LKPDPertemuan 2Bab 5Fase CSemester 2

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 5: Menceritakan Kronologi Runtut Sejarah Awal Perkembangan Agama Hindu di Kepulauan Nusantara

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 5 dengan topik "Menceritakan Kronologi Runtut Sejarah Awal Perkembangan Agama Hindu di Kepulauan Nusantara".

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 5: Menceritakan Kronologi Runtut Sejarah Awal Perkembangan Agama Hindu di Kepulauan Nusantara

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 5

Bab 5 Pertemuan 2

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Menceritakan Kronologi Runtut Sejarah Awal Perkembangan Agama Hindu di Kepulauan Nusantara

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 5
TopikMenceritakan Kronologi Runtut Sejarah Awal Perkembangan Agama Hindu di Kepulauan Nusantara
Alokasi Waktu3 JP (3 x 35 menit = 105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Tahun Ajaran2026/2027
Semester2
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Menceritakan sejarah awal perkembangan agama Hindu di Indonesia secara runtut

PETUNJUK UMUM

  • Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
  • Bacalah ringkasan peristiwa sejarah awal perkembangan agama Hindu di Nusantara dengan cermat.
  • Bekerjasamalah secara aktif dengan teman sekelompokmu dalam menyusun dan melatih alur cerita sejarah.
  • Gunakan alur waktu yang runtut dari awal masuk hingga berkembangnya kerajaan-kerajaan Hindu tertua.
  • Tanyakan kepada guru apabila ada instruksi atau bagian materi yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menyusun Garis Waktu Jejak Awal Hindu di Nusantara

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku Siswa Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 5
  • Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah 4 kartu peristiwa sejarah awal perkembangan agama Hindu di Nusantara yang disajikan secara acak di bawah ini.
  2. Kartu A: Berdirinya Kerajaan Tarumanegara di Jawa Barat (abad ke-5 M) yang dibuktikan melalui prasasti-prasasti bertuliskan huruf Pallawa dan bahasa Sanskerta.
  3. Kartu B: Masuknya para pedagang dan rohaniwan dari India yang mulai berinteraksi serta memperkenalkan ajaran Hindu kepada penduduk lokal di Kepulauan Nusantara (sekitar awal abad Masehi).
  4. Kartu C: Berdirinya Kerajaan Kutai di Kalimantan Timur (sekitar abad ke-4 M) dengan bukti penemuan tiang batu Yupa pada masa Raja Mulawarman.
  5. Kartu D: Meluasnya pengaruh kebudayaan dan tradisi keagamaan Hindu ke berbagai pulau lain di Nusantara melalui hubungan perdagangan antarpulau dan pemerintahan kerajaan.
  6. Urutkan keempat peristiwa tersebut menjadi kronologi runtut dari masa yang paling awal hingga perkembangan berikutnya.
  7. Tuliskan urutan huruf dan berikan penjelasan kronologinya pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan keempat kartu peristiwa di atas, bagaimanakah susunan kronologi peristiwa sejarah awal perkembangan agama Hindu di Indonesia dari yang paling awal hingga tahap penyebaran meluas?

Ruang tabel jawaban

Tuliskan jawaban pada tabel 3 kolom: Kolom 1 (Urutan Tahap: Tahap 1, 2, 3, 4), Kolom 2 (Kode Kartu Peristiwa), Kolom 3 (Penjelasan Peristiwa Singkat Berdasarkan Kronologi Waktu).

Kegiatan 2: Menyusun Rangka Alur Cerita Sejarah Awal Hindu

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Buku catatan / lembar kerja
  • Pulpen

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Duduklah bersama pasangan kelompok belajarmu.
  2. Gunakan urutan peristiwa yang telah disusun pada Kegiatan 1 untuk membuat kerangka cerita lisan yang runtut.
  3. Rancanglah cerita sejarah awal perkembangan agama Hindu dengan membaginya ke dalam 3 bagian alur: Bagian Awal (kedatangan dan kontak awal), Bagian Tengah (munculnya bukti kerajaan-kerajaan Hindu tertua Kutai dan Tarumanegara), serta Bagian Akhir (perkembangan dan keberlanjutan tradisi Hindu di Nusantara).
  4. Tuliskan poin-poin alur cerita pada format panduan bercerita yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan poin-poin cerita sejarah awal perkembangan agama Hindu di Indonesia secara runtut pada format 3 bagian alur (Bagian Awal, Bagian Tengah, dan Bagian Akhir) sebagai panduan lisan kalian!

Tuliskan poin alur cerita pada lembar bergaris yang terbagi menjadi 3 bagian: [1. Bagian Awal], [2. Bagian Tengah], dan [3. Bagian Akhir].

Kegiatan 3: Praktik Menceritakan Sejarah Awal Hindu secara Runtut

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Rangka alur cerita dari Kegiatan 2
  • Lembar catatan pengamatan pasangan

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Secara bergiliran di depan kelas atau di hadapan pasangan belajarmu, ceritakanlah sejarah awal perkembangan agama Hindu di Indonesia berdasarkan kerangka yang telah kalian susun.
  2. Pastikan cerita disampaikan dengan kronologi yang runtut: dimulai dari proses awal kedatangan, bukti kerajaan Hindu tertua (Kutai dan Tarumanegara), hingga penyebaran pengaruhnya.
  3. Teman yang mendengarkan bertugas menyimak dan memeriksa apakah kronologi yang diceritakan sudah runtut atau ada bagian waktu yang terbalik.
  4. Jawablah pertanyaan evaluasi bercerita di bawah ini setelah selesai mempraktikkan cerita lisan.

Pertanyaan:

1. Setelah mempraktikkan penceritaan sejarah awal Hindu secara runtut, sebutkan secara berurutan 3 tonggak peristiwa utama yang wajib ada dalam ceritamu agar alur sejarah tidak terbolak-balik!

2. Berdasarkan pengalaman menceritakan sejarah tadi, mengapa Kerajaan Kutai harus diceritakan terlebih dahulu sebelum Kerajaan Tarumanegara dalam alur sejarah perkembangan Hindu di Indonesia?

Nomor 1: Tuliskan 3 butir berurutan pada kotak bernomor (1, 2, 3). Nomor 2: Tuliskan uraian penjelasan 2-3 kalimat pada ruang bergaris yang disediakan.

REFLEKSI

1. Bagian mana dari kronologi sejarah awal Hindu di Indonesia yang paling mudah dan paling menantang untuk kamu ceritakan secara runtut?

2. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menceritakan kembali perjalanan sejarah awal masuknya agama Hindu di Nusantara di hadapan temanmu?

3. Apa manfaat yang kamu rasakan dengan belajar menceritakan suatu peristiwa secara berurutan dari masa ke masa?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.