LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Asesmen Sumatif Bab 2: Mengenal Rukun Iman
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Asesmen Sumatif Bab 2: Mengenal Rukun Iman". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Asesmen Sumatif Bab 2: Mengenal Rukun Iman
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 1
Bab 2 - Pertemuan 5
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A) Topik: Asesmen Sumatif Bab 2: Mengenal Rukun Iman INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Aku Hafal Rukun Iman! 🌟Estimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan rukun iman ke-1: Iman kepada ... 2. Tuliskan rukun iman ke-2: Iman kepada ... 3. Tuliskan rukun iman ke-3: Iman kepada ... 4. Tuliskan rukun iman ke-4: Iman kepada ... 5. Tuliskan rukun iman ke-5: Iman kepada ... 6. Tuliskan rukun iman ke-6: Iman kepada ... 7. Lengkapi tabel berikut! Pasangkan nomor urut dengan rukun iman yang benar. (Tabel 2 kolom: No. Urut | Rukun Iman) Ruang tabel jawaban Tulis jawaban di dalam 6 kotak bergambar anak tangga yang tersedia (1 kotak = 1 rukun iman). Di bawahnya, lengkapi tabel 2 kolom: kolom kiri 'No. Urut' (isi 1–6), kolom kanan 'Rukun Iman' (isi nama rukun iman). Kegiatan 2: Aku Tahu Ciptaan Allah dan Siapa Itu Rasul 🌿Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berapa jumlah rukun iman? 2. Iman artinya ... 3. Lihat gambar berikut: (gambar matahari, bintang, gunung, dan pohon). Tuliskan 2 benda dari gambar tersebut yang merupakan ciptaan Allah! Ruang gambar 4. Apa yang harus kita lakukan terhadap ciptaan Allah? 5. Rasul adalah manusia pilihan Allah yang bertugas untuk ... 6. Salah satu perilaku Nabi Muhammad saw. yang harus kita contoh adalah ... 7. Apa bukti cinta kita kepada Allah Swt.? Tulis jawaban isian di garis titik-titik yang disediakan setelah setiap pertanyaan. Untuk soal gambar nomor 3, tuliskan jawaban di kotak kosong di bawah gambar. Untuk soal uraian, tulis minimal 1 kalimat pendek. Kegiatan 3: Pohon Rukun Imanku 🌳Estimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan enam rukun iman di dalam 6 buah/daun pada gambar pohon secara urut dari bawah ke atas! Ruang gambar 2. Dari enam rukun iman, mana yang paling mudah kamu hafal? Tulis dan jelaskan dengan 1 kalimat pendek! 3. Ceritakan kepada teman sebangkumu 1 rukun iman yang paling kamu ingat. Lalu tuliskan apa yang kamu ceritakan di kotak diskusi! Tulis nama setiap rukun iman di dalam gambar buah/daun pada pohon yang tersedia. Warnai pohon dengan crayon atau pensil warna. Tulis jawaban uraian di kotak yang ada di bawah gambar pohon. Untuk kegiatan diskusi, tuliskan 1–2 kalimat hasil ceritamu di kotak bertuliskan 'Kotak Ceritaku'. REFLEKSI1. Dari enam rukun iman, mana yang sudah kamu hafal dengan lancar? Apa yang akan kamu lakukan agar hafal semuanya? 2. Kamu sudah belajar bahwa Allah menciptakan semua yang ada di sekitar kita. Sebutkan satu ciptaan Allah yang kamu lihat hari ini dan ungkapkan rasa syukurmu! 3. Setelah belajar tentang rukun iman dan rasul, bagaimana sikapmu yang akan kamu biasakan setiap hari sebagai bukti kamu beriman? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.