LKPDPertemuan 4Bab 1Fase DSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7: Menguraikan Bagian-Bagian Ajaran Kitab Upaweda Kelompok Arthasastra, Ayurweda, Gandharwaweda, dan Kamasastra

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 7 dengan topik "Menguraikan Bagian-Bagian Ajaran Kitab Upaweda Kelompok Arthasastra, Ayurweda, Gandharwaweda, dan Kamasastra".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 7: Menguraikan Bagian-Bagian Ajaran Kitab Upaweda Kelompok Arthasastra, Ayurweda, Gandharwaweda, dan Kamasastra

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 7

Bab 1 Pertemuan 4

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 7 (Fase D)

Topik: Menguraikan Bagian-Bagian Ajaran Kitab Upaweda Kelompok Arthasastra, Ayurweda, Gandharwaweda, dan Kamasastra

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase D / Kelas 7
TopikMenguraikan Bagian-Bagian Ajaran Kitab Upaweda Kelompok Arthasastra, Ayurweda, Gandharwaweda, dan Kamasastra
Alokasi Waktu2 JP (2 x 40 menit = 80 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester1
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menguraikan bagian-bagian ajaran Kitab Upaweda

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan pembelajaran.
  • Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat dan teliti.
  • Gunakan buku teks Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas VII Bab 1 sebagai sumber rujukan utama.
  • Diskusikan langkah kerja bersama teman kelompokmu secara aktif dan saling menghargai.
  • Tuliskan uraian hasil kerja pada lembar/kolom yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Kegiatan 1: Menguraikan Karakteristik dan Fokus 4 Bagian Kitab Upaweda

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas VII
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Cermati empat bagian Kitab Upaweda: Arthasastra, Ayurweda, Gandharwaweda, dan Kamasastra.
  2. Uraikan pengertian dasar, fokus bahasan ajaran, dan tokoh maharsi penghimpun/pelopornya ke dalam format tabel yang telah disediakan.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah uraian 4 bagian Kitab Upaweda (Arthasastra, Ayurweda, Gandharwaweda, Kamasastra) yang mencakup: (a) arti/pengertian istilah, (b) fokus bidang ajaran yang dibahas, dan (c) tokoh maharsi/penulis yang menghimpunnya.

Ruang tabel jawaban

Tabel 4 baris dengan 4 kolom: Kolom 1 (Nama Bagian Upaweda: Arthasastra, Ayurweda, Gandharwaweda, Kamasastra), Kolom 2 (Pengertian Istilah), Kolom 3 (Fokus Pokok Bahasan), Kolom 4 (Maharsi/Tokoh Penghimpun).

Kegiatan 2: Kegiatan 2: Menguraikan Rincian Cabang Ajaran dalam Setiap Kitab Upaweda

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

  • Buku teks pegangan murid
  • Buku catatan/LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Pelajari rincian sub-bagian atau cabang-cabang ilmu yang terkandung di dalam masing-masing kitab Upaweda.
  2. Uraikan rincian cabang ajaran tersebut sesuai pertanyaan pemandu berikut secara berpasangan atau berkelompok.

Pertanyaan:

1. Uraikan bagian-bagian cabang utama dalam ajaran Ayurweda (minimal 4 cabang dari Astangga Ayurweda) beserta bidang pengobatan yang dipelajarinya!

2. Uraikan cabang atau unsur seni yang menjadi pokok kajian dalam Kitab Gandharwaweda dan Kamasastra!

Kolom teks bergaris untuk menuliskan uraian nomor 1 (cabang Astangga Ayurweda) dan nomor 2 (unsur Gandharwaweda dan Kamasastra).

Kegiatan 3: Kegiatan 3: Menguraikan Peta Konsep dan Hubungan Keempat Kitab Upaweda

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Penggaris
  • Pensil/pena warna
  • LKPD

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Rangkumlah seluruh uraian bagian Kitab Upaweda (Arthasastra, Ayurweda, Gandharwaweda, Kamasastra) ke dalam sebuah bagan peta konsep.
  2. Uraikan secara tertulis keterkaitan peran keempat kitab tersebut sebagai penuntun kehidupan dalam mewujudkan kesejahteraan jasmani dan rohani.
  3. Selesaikan kegiatan ini kemudian ikuti sesi refleksi dan rangkuman penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Gambarkan bagan peta konsep yang menguraikan klasifikasi keempat bagian Upaweda beserta pokok cakupan masing-masing!

Ruang gambar

2. Uraikan keterkaitan saling melengkapi antara ajaran Arthasastra, Ayurweda, Gandharwaweda, dan Kamasastra dalam mewujudkan tujuan hidup manusia!

Kotak polos untuk menggambar bagan peta konsep dan baris teks kosong untuk menuliskan uraian narasi keterkaitan keempat kitab Upaweda.

REFLEKSI

1. Dari keempat bagian Upaweda yang telah dipelajari (Arthasastra, Ayurweda, Gandharwaweda, Kamasastra), bagian manakah yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu uraikan rinciannya?

2. Bagaimana pemahamanmu mengenai rincian isi Upaweda ini membantumu menyadari kekayaan ajaran Weda dalam menuntun berbagai aspek kehidupan sehari-hari?

3. Langkah apa yang akan kamu lakukan untuk memperdalam penguasaan terhadap bagian-bagian ajaran Upaweda yang belum sepenuhnya kamu kuasai?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.