LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Allah Swt. Menciptakan Nabi Adam a.s.

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid dapat mengimani Nabi Adam a.s. sebagai manusia pertama yang diciptakan Allah Swt. dengan benar.
2. Murid dapat menceritakan proses penciptaan Nabi Adam a.s. dari tanah liat secara sederhana dengan benar.

PETUNJUK UMUM

• Baca bismillah bersama sebelum memulai kegiatan.
• Kerjakan setiap kegiatan dengan tenang dan penuh semangat.
• Boleh bertanya kepada gurumu jika ada yang belum dimengerti.
• Tulis namamu di pojok kanan atas lembar ini.
• Gunakan pensil atau krayon warna untuk kegiatan menggambar dan mewarnai.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Tahu! Siapa Manusia Pertama?

Estimasi: 15 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Lembar LKPD yang sudah ada gambar pilihan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Gurumu akan membacakan cerita pendek tentang Nabi Adam a.s. Dengarkan dengan baik.
2. Setelah mendengar cerita, amati gambar yang ada di lembar ini.
3. Jawab pertanyaan di bawah gambar dengan cara menulis atau menggambar.
4. Kerjakan sendiri dulu, lalu cocokkan dengan teman sebangkumu.

Pertanyaan:

1. Siapakah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah Swt.? Tulis namanya di kotak di bawah ini!

2. Nabi Adam a.s. diciptakan Allah Swt. dari bahan apa? Lingkari gambar yang benar!
(Pilihan gambar: air, tanah/tanah liat, api, angin)

3. Apakah kamu percaya bahwa Nabi Adam a.s. adalah manusia pertama ciptaan Allah Swt.? Beri tanda ✓ pada kolom yang sesuai perasaanmu!
☐ Ya, aku percaya
☐ Aku belum yakin

Kotak isian untuk nomor 1 (satu kotak besar bertuliskan nama), gambar pilihan untuk nomor 2 (4 gambar kecil dengan lingkaran pilihan), dan dua kotak centang untuk nomor 3.

Kegiatan 2: Urutkan Kisahnya, Yuk!

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna untuk mewarnai gambar (opsional)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Di bawah ini ada 4 gambar tentang kisah penciptaan Nabi Adam a.s., tetapi urutannya masih acak.
2. Amati setiap gambar dengan teliti.
3. Tulis angka 1, 2, 3, atau 4 di dalam kotak kecil di pojok setiap gambar untuk mengurutkannya dari awal sampai akhir.
4. Setelah selesai, ceritakan urutan gambarmu kepada teman sebangku menggunakan kata-katamu sendiri.
5. Dengarkan cerita temanmu dan bandingkan, apakah urutannya sama?

Pertanyaan:

1. Urutkan gambar-gambar berikut dengan menulis nomor 1–4 di kotak yang tersedia!

• Gambar A: Allah Swt. membentuk tanah menjadi sosok manusia.
• Gambar B: Nabi Adam a.s. berdiri tegak dan hidup.
• Gambar C: Ada gumpalan tanah liat di atas bumi.
• Gambar D: Malaikat bersujud menghormati Nabi Adam a.s.

2. Lengkapi kalimat berikut berdasarkan urutanmu!
Mula-mula, Allah Swt. mengambil __________ untuk membuat Nabi Adam a.s.
Kemudian, Nabi Adam a.s. menjadi manusia yang __________.
Setelah itu, para malaikat __________ kepada Nabi Adam a.s.

3. Diskusikan bersama temanmu: Mengapa manusia diciptakan dari tanah, ya? Apa yang kalian pikirkan? Tulis satu kalimat jawabanmu!

Empat kotak gambar berukuran sedang dengan kotak nomor di pojok kiri atas setiap gambar. Di bawah gambar tersedia tiga baris isian kalimat rumpang dan satu kotak kosong untuk jawaban diskusi.

Kegiatan 3: Aku Bangga Jadi Manusia Ciptaan Allah Swt.!

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Pensil
• Krayon atau pensil warna
• Lem (jika kartu ingin dipotong dan ditempel)
• Gunting (jika diperlukan, dengan pengawasan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Pada kegiatan ini kamu akan membuat 'Kartu Syukurku'.
2. Perhatikan contoh kartu yang ditunjukkan gurumu.
3. Di dalam kotak yang tersedia, gambarlah dirimu sendiri (boleh gambar wajah atau seluruh tubuh).
4. Di sekitar gambarmu, tulis atau gambar 2 hal yang kamu syukuri sebagai manusia ciptaan Allah Swt. yang sempurna (contoh: aku punya tangan untuk menolong, aku punya mata untuk membaca Al-Qur'an).
5. Tulis kalimat 'Sikapku' di bagian bawah kartu dengan menyalin kalimat yang ada.
6. Tempelkan kartu di dinding kelas atau pajang di meja untuk saling melihat karya teman.

Pertanyaan:

1. Gambarlah dirimu di dalam kotak berikut! (Kotak kartu tersedia di lembar ini)

2. Tuliskan 2 hal yang kamu syukuri karena Allah Swt. menciptakanmu dengan sempurna!

1. Aku bersyukur punya __________ untuk __________.
2. Aku bersyukur punya __________ untuk __________.

3. Salin dan lengkapi kalimat Sikapku berikut di bawah kartumu:
'Aku percaya bahwa Nabi Adam a.s. adalah __________ yang diciptakan __________.'

Satu kotak besar kosong untuk menggambar diri (ukuran sekitar 8x8 cm). Di bawah kotak tersedia dua baris isian syukur dengan format 'punya ___ untuk ___'. Di bagian paling bawah terdapat baris kalimat Sikapku yang perlu dilengkapi.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar bahwa manusia pertama adalah ________. Aku merasa __________ saat mendengar kisah ini.

2. Satu hal baru yang aku ketahui tentang Nabi Adam a.s. hari ini adalah __________.

3. Karena aku tahu Allah Swt. menciptakan manusia dengan sempurna, mulai besok aku akan __________ sebagai rasa syukurku.