LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Mengenal dan Melafalkan Basmalah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat melafalkan bacaan basmalah (bismillāhirraḥmānirraḥīm) dengan tartil dan lancar melalui kegiatan menirukan dan drill pelafalan bersama.
2. Murid dapat menyebutkan arti basmalah dengan benar sebagai ungkapan memulai kegiatan atas nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang.
3. Murid dapat membiasakan membaca basmalah setiap kali memulai kegiatan sehari-hari sebagai wujud akhlak terpuji kepada Allah Swt.

PETUNJUK UMUM

• Sebelum memulai, bacalah basmalah bersama-sama dengan nyaring dan penuh semangat!
• Kerjakan setiap kegiatan dengan tertib dan tenang.
• Jika ada yang belum dimengerti, angkat tangan dan tanyakan kepada gurumu.
• Kerjakan kegiatan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
• Pada kegiatan kelompok, dengarkan teman bicara dan bergantian saat berlatih.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Ayo Tirukan dan Lafalkan Basmalah! 🎵

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna atau krayon
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Dengarkan gurumu membaca basmalah dengan pelan dan jelas: Bismillāhirraḥmānirraḥīm.
2. Tirukan bacaan gurumu bersama-sama sebanyak 3 kali dengan suara nyaring.
3. Perhatikan gambar potongan kata basmalah di bawah ini.
4. Tunjuk setiap potongan kata sambil mengucapkannya perlahan.
5. Latih bersama temanmu: satu orang membaca, satu orang mendengarkan, lalu bergantian.
6. Setelah berlatih, jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Tuliskan lafal basmalah dengan menebalkan huruf-huruf di bawah ini:

B - i - s - m - i - l - l - ā - h - i - r - r - a - ḥ - m - ā - n - i - r - r - a - ḥ - ī - m

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. Pasangkan potongan kata basmalah dengan gambar bibirnya yang benar! Gambarlah garis dari kata ke gambar mulut yang tepat.

(Guru menyiapkan 3 kartu kata: 'Bismi', 'llāhi', 'rraḥmānirraḥīm' beserta ilustrasi ekspresi mulut berbeda untuk dipasangkan.)

3. Berapa kali kamu sudah melafalkan basmalah hari ini bersama teman? Lingkari bintang sesuai jumlahnya!

⭐ ⭐ ⭐ ⭐ ⭐
1 2 3 4 5

Tulis atau tebalkan lafal basmalah pada baris yang tersedia. Untuk soal gambar, gambarlah garis penghubung menggunakan pensil warna. Untuk soal bintang, lingkari bintang dengan krayon atau pensil.

Kegiatan 2: Aku Tahu Artinya! 💡

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• LKPD ini

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar berikut: ada tiga kata ajaib dalam basmalah — 'Allah', 'Ar-Raḥmān' (Maha Pengasih), 'Ar-Raḥīm' (Maha Penyayang).
2. Dengarkan penjelasan gurumu tentang arti basmalah.
3. Ingat baik-baik: Basmalah artinya 'Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih, Maha Penyayang.'
4. Kerjakan tabel dan pertanyaan di bawah ini secara mandiri.
5. Setelah selesai, ceritakan kepada teman sebangkumu apa yang kamu tulis.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel berikut dengan kata yang tepat! Pilih dari kotak kata: [ Allah | Maha Pengasih | Maha Penyayang | Bismillāh ]

2. Apakah arti basmalah secara lengkap? Tuliskan dengan kalimatmu sendiri di bawah ini!

____________________________________________________
____________________________________________________

3. Diskusikan bersama teman sebangkumu: Mengapa Allah disebut 'Maha Pengasih'? Tuliskan 1 contoh kasih sayang Allah yang kamu rasakan setiap hari!

Contoh kasih sayang Allah untukku: ________________________________

Isi tabel 2 kolom yang tersedia dengan kata pilihan yang sudah disediakan. Untuk soal uraian, tulis jawaban pada garis yang tersedia. Untuk diskusi, tulis hasil diskusi singkat (1 kalimat).

Kegiatan 3: Basmalah dalam Kehidupanku Sehari-hari 🌟

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Pensil warna (opsional untuk menghias tekad)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan gambar-gambar kegiatan sehari-hari di bawah ini.
2. Ada kegiatan: makan, belajar, tidur, bermain, memakai baju, berwudhu.
3. Pikirkan: kegiatan mana yang sebaiknya diawali dengan membaca basmalah?
4. Beri tanda centang (✓) pada kolom 'Pakai Basmalah' untuk kegiatan yang harus diawali basmalah.
5. Ceritakan kepada teman di sebelahmu: kegiatan apa yang tadi pagi sudah kamu awali dengan basmalah?
6. Tulis tekadmu di bagian akhir kegiatan ini.

Pertanyaan:

1. Berilah tanda centang (✓) pada kolom yang benar!

2. Ceritakan kepada teman sebangkumu: kegiatan apa yang sudah kamu awali dengan basmalah hari ini? Tuliskan 2 kegiatan tersebut!

1. Tadi aku membaca basmalah sebelum ______________________
2. Tadi aku membaca basmalah sebelum ______________________

3. Tuliskan tekadmu! Lengkapi kalimat berikut:

Mulai hari ini, aku berjanji akan membaca basmalah setiap kali aku mau _____________ supaya aku selalu ingat kepada _____________ Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang.

Isi tabel dengan tanda centang (✓). Untuk soal uraian dan isian, tulis pada bagian garis atau titik-titik yang tersedia. Boleh menggambar ekspresi senang di samping tekadmu!

REFLEKSI

1. Apa yang kamu rasakan setelah belajar lafal dan arti basmalah hari ini? Apakah kamu merasa lebih dekat dengan Allah?

2. Kegiatan apa dalam hidupmu sehari-hari yang paling sering kamu lupa membaca basmalah? Apa yang akan kamu lakukan agar tidak lupa lagi?

3. Kalau temanmu lupa membaca basmalah sebelum mulai kegiatan, apa yang akan kamu katakan padanya dengan cara yang baik dan santun?