LKPDPertemuan 5Bab 10Fase ASemester 2

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Keteladanan Nabi Adam a.s.

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Keteladanan Nabi Adam a.s.". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Keteladanan Nabi Adam a.s.

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 10 - Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Keteladanan Nabi Adam a.s.

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikKeteladanan Nabi Adam a.s.
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menyebutkan keteladanan Nabi Adam a.s. yaitu sikap bertobat, bersabar menghadapi cobaan, dan bersyukur kepada Allah Swt. dengan benar.
  2. Murid dapat membiasakan diri bersabar menghadapi cobaan dalam kehidupan sehari-hari sebagaimana keteladanan Nabi Adam a.s.

PETUNJUK UMUM

  • Tuliskan nama dan kelas kamu di bagian atas lembar ini.
  • Baca setiap petunjuk dengan pelan dan teliti sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan sungguh-sungguh dan jujur.
  • Jika ada yang belum dimengerti, angkat tangan dan tanyakan kepada guru.
  • Jaga kebersihan lembar kerjamu agar tetap rapi dan enak dibaca.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Mengenal Teladan Nabi Adam a.s.

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD bergambar tiga ekspresi wajah (tobat, sabar, syukur)
  • Pensil atau krayon untuk menarik garis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Gurumu akan membacakan kisah singkat Nabi Adam a.s. Yuk, dengarkan dengan baik!
  2. Setelah mendengar cerita, amati tiga gambar ekspresi di bawah ini: wajah orang berdoa memohon maaf (tobat), wajah orang tersenyum sabar saat sedih, dan wajah orang mengangkat tangan bersyukur.
  3. Pasangkan setiap gambar dengan nama sikap yang tepat dengan menarik garis dari gambar ke kotak nama sikap.
  4. Setelah memasangkan, jawab pertanyaan di bawah gambar.

Pertanyaan:

1. Ketika Nabi Adam a.s. melakukan kesalahan, beliau segera ... kepada Allah Swt.

2. Nabi Adam a.s. dan Hawa berpisah selama 40 tahun. Mereka tetap ... dan ... menghadapi cobaan itu.

3. Sebutkan 3 sikap teladan Nabi Adam a.s. yang bisa kita contoh! Tuliskan di kotak di bawah ini.

4. Lengkapi tabel berikut! Tulis sikap Nabi Adam a.s. dan artinya.

NoSikap TeladanArtinya
1Bertobat...
2...Tabah menghadapi ujian dari Allah
3Bersyukur...

Soal 1 & 2: tulis jawaban pada titik-titik yang tersedia. Soal 3: tulis di dalam kotak 3 baris bernomor. Soal 4: isi kolom kosong pada tabel 3 baris x 3 kolom (No, Sikap Teladan, Artinya).

Kegiatan 2: Aku Berlatih Sabar Seperti Nabi Adam a.s.

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Krayon atau pensil warna untuk menggambar

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Baca dua cerita pendek di bawah ini dengan suara hati (dalam hati).
  2. Bayangkan kamu ada di dalam cerita itu.
  3. Pilih gambar ekspresi yang menggambarkan perasaanmu, lalu lingkari.
  4. Jawab pertanyaan tentang apa yang akan kamu lakukan jika menghadapi situasi seperti dalam cerita.
  5. Ceritakan jawabanmu kepada teman sebangku, lalu dengarkan jawaban temanmu pula.

Pertanyaan:

1. Cerita 1: Mainan kesayanganmu tiba-tiba rusak. Kamu sangat sedih. Apa yang kamu lakukan? Lingkari gambar ekspresimu, lalu tuliskan jawabanmu.

2. Cerita 2: Teman baikmu pindah sekolah dan kamu tidak bisa bermain bersamanya lagi. Kamu sedih. Apa yang kamu lakukan agar tetap sabar dan ikhlas seperti Nabi Adam a.s.?

3. Diskusikan bersama teman sebangkumu: Apa persamaan antara cobaan yang dihadapi Nabi Adam a.s. dengan cobaan yang ada dalam dua cerita di atas? Tuliskan 1 kalimat hasil diskusimu.

4. Gambarkan wajahmu ketika sedang bersabar menghadapi cobaan! Beri judul gambarmu: 'Aku Sabar Seperti Nabi Adam a.s.'

Ruang gambar

Soal 1 & 2: tulis jawaban dalam kotak uraian masing-masing 2–3 baris. Soal 3: tulis 1 kalimat hasil diskusi di kotak yang tersedia. Soal 4: gambar di kotak kosong berukuran 8x8 cm, beri judul di bawah gambar.

Kegiatan 3: Janji Sikapku: Aku Mau Bertobat, Sabar, dan Bersyukur!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Krayon atau spidol warna-warni untuk menghias kartu

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Ini adalah kegiatan terakhir. Kamu akan membuat 'Kartu Janjimu' sendiri!
  2. Baca tiga sikap teladan Nabi Adam a.s. yang sudah kamu pelajari hari ini.
  3. Pikirkan satu hal yang akan kamu lakukan di rumah atau di sekolah untuk meniru setiap sikap itu.
  4. Tuliskan rencanamu di tabel Kartu Janji di bawah ini.
  5. Hias kartu janjimu dengan warna-warna kesukaanmu agar terlihat indah dan semangat!
  6. Bacakan janjimu dengan lantang di depan kelas.

Pertanyaan:

1. Lengkapi Kartu Janji berikut!

Sikap Nabi Adam a.s.Janjiku
Bertobat (memohon ampun)Jika aku melakukan kesalahan, aku akan ...
BersabarJika aku menghadapi cobaan, aku akan ...
BersyukurSetiap hari aku akan bersyukur dengan cara ...

2. Dari tiga sikap Nabi Adam a.s., sikap mana yang menurutmu paling sulit untuk dilakukan? Mengapa?

3. Tuliskan doa pendek dalam hatimu kepada Allah Swt. agar kamu bisa meniru sikap Nabi Adam a.s. Boleh dengan bahasa sendiri.

Soal 1: isi kolom 'Janjiku' pada tabel 3 baris x 2 kolom. Soal 2: tulis jawaban di kotak uraian 2–3 baris. Soal 3: tulis doa di kotak khusus berbingkai dengan hiasan bintang atau bulan di sudutnya. Setelah selesai, hias seluruh kartu dengan krayon.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar tentang tiga sikap teladan Nabi Adam a.s. Sikap mana yang sudah aku lakukan dalam hidupku sehari-hari?

2. Pernah tidak aku menghadapi cobaan yang membuat aku sedih? Apa yang aku lakukan saat itu? Apakah aku sudah bersabar seperti Nabi Adam a.s.?

3. Setelah belajar hari ini, satu hal baru yang ingin aku biasakan mulai besok adalah ...

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.