LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 4: Mengidentifikasi Tempat Suci Agama Hindu Sesuai Kearifan Lokal di Sulawesi

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Mengidentifikasi tempat suci agama Hindu sesuai kearifan lokal di Kalimantan dan Sulawesi

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah setiap petunjuk dan teks pengantar dengan teliti dan cermat.
• Kerjakan tugas secara mandiri atau bersama teman sesuai arahan gurumu.
• Tanyakan kepada guru apabila ada instruksi atau materi yang belum kamu pahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Mengenal Ciri dan Nama Tempat Suci di Sulawesi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis (pensil/pulpen)
• Buku Siswa Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas IV

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah teks informasi singkat berikut: 'Di Sulawesi Tengah, umat Hindu etnis Mori/Tolaki memiliki kearifan lokal dalam membangun tempat suci yang dikenal dengan sebutan Pura atau Pamelaran/Pelinggih bernuansa adat setempat. Di Toraja (Sulawesi Selatan), umat Hindu Aluk Todolo memiliki sarana pemujaan yang selaras dengan tatanan Tongkonan, serta pura-pura yang dibangun oleh umat Hindu di berbagai kabupaten di Sulawesi dengan ciri arsitektur lokal yang khas.'
2. Identifikasi nama sebutan dan ciri fisik tempat suci Hindu di Sulawesi berdasarkan teks.
3. Tuliskan jawabanmu pada ruang isian yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan teks pengantar, apa nama sebutan tempat persembahyangan/pemujaan umat Hindu yang khas di daerah Sulawesi Tengah?

2. Sebutkan 2 ciri atau unsur kearifan lokal yang tampak pada keberadaan tempat suci Hindu di wilayah Sulawesi (misalnya di Toraja atau Sulawesi Tengah)!

Tuliskan jawaban langsung pada garis isian berjarak 2 baris untuk setiap nomor soal.

Kegiatan 2: Mengelompokkan Tempat Suci Hindu di Kalimantan dan Sulawesi

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan / lembar LKPD
• Penggaris dan alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati daftar nama dan karakteristik tempat suci Hindu berikut ini: (A) Balai Basarah / Balai Kaharingan, (B) Pura Giri Natha Makassar, (C) Sandung, (D) Pamelaran di Parigi Moutong / Palu, (E) Pura Jagatnatha Tolitoli, (F) Pasah.
2. Identifikasi dan kelompokkan tempat suci tersebut berdasarkan asal daerah kearifan lokalnya (Kalimantan atau Sulawesi).
3. Masukkan huruf pilihan beserta nama tempat suci ke dalam tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Kelompokkan ke-6 tempat suci pada petunjuk ke dalam tabel: 3 tempat suci di Kalimantan dan 3 tempat suci di Sulawesi!

Buat tabel 2 kolom di lembar kerja dengan format: Kolom 1 'Tempat Suci Kearifan Lokal Kalimantan' (3 butir), Kolom 2 'Tempat Suci Kearifan Lokal Sulawesi' (3 butir).

Kegiatan 3: Menemukenali Fungsi dan Keberadaan Tempat Suci Hindu Sulawesi

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Buku bacaan siswa
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lakukan pengamatan bersama teman sebangkumu terhadap rangkuman tempat suci Hindu di Sulawesi yang telah kamu pelajari.
2. Diskusikan untuk mengidentifikasi fungsi utama tempat suci tersebut bagi umat Hindu setempat.
3. Jawablah pertanyaan telaah secara singkat dan tepat.
4. Setelah selesai, kerjakan bagian refleksi belajar dan dengarkan ulasan penutup dari gurumu.

Pertanyaan:

1. Meskipun bentuk dan arsitekturnya berpadu dengan budaya lokal Sulawesi, apa fungsi utama dari tempat suci Pura maupun Pamelaran bagi umat Hindu di Sulawesi?

2. Dari hasil belajarmu, mengapa tempat suci Hindu di Sulawesi memiliki kekhasan nama atau bentuk yang berbeda dengan daerah lain?

Tuliskan hasil diskusi pada kotak paragraf bergaris (masing-masing 3-4 baris per nomor soal).

REFLEKSI

1. Apa nama tempat suci Hindu di Sulawesi dan Kalimantan yang paling kamu ingat setelah pembelajaran hari ini?

2. Bagaimana perasaanmu setelah mengetahui bahwa tempat suci Hindu di Indonesia memiliki bentuk beragam yang disesuaikan dengan budaya daerah setempat?