LKPDPertemuan 1Bab 1Fase ASemester 1

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Al-Qur'an Kitabku: Mengenal Al-Qur'an sebagai Kitab Suci Umat Islam

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 1 dengan topik "Al-Qur'an Kitabku: Mengenal Al-Qur'an sebagai Kitab Suci Umat Islam". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Kelas 1: Al-Qur'an Kitabku: Mengenal Al-Qur'an sebagai Kitab Suci Umat Islam

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti - Kelas 1

Bab 1 - Pertemuan 1

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti — Kelas 1 (Fase A)

Topik: Al-Qur'an Kitabku: Mengenal Al-Qur'an sebagai Kitab Suci Umat Islam

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase A / Kelas 1
TopikAl-Qur'an Kitabku: Mengenal Al-Qur'an sebagai Kitab Suci Umat Islam
Alokasi Waktu70 menit
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid mampu menyebutkan pengertian Al-Qur'an sebagai kitab suci umat Islam dengan benar melalui pengamatan langsung terhadap mushaf Al-Qur'an.
  2. Murid mampu menunjukkan sikap cinta dan hormat terhadap Al-Qur'an dengan membiasakan diri memegang dan membuka mushaf Al-Qur'an secara sopan.

PETUNJUK UMUM

  • Sebelum mulai, cuci tangan dan pastikan tanganmu bersih.
  • Duduk dengan rapi dan tenang.
  • Kerjakan setiap kegiatan dengan penuh semangat.
  • Jika ada yang tidak dimengerti, angkat tangan dan tanya guru.
  • Jaga Al-Qur'an dengan sopan: pegang dengan dua tangan, jangan dilempar atau dilipat.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Aku Mengamati Al-Qur'an

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Mushaf Al-Qur'an (1 per kelompok)
  • Pensil atau krayon untuk menulis dan mewarnai

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Gurumu akan membagikan satu mushaf Al-Qur'an untuk kelompokmu.
  2. Pegang Al-Qur'an dengan dua tangan dan penuh rasa hormat.
  3. Amati bagian luar Al-Qur'an: lihat warna sampulnya, rasakan permukaannya.
  4. Buka Al-Qur'an dengan perlahan dan lihat bagian dalamnya.
  5. Ceritakan apa yang kamu lihat dengan mengisi tabel di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Apa warna sampul Al-Qur'an yang kamu pegang?

2. Ketika kamu membuka Al-Qur'an, tulisan apa yang kamu lihat di dalamnya? Lingkari jawabanmu! [ Huruf Latin / Huruf Arab / Angka ]

3. Lengkapi tabel pengamatanmu! Tuliskan hasil pengamatan kelompokmu pada tabel berikut.

Ruang tabel jawaban

Tabel 2 kolom: Kolom 1 = Bagian yang Diamati (Bagian Luar / Bagian Dalam), Kolom 2 = Yang Aku Lihat. Tersedia 2 baris untuk diisi.

Kegiatan 2: Aku Mengenal Al-Qur'an

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

  • Pensil
  • Krayon atau pensil warna untuk menggambar ekspresi

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Dengarkan penjelasan gurumu tentang Al-Qur'an.
  2. Perhatikan gambar mushaf Al-Qur'an yang ada di LKPD ini.
  3. Baca kalimat-kalimat di bawah bersama gurumu.
  4. Jawab pertanyaan berikut dengan memberi tanda centang (✓) atau menulis jawabanmu.

Pertanyaan:

1. Al-Qur'an adalah kitab suci umat ... (pilih dan lingkari): [ Islam / Kristen / Hindu ]

2. Beri tanda centang (✓) pada pernyataan yang BENAR dan tanda silang (✗) pada pernyataan yang SALAH.

  1. Al-Qur'an adalah kitab suci umat Islam. [ ]
  2. Al-Qur'an diturunkan kepada Nabi Muhammad. [ ]
  3. Al-Qur'an boleh dilempar sembarangan. [ ]
Ruang tabel jawaban

3. Gambarlah ekspresi wajahmu saat pertama kali memegang Al-Qur'an tadi! (senang, kagum, atau lainnya) Lalu tuliskan satu kata perasaanmu di bawah gambar.

Ruang gambar

Nomor 1 dan 2: tulis/lingkari langsung pada soal. Nomor 3: kotak gambar ukuran 6x6 cm tersedia, di bawahnya satu baris untuk menulis kata perasaan.

Kegiatan 3: Aku Sayang Al-Qur'an — Bermain Peran Sopan

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Mushaf Al-Qur'an (1 per kelompok/pasangan)
  • Kartu bergambar cara sopan memperlakukan Al-Qur'an (disiapkan guru)

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Kegiatan ini dilakukan bersama teman sebangkumu.
  2. Baca bersama-sama cara sopan memperlakukan Al-Qur'an yang tertulis di kartu berikut.
  3. Bersama temanmu, peragakan cara memegang dan membuka Al-Qur'an dengan sopan.
  4. Setelah bermain peran, jawab pertanyaan di bawah ini.

Pertanyaan:

1. Diskusikan bersama temanmu: Sebutkan 2 cara sopan memperlakukan Al-Qur'an yang sudah kalian peragakan tadi!

2. Di rumahmu, di mana biasanya Al-Qur'an disimpan? Apakah tempatnya sudah sopan dan baik? Ceritakan dengan 1-2 kalimat!

3. Lengkapi kalimat berikut dengan kata yang tepat!
Aku memegang Al-Qur'an dengan ... tangan.
Aku membuka Al-Qur'an dengan ...
Al-Qur'an adalah kitab suci umat ...

Nomor 1: tulis dalam kotak bergaris, tersedia 3 baris. Nomor 2: tersedia 3 baris bergaris untuk menulis kalimat. Nomor 3: isian singkat, satu kata per titik-titik.

REFLEKSI

1. Hari ini aku belajar bahwa Al-Qur'an adalah ... Aku merasa ... ketika memegang Al-Qur'an.

2. Satu hal baru yang aku tahu tentang Al-Qur'an setelah pelajaran hari ini adalah ...

3. Mulai sekarang, aku akan memperlakukan Al-Qur'an dengan cara ... supaya Allah senang kepadaku.

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.