LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 4: Mengenali Tokoh Penyebar Agama Hindu Setelah Kemerdekaan Melalui Penjodohan Ciri Profil Tokoh
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Mengenali Tokoh Penyebar Agama Hindu Setelah Kemerdekaan Melalui Penjodohan Ciri Profil Tokoh".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 4: Mengenali Tokoh Penyebar Agama Hindu Setelah Kemerdekaan Melalui Penjodohan Ciri Profil Tokoh
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 4
Bab 5 Pertemuan 2
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B) Topik: Mengenali Tokoh Penyebar Agama Hindu Setelah Kemerdekaan Melalui Penjodohan Ciri Profil Tokoh INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenali Profil Tokoh Melalui Kartu Ciri KhasEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Siapakah nama tokoh yang dikenal gigih memperjuangkan pengakuan resmi agama Hindu di Kementerian Agama Republik Indonesia pada awal masa kemerdekaan? 2. Siapakah nama tokoh cendekiawan Hindu kelahiran Badung (8 Mei 1928) yang menjadi pelopor pembentukan Parisada Hindu Dharma Bali (PHDB) dan peduli pemajuan kebudayaan? 3. Siapakah tokoh yang menyusun buku-buku ajaran Hindu dan turut merumuskan teks Puja Tri Sandhya bersama para tokoh lainnya? Tuliskan nama tokoh yang tepat (I Gusti Bagus Sugriwa / Ida Bagus Mantra) pada baris titik-titik di bawah masing-masing pertanyaan. Kegiatan 2: Tabel Penjodohan Ciri Profil TokohEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Jodohkan 4 pernyataan profil berikut dengan tokoh yang tepat pada tabel:
Ruang tabel jawaban Isilah tabel 3 kolom: Kolom 1 memuat 'Pernyataan Profil Tokoh', Kolom 2 memuat tanda centang untuk 'I Gusti Bagus Sugriwa', dan Kolom 3 memuat tanda centang untuk 'Ida Bagus Mantra'. Kegiatan 3: Detektif Tokoh: Mengenali Tokoh dari Petunjuk CeritaEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Narasi A: 'Seorang tokoh gigih hadir di Jakarta, membawa aspirasi umat agar keberadaan agama Hindu diakui secara sah oleh Kementerian Agama Republik Indonesia pasca-Proklamasi Kemerdekaan.' Siapakah tokoh yang dimaksud, dan sebutkan ciri utama pengenalnya? 2. Narasi B: 'Tokoh berpendidikan tinggi dan cendekiawan ini turut memprakarsai berdirinya Parisada Hindu Dharma Bali pada tahun 1959 demi persatuan umat Hindu di era kemerdekaan.' Siapakah tokoh yang dimaksud, dan sebutkan ciri utama pengenalnya? Tuliskan jawaban pada format dua baris untuk setiap nomor: baris 'Nama Tokoh: ...' dan baris 'Ciri Pengenal: ...'. REFLEKSI1. Tokoh penyebar agama Hindu manakah yang paling mudah kamu kenali ciri-cirinya pada pembelajaran hari ini? 2. Ciri profil apa yang membuatmu sangat cepat mengenali tokoh I Gusti Bagus Sugriwa atau Ida Bagus Mantra? 3. Mengapa kita perlu mengenali para tokoh penyebar agama Hindu setelah kemerdekaan Indonesia? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.