LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7: Mempraktikkan Perangkaian Sampian Canang Sari dalam Upakara Sederhana
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 7 dengan topik "Mempraktikkan Perangkaian Sampian Canang Sari dalam Upakara Sederhana".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7: Mempraktikkan Perangkaian Sampian Canang Sari dalam Upakara Sederhana
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 7
Bab 4 Pertemuan 4
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 7 (Fase D) Topik: Mempraktikkan Perangkaian Sampian Canang Sari dalam Upakara Sederhana INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Persiapan dan Pemotongan Pola Sampian Canang SariEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan hasil pengecekan kelengkapan dan kerapian pola potongan janur untuk sampian canang sari yang telah kamu potong pada tabel yang disediakan! Ruang tabel jawaban Tulis di tabel 3 kolom: [Komponen Pola, Kondisi Fisik (Sesuai/Belum), Catatan Kerapian Potongan] Kegiatan 2: Praktik Merangkai dan Menyemat Sampian Canang SariEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan hasil praktik perangkaianmu, deskripsikan langkah penguncian dan tingkat kekokohan sambungan sampian canang sari yang berhasil kamu semat! Tuliskan deskripsi 2-3 kalimat mengenai langkah penyematan dan kondisi kekokohan fisik sampian canang sari yang telah selesai dirangkai. Kegiatan 3: Uji Kekokohan dan Pemasangan Sampian pada Ceper Canang SariEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapi tabel pemeriksaan hasil akhir perangkaian sampian pada ceper canang sari berdasarkan hasil karyamu! Ruang tabel jawaban Tulis di tabel 3 kolom: [Aspek Pemeriksaan, Ketercapaian (Tercapai/Perlu Perbaikan), Deskripsi Hasil Rangkaian Akhir] REFLEKSI1. Bagian mana dari tahapan memotong atau merangkai sampian canang sari yang paling menantang bagimu? 2. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menyelesaikan perangkaian satu bentuk upakara sederhana secara mandiri? 3. Apa yang akan kamu latih kembali di rumah agar hasil perangkaian sampian canang sarimu menjadi lebih terampil dan rapi? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.