LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7: Menerapkan Nilai Ajaran Tri Hita Karana di Lingkungan Masyarakat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menerapkan nilai-nilai ajaran Tri Hita Karana dalam kehidupan di lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat

PETUNJUK UMUM

• Bacalah doa sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
• Pelajari materi dan instruksi pada setiap kegiatan dengan saksama.
• Bekerjasamalah secara aktif dan santun bersama teman kelompokmu.
• Tuliskan jawaban langsung pada format ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menemukenali Penerapan Tri Hita Karana di Masyarakat

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas VII
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati 3 situasi kehidupan bermasyarakat berikut ini:
2. Situasi A: Warga Desa Sukamaju mengadakan persembahyangan bersama dan doa keselamatan di Pura Desa saat hari Purnama.
3. Situasi B: Para pemuda dan warga bergotong royong membantu memperbaiki rumah salah seorang tetangga yang terkena musibah angin kencang.
4. Situasi C: Warga rutin membersihkan saluran air/parit dan menanam pohon perindang di sepanjang jalan desa agar lingkungan asri.
5. Tentukan bagian Tri Hita Karana (Parahyangan, Pawongan, atau Palemahan) yang diterapkan pada masing-masing situasi.
6. Tuliskan wujud tindakan nyata penerapannya sesuai situasi tersebut.

Pertanyaan:

1. Isilah tabel analisis penerapan Tri Hita Karana berdasarkan ketiga situasi di atas!

Tabel 3 kolom: Kolom 1 (Situasi A, B, C), Kolom 2 (Bagian Tri Hita Karana yang Diterapkan), Kolom 3 (Wujud Tindakan Penerapan Nyata).

Kegiatan 2: Merancang Solusi Penerapan Tri Hita Karana pada Masalah Nyata

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kertas plano/lembar kerja
• Spidol/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kerja beranggotakan 4-5 orang.
2. Baca narasi masalah nyata masyarakat berikut: 'Di lingkungan Banjar/RT Mekar Jaya, warga mengeluhkan tumpukan sampah plastik di lahan kosong dekat tempat ibadah, serta menurunnya kebersamaan antarwarga karena jarang bertegur sapa dan minimnya partisipasi dalam kegiatan keagamaan bersama.'
3. Diskusikan wujud penerapan nilai Tri Hita Karana (Parahyangan, Pawongan, dan Palemahan) yang tepat dan dapat dipraktikkan langsung untuk mengatasi masalah tersebut.

Pertanyaan:

1. Tindakan penerapan nilai Parahyangan apa yang dapat dilakukan masyarakat untuk mengatasi situasi tersebut?

2. Tindakan penerapan nilai Pawongan apa yang dapat dilakukan untuk mempererat keharmonisan warga pada situasi tersebut?

3. Tindakan penerapan nilai Palemahan apa yang dapat dilakukan untuk menjaga kebersihan dan kelestarian lingkungan tersebut?

Format uraian berbutir untuk ketiga unsur Tri Hita Karana: 1. Penerapan Parahyangan (minimal 1 aksi konkret); 2. Penerapan Pawongan (minimal 1 aksi konkret); 3. Penerapan Palemahan (minimal 1 aksi konkret).

Kegiatan 3: Menyusun Ikrar Aksi Penerapan Tri Hita Karana Mandiri

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja murid
• Buku catatan

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara individu, rancanglah 1 komitmen tindakan nyata penerapan ajaran Tri Hita Karana yang siap kamu terapkan dalam kehidupan bermasyarakat minggu ini.
2. Tuliskan tindakan untuk masing-masing ranah: hubungan dengan Tuhan (Parahyangan), sesama (Pawongan), dan lingkungan (Palemahan).
3. Setelah selesai menulis, lakukan refleksi diri bersama seluruh kelas.

Pertanyaan:

1. Tuliskan masing-masing 1 wujud tindakan penerapan Tri Hita Karana yang akan kamu laksanakan secara mandiri di lingkungan masyarakat tempat tinggalmu pada tabel komitmen aksi!

Format tabel 3 baris: Baris 1 (Ranah Parahyangan - Rencana Tindakan), Baris 2 (Ranah Pawongan - Rencana Tindakan), Baris 3 (Ranah Palemahan - Rencana Tindakan).

REFLEKSI

1. Dari ketiga unsur Tri Hita Karana (Parahyangan, Pawongan, Palemahan), tindakan mana yang paling sering kamu terapkan di lingkungan masyarakatmu selama ini?

2. Apa tantangan utama yang kamu hadapi ketika ingin menerapkan keharmonisan dengan alam (Palemahan) di lingkungan tempat tinggalmu?

3. Perasaan apa yang kamu rasakan setelah berhasil menerapkan salah satu tindakan peduli terhadap sesama di lingkungan sekitar?