LKPDPertemuan 8Bab 5Fase DSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7: Merefleksikan Sejarah Perkembangan Agama Hindu di Asia melalui Peninggalan Pura Besakih dan Kompleks Candi di Bali

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 7 dengan topik "Merefleksikan Sejarah Perkembangan Agama Hindu di Asia melalui Peninggalan Pura Besakih dan Kompleks Candi di Bali".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7: Merefleksikan Sejarah Perkembangan Agama Hindu di Asia melalui Peninggalan Pura Besakih dan Kompleks Candi di Bali

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 7

Bab 5 Pertemuan 8

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 7 (Fase D)

Topik: Merefleksikan Sejarah Perkembangan Agama Hindu di Asia melalui Peninggalan Pura Besakih dan Kompleks Candi di Bali

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 7
TopikMerefleksikan Sejarah Perkembangan Agama Hindu di Asia melalui Peninggalan Pura Besakih dan Kompleks Candi di Bali
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Merefleksikan sejarah perkembangan agama Hindu di Asia melalui peninggalan sejarah di Bali

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah doa atau Gayatri Mantram sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
  • Bekerjalah bersama teman kelompokmu dengan sikap saling menghargai dan berdiskusi secara terbuka.
  • Cermati setiap teks bacaan, infografik, dan pertanyaan yang disajikan dalam LKPD ini.
  • Tuliskan hasil pemikiran dan refleksimu pada kolom atau ruang jawaban yang telah disediakan secara rapi dan jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelaah Jejak Peninggalan Hindu di Bali dalam Konteks Sejarah Asia

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah ringkasan teks berikut dengan saksama: 'Perkembangan agama Hindu di Bali memiliki keterkaitan erat dengan dinamika penyebaran Hindu di Asia Tenggara dan Asia Selatan. Peninggalan seperti Prasasti Blanjong (abad ke-10) yang menggunakan aksara Bali Kuno dan Pra-Nagari, Pura Besakih yang berakar dari zaman megalitikum lalu dikembangkan oleh Rsi Markandeya, hingga kompleks candi tebing Gunung Kawi menunjukkan kesinambungan ajaran Hindu di wilayah kepulauan Nusantara.'
  2. Diskusikan dengan teman sebangkumu mengenai nilai sejarah dari peninggalan tersebut.
  3. Jawablah pertanyaan analisis reflektif pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan teks pengantar, analisislah bagaimana keberadaan Prasasti Blanjong dan Pura Besakih merefleksikan hubungan perkembangan agama Hindu di Bali dengan wilayah Asia secara lebih luas!

Ruang tabel jawaban

Tuliskan jawaban pada tabel 2 baris x 2 kolom: Kolom 1 memuat 'Nama Peninggalan' (Prasasti Blanjong, Pura Besakih), Kolom 2 memuat 'Refleksi Keterkaitan dengan Perkembangan Hindu di Asia'.

Kegiatan 2: Eksplorasi Makna dan Nilai Spiritual Pura Besakih dan Candi di Bali

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan
  • Bahan ajar modul bab 5

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Amati karakteristik kompleks Pura Besakih (sebagai Pura Rsi/Pura Kahyangan Jagat terbesar) dan kompleks candi seperti Candi Tebing Gunung Kawi.
  2. Refleksikan bagaimana peninggalan fisik tersebut mampu menjaga kelestarian peradaban Hindu hingga masa kini di tengah perubahan peradaban di Asia.
  3. Jawablah pertanyaan uraian berikut secara mandiri berdasarkan hasil refleksi kelompok.

Pertanyaan:

1. Banyak pusat peninggalan Hindu di Asia kini hanya menjadi monumen sejarah mati, sedangkan Pura Besakih dan pura-pura candi di Bali tetap menjadi 'living monument' (tempat ibadah yang hidup). Refleksikan apa makna penting dari hal tersebut bagi kehidupan beragama umat Hindu masa kini!

Tuliskan hasil refleksi berupa paragraf singkat (4-6 kalimat) di kolom uraian yang tersedia.

Kegiatan 3: Refleksi Personal: Keteladanan dan Tindakan Menjaga Warisan Sejarah

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar LKPD
  • Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Renungkan bagaimana sejarah perkembangan agama Hindu di Asia dan Bali dapat menginspirasi komitmen pribadi kamu sebagai generasi muda.
  2. Jawablah pertanyaan diskusi reflektif berikut untuk merumuskan aksi nyata pelestarian nilai sejarah peninggalan Hindu.
  3. Selesaikan kegiatan ini sebelum sesi refleksi penutup kelas bersama guru.

Pertanyaan:

1. Setelah mempelajari perjalanan sejarah masuknya Hindu dari Asia hingga kokohnya peninggalan Pura Besakih dan candi di Bali, refleksikan apa tanggung jawab moral yang harus kamu tumbuhkan untuk menjaga keluhuran ajaran dan situs suci Hindu tersebut dalam kehidupan sehari-hari?

Tuliskan minimal 3 butir komitmen tanggung jawab moral pada daftar poin bernomor 1 sampai 3.

REFLEKSI

1. Apa wawasan baru yang paling bermakna bagimu tentang keterkaitan peninggalan Hindu di Bali dengan sejarah peradaban Hindu di Asia?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa pura-pura peninggalan sejarah di Bali tetap hidup dan lestari sampai hari ini?

3. Langkah kecil apa yang akan kamu lakukan mulai minggu ini untuk lebih menghargai tempat suci atau nilai sejarah Hindu di sekitarmu?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.