LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7: Mempraktikkan Penataan Perlengkapan Dupa dan Tirtha Pendukung Upakara Sesuai Fungsinya
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 7 dengan topik "Mempraktikkan Penataan Perlengkapan Dupa dan Tirtha Pendukung Upakara Sesuai Fungsinya".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7: Mempraktikkan Penataan Perlengkapan Dupa dan Tirtha Pendukung Upakara Sesuai Fungsinya
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 7
Bab 4 Pertemuan 6
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 7 (Fase D) Topik: Mempraktikkan Penataan Perlengkapan Dupa dan Tirtha Pendukung Upakara Sesuai Fungsinya INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Simulasi Tata Letak Penataan Perlengkapan Dupa dan TirthaEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel tata letak berikut dengan menuliskan posisi penataan (Kanan / Kiri / Tengah) dari perlengkapan upakara (dupa dan tirtha) di atas meja/nampan upakara serta fungsi penataannya! Ruang tabel jawaban Format tabel 3 kolom: (1) Perlengkapan Upakara [Dupa/Pasepan, Tempat Tirtha/Sangku], (2) Posisi Penataan [Kanan / Kiri / Depan-Tengah], (3) Fungsi Penataan [Keterangan fungsi saat upakara]. Kegiatan 2: Praktik Langsung Menata Perlengkapan Dupa dan Tirtha Pendukung UpakaraEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan langkah-langkah nyata yang kalian lakukan saat mempraktikkan penataan perlengkapan dupa dan tirtha di meja praktik agar letaknya sesuai fungsi dan aman digunakan! 2. Berdasarkan praktik yang dilakukan, apakah penataan posisi dupa dan tirtha sudah sesuai dengan fungsinya masing-masing? Jelaskan kesesuaian tersebut! Tuliskan jawaban berupa uraian runtut langkah kerja pada kolom nomor 1 dan uraian kesesuaian penataan fungsi pada kolom nomor 2. Kegiatan 3: Pemeriksaan dan Uji Kerapian Penataan Upakara AntartemanEstimasi: 25 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah daftar periksa penataan perlengkapan dupa dan tirtha milik kelompok rekan yang kamu amati dengan tanda centang (V) jika 'Sesuai' atau tanda silang (X) jika 'Belum Sesuai', lalu berikan catatan perbaikan penataannya! Ruang tabel jawaban Format tabel daftar periksa: Kolom 1 (Aspek Penataan: Posisi Dupa, Posisi Tirtha, Kestabilan & Kerapian Sarana), Kolom 2 (Hasil Pemeriksaan: Sesuai / Belum Sesuai), Kolom 3 (Catatan Penataan). Diakhiri ruang penulisan refleksi belajar 5 menit. REFLEKSI1. Bagian mana dari praktik menata perlengkapan dupa dan tirtha yang paling mudah dan paling menantang bagimu? 2. Bagaimana ketepatan penataan perlengkapan dupa dan tirtha ini dapat membantumu saat menyiapkan persembahyangan di rumah atau di pura? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.