalam kehidupan sehari-hari sebagai cerminan akhlak terhadap diri sendiri dan sesama.
2. Murid dapat memberikan contoh cara bersyukur atas nikmat Allah Swt. melalui ucapan hamdalah dan perbuatan nyata dalam kehidupan sehari-hari.
3. Murid dapat menjelaskan hubungan antara membaca basmalah dan hamdalah dengan sikap bersyukur serta santun sebagai bentuk ibadah zikir kepada Allah Swt.

PETUNJUK UMUM

• Sebelum mulai, duduklah dengan rapi dan tenang.
• Baca setiap petunjuk kegiatan dengan teliti.
• Kerjakan kegiatan satu per satu sesuai urutan.
• Boleh bertanya kepada guru jika ada yang belum dimengerti.
• Kerjakan dengan jujur dan penuh semangat!
• Jaga LKPD ini tetap bersih dan rapi.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Bisa Bersikap Santun! 🌟

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD bergambar
• Pensil atau krayon untuk memberi tanda centang
• Pensil untuk menulis jawaban

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar di bawah ini bersama-sama.
2. Amati apa yang dilakukan anak-anak dalam setiap gambar.
3. Tentukan apakah gambar itu menunjukkan sikap santun atau tidak santun.
4. Beri tanda centang (✓) pada kolom yang tepat.
5. Setelah selesai, ceritakan kepada teman di sebelahmu: sikap santun mana yang sering kamu lakukan?

Pertanyaan:

1. Lihat gambar berikut, lalu beri tanda centang (✓) di kolom yang benar!

[Gambar 1: Anak mencium tangan ayah sebelum berangkat sekolah]
[Gambar 2: Anak berteriak-teriak saat teman berbicara]
[Gambar 3: Anak mengucapkan 'terima kasih' saat diberi hadiah]
[Gambar 4: Anak mendorong teman saat antre]
[Gambar 5: Anak menyapa guru dengan senyum dan salam]

Isi tabel di bawah ini!

2. Dari gambar-gambar tadi, tuliskan 2 contoh sikap santun yang bisa kamu lakukan di rumah!

3. Diskusi bersama teman sebangku: Mengapa kita harus bersikap santun kepada semua orang? Tuliskan jawabanmu!

Tabel 3 kolom: Nomor Gambar | Santun (✓) | Tidak Santun (✓). Lanjutkan dengan dua baris isian uraian bergaris untuk soal nomor 2 dan 3.

Kegiatan 2: Hamdalah = Ungkapan Syukurku kepada Allah 🤲

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna untuk menggambar
• Lembar LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca teks pendek berikut dalam hati, lalu dengarkan gurumu membacakannya keras.
2. Ingat bacaan hamdalah: الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِيْن (Alhamdulillahi rabbil 'alamin).
3. Artinya: 'Segala puji bagi Allah, Tuhan seluruh alam.'
4. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut berdasarkan pemahaman dan pengalamanmu.
5. Untuk soal menggambar, gambarlah dengan bebas sesuai imajinasimu!

Pertanyaan:

1. Tuliskan lafal hamdalah dengan huruf latin di kotak yang tersedia!

2. Gambarlah 3 nikmat Allah yang kamu rasakan hari ini (misalnya: makanan, keluarga, bisa sekolah). Tulis nama nikmat di bawah setiap gambar!

3. Kapan saja kita dianjurkan membaca hamdalah? Lingkari jawaban yang benar!

1. Setelah selesai makan
   1. Setelah bersin
   2. Setelah menyelesaikan pekerjaan dengan baik
   3. Semua jawaban benar

4. Selain membaca hamdalah, sebutkan 2 cara nyata bersyukur yang bisa kamu lakukan setiap hari!

Kotak isian untuk lafal hamdalah (soal 1). Tiga kotak gambar kosong berukuran 5x5 cm dengan garis nama di bawahnya (soal 2). Pilihan ganda dilingkari (soal 3). Dua baris isian bergaris untuk soal 4.

Kegiatan 3: Basmalah, Hamdalah, Santun, dan Syukur: Semuanya Ibadah! 💡

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau spidol warna untuk menghias Kartu Janjiku
• Penggaris (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Kegiatan ini mengajak kamu berpikir dan menghubungkan apa yang sudah dipelajari.
2. Baca cerita pendek berikut dengan saksama.
3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berdasarkan cerita dan pengalamanmu sendiri.
4. Pada bagian akhir, kamu akan membuat 'Kartu Janjimu' sebagai tekad untuk bersikap santun dan bersyukur.

Pertanyaan:

1. Baca cerita ini:

'Pagi itu, Laila bangun tidur dan langsung membaca basmalah. Ia mandi, lalu sarapan bersama keluarga. Setelah sarapan, Laila membaca hamdalah karena merasa bersyukur mendapat makanan yang enak. Sebelum berangkat sekolah, Laila berpamitan kepada ayah dan ibu, mencium tangan mereka dengan penuh kasih sayang. Di sekolah, Laila menyapa teman-temannya dengan senyum dan salam.'

Apa yang dilakukan Laila sebagai tanda syukur setelah sarapan?

2. Berdasarkan cerita Laila, hubungkan kata di kolom kiri dengan keterangan yang tepat di kolom kanan dengan menarik garis!

Kolom Kiri: Basmalah | Hamdalah | Berpamitan | Menyapa dengan salam
Kolom Kanan: Contoh sikap santun kepada teman | Ucapan syukur kepada Allah | Contoh sikap santun kepada orang tua | Ucapan saat memulai kegiatan

3. Mengapa membaca basmalah dan hamdalah termasuk ibadah zikir kepada Allah Swt.? Jelaskan dengan kalimatmu sendiri!

4. Buat 'Kartu Janjiku'! Lengkapi kalimat berikut sesuai tekadmu sendiri:

Aku, __________ (nama), berjanji:

1. Aku akan membaca basmalah ketika ________________________.
2. Aku akan membaca hamdalah ketika ________________________.
3. Sikap santun yang akan aku lakukan adalah ________________.
4. Cara aku bersyukur selain membaca hamdalah adalah _________.

Satu baris isian bergaris untuk soal 1. Kolom penghubung (matching) dua kolom berisi 4 baris untuk soal 2. Kotak uraian bergaris 4 baris untuk soal 3. Kartu bergaris dengan bingkai dekoratif untuk soal 4 (Kartu Janjiku) berisi 4 baris isian.

REFLEKSI

1. Nikmat Allah apa yang paling kamu syukuri hari ini? Bagaimana cara kamu mengungkapkan rasa syukur itu?

2. Apakah hari ini kamu sudah bersikap santun kepada orang tua, guru, atau temanmu? Ceritakan satu contohnya!

3. Setelah belajar hari ini, apa yang ingin kamu lakukan berbeda mulai besok sebagai bentuk syukur dan sikap santunmu kepada Allah dan sesama?