LKPDPertemuan 5Bab 1Fase CSemester 1

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 5: Nilai-Nilai Kepahlawanan dalam Kitab Mahābhārata

LKPD ini disusun untuk satu pertemuan tatap muka mata pelajaran Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 5 dengan topik "Nilai-Nilai Kepahlawanan dalam Kitab Mahābhārata". Dokumen mengikuti Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Kurikulum Merdeka, lengkap dengan tujuan, langkah kegiatan, dan asesmen ringkas.

MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD

LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 5: Nilai-Nilai Kepahlawanan dalam Kitab Mahābhārata

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 5

Bab 1 - Pertemuan 5

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 5 (Fase C)

Topik: Nilai-Nilai Kepahlawanan dalam Kitab Mahābhārata

INFORMASI UMUM

Mata PelajaranPendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
Fase / KelasFase C / Kelas 5
TopikNilai-Nilai Kepahlawanan dalam Kitab Mahābhārata
Alokasi Waktu3 x 35 menit (105 menit)
Tipe Aktivitascampuran
Nama Murid.................................
Kelas.................................

TUJUAN PEMBELAJARAN

  1. Murid dapat menyebutkan contoh-contoh nilai kepahlawanan (rela berkorban, bhakti, dan seva/pelayanan) yang terdapat dalam Kitab Mahābhārata.
  2. Murid dapat menjelaskan manfaat nilai kepahlawanan dalam Kitab Mahābhārata dan cara menerapkannya dalam mengisi kemerdekaan bangsa.

PETUNJUK UMUM

  • Bacalah setiap petunjuk kegiatan dengan saksama sebelum mulai mengerjakan.
  • Kerjakan secara berurutan dari Kegiatan 1 sampai Kegiatan 3.
  • Tuliskan jawaban dengan rapi dan jelas di tempat yang disediakan.
  • Jika ada kegiatan diskusi kelompok, dengarkan pendapat teman dengan hormat.
  • Kaitkan setiap pembelajaran dengan pengalaman kehidupanmu sehari-hari.
  • Jangan ragu bertanya kepada guru jika ada yang kurang jelas.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Nilai-Nilai Kepahlawanan Para Pandawa

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

  • Buku siswa Pendidikan Agama Hindu kelas 5
  • Pensil dan penghapus
  • Lembar kerja

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Bacalah kisah singkat tentang para Pandawa yang akan dibagikan guru.
  2. Perhatikan sikap dan tindakan para tokoh dalam cerita tersebut.
  3. Identifikasi nilai-nilai kepahlawanan yang muncul dalam cerita.
  4. Diskusikan dengan teman sebangkumu nilai apa yang paling berkesan.
  5. Jawab pertanyaan-pertanyaan berikut secara individu.

Pertanyaan:

1. Sebutkan tiga nilai kepahlawanan yang terdapat dalam Kitab Mahābhārata!

2. Lengkapi tabel berikut dengan contoh tokoh dan sikap kepahlawanannya!

Ruang tabel jawaban

3. Pilih satu tokoh Pandawa yang kamu kagumi. Jelaskan nilai kepahlawanan apa yang ditunjukkan tokoh tersebut dan mengapa kamu mengaguminya!

Nomor 1: tulis dalam bentuk poin (1, 2, 3). Nomor 2: buat tabel 3 kolom x 4 baris (termasuk header). Nomor 3: tulis dalam bentuk paragraf minimal 5 kalimat.

Kegiatan 2: Manfaat Nilai Kepahlawanan dalam Kehidupan

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja
  • Alat tulis
  • Catatan hasil diskusi kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Renungkan sejenak tentang nilai-nilai kepahlawanan yang sudah kamu pelajari.
  2. Pikirkan bagaimana nilai-nilai tersebut bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari.
  3. Kaitkan dengan situasi nyata di sekitarmu: di rumah, sekolah, dan lingkungan.
  4. Diskusikan dalam kelompok kecil (4-5 orang) tentang cara menerapkan nilai kepahlawanan.
  5. Catat hasil diskusi dan jawab pertanyaan secara individu.

Pertanyaan:

1. Jelaskan manfaat nilai 'rela berkorban' bagi dirimu sebagai pelajar!

2. Bagaimana kamu bisa menerapkan nilai 'seva' (pelayanan) di lingkungan sekolah? Berikan 3 contoh konkret!

3. Menurut hasil diskusi kelompokmu, bagaimana nilai kepahlawanan dari Mahābhārata dapat diterapkan untuk mengisi kemerdekaan bangsa Indonesia? Tuliskan hasil diskusi kalian!

Nomor 1 dan 3: tulis dalam bentuk paragraf minimal 4-5 kalimat. Nomor 2: tulis dalam bentuk poin (1, 2, 3) dengan kalimat lengkap.

Kegiatan 3: Aksi Nyata Pahlawan Kecil

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

  • Lembar kerja
  • Pensil warna atau crayon
  • Penggaris
  • Kreativitas dan semangat

Petunjuk Pengerjaan:

  1. Sekarang saatnya kamu menjadi 'pahlawan kecil' di lingkunganmu!
  2. Buatlah rencana aksi nyata untuk menerapkan nilai kepahlawanan dalam kehidupan sehari-hari.
  3. Pilih minimal satu nilai kepahlawanan yang akan kamu praktikkan.
  4. Tuliskan rencana aksimu dengan jelas dan realistis.
  5. Buatlah gambar atau ilustrasi sederhana yang menggambarkan aksimu.
  6. Presentasikan rencanamu di depan teman-teman (jika diminta guru).

Pertanyaan:

1. Buatlah rencana aksi nyata dengan mengisi tabel berikut!

Ruang tabel jawaban

2. Buatlah gambar atau ilustrasi sederhana yang menggambarkan salah satu aksi kepahlawananmu! Beri keterangan singkat.

Ruang gambar

3. Apa harapanmu setelah menerapkan nilai-nilai kepahlawanan ini? Bagaimana menurutmu dampaknya bagi dirimu dan orang lain?

Nomor 1: buat tabel 5 kolom x 3 baris (header + 2 aksi). Nomor 2: sediakan kotak gambar ukuran 10x10 cm, di bawahnya tulis keterangan 2-3 kalimat. Nomor 3: tulis paragraf minimal 5 kalimat.

REFLEKSI

1. Nilai kepahlawanan apa yang paling berkesan bagimu setelah mempelajari Kitab Mahābhārata? Mengapa?

2. Apakah ada tantangan yang kamu bayangkan saat menerapkan nilai kepahlawanan dalam kehidupan sehari-hari? Bagaimana cara mengatasinya?

3. Bagaimana perasaanmu setelah membuat rencana aksi untuk menjadi 'pahlawan kecil'? Apakah kamu siap melakukannya?

Lihat & unduh lengkap

Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.

Apa isi pertemuan ini?

Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.

Cara pakai pertemuan ini

Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.