LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7: Mempraktikkan Perangkaian Wadah Celemek dan Ituk-Ituk Upakara Sederhana
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 7 dengan topik "Mempraktikkan Perangkaian Wadah Celemek dan Ituk-Ituk Upakara Sederhana".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7: Mempraktikkan Perangkaian Wadah Celemek dan Ituk-Ituk Upakara Sederhana
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 7
Bab 4 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 7 (Fase D) Topik: Mempraktikkan Perangkaian Wadah Celemek dan Ituk-Ituk Upakara Sederhana INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Persiapan Bahan dan Pola Potongan Upakara Celemek dan Ituk-ItukEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tuliskan hasil persiapan ukuran potongan janur dan teknik penyemat lidi yang disiapkan untuk merangkai celemek dan ituk-ituk pada tabel berikut! Ruang tabel jawaban Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Bentuk Upakara: Celemek / Ituk-Ituk), Kolom 2 (Ukuran Potongan Janur), Kolom 3 (Teknik Pemotongan dan Penyematan Lidi). Kegiatan 2: Praktik Merangkai Wadah Upakara: Celemek dan Ituk-ItukEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Uraikan urutan tahapan yang kalian lakukan secara langsung saat merangkai wadah celemek dari janur mentah hingga menjadi bentuk wadah yang kokoh! 2. Uraikan urutan tahapan yang kalian lakukan secara langsung saat merangkai wadah ituk-ituk dari janur mentah hingga membentuk wadah cekung yang kokoh! Kolom uraian berurutan nomor 1 dan 2 dengan rincian langkah kerja penekukan, penyematan, dan penguncian wadah. Kegiatan 3: Pemeriksaan Kerapian Hasil Perangkaian Wadah UpakaraEstimasi: 20 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Isilah tabel pemeriksaan hasil praktik perangkaian wadah celemek dan ituk-ituk berdasarkan kondisi fisik karya yang telah kalian buat! Ruang tabel jawaban Tabel 4 kolom: Kolom 1 (Bentuk Wadah), Kolom 2 (Kerapian Potongan dan Lipatan), Kolom 3 (Kekokohan Sematan Lidi), Kolom 4 (Ketepatan Bentuk Akhir Wadah). REFLEKSI1. Bagian mana dari langkah merangkai celemek atau ituk-ituk yang paling membutuhkan ketelitian jari tanganmu? 2. Bagaimana caramu mengatasi kendala jika janur robek atau semat lidi patah saat merangkai wadah upakara tersebut? 3. Setelah berhasil merangkai celemek dan ituk-ituk, perbaikan apa yang ingin kamu lakukan agar hasil rangkain upakara berikutnya lebih rapi dan kokoh? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.