LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 4: Menunjukkan Kemahakuasaan Hyang Widhi Wasa sebagai Jnana Sakti dan Kriya Sakti
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti kelas 4 dengan topik "Menunjukkan Kemahakuasaan Hyang Widhi Wasa sebagai Jnana Sakti dan Kriya Sakti".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 4: Menunjukkan Kemahakuasaan Hyang Widhi Wasa sebagai Jnana Sakti dan Kriya Sakti
Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti - Kelas 4
Bab 2 Pertemuan 3
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti — Kelas 4 (Fase B) Topik: Menunjukkan Kemahakuasaan Hyang Widhi Wasa sebagai Jnana Sakti dan Kriya Sakti INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Mengenali Tanda Kemahakuasaan Hyang Widhi WasaEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Peristiwa A: Hyang Widhi Wasa mengetahui niat baik dan pikiran yang ada di dalam hati setiap manusia meskipun tidak diucapkan secara lisan. Kemahakuasaan apakah yang ditunjukkan oleh peristiwa ini? 2. Peristiwa B: Hyang Widhi Wasa menciptakan matahari, bulan, bintang, serta mengatur peredaran tata surya sehingga alam semesta berjalan teratur. Kemahakuasaan apakah yang ditunjukkan oleh peristiwa ini? 3. Peristiwa C: Hyang Widhi Wasa mengetahui apa yang sudah terjadi di masa lalu (atita), masa sekarang (wartamana), dan masa yang akan datang (nagata). Kemahakuasaan apakah yang ditunjukkan oleh peristiwa ini? 4. Peristiwa D: Hyang Widhi Wasa menumbuhkan pepohonan, mengalirkan air sungai, dan menggerakkan kehidupan semua makhluk di bumi tanpa henti. Kemahakuasaan apakah yang ditunjukkan oleh peristiwa ini? Tuliskan jawaban pada tabel berkolom 3: [Kolom 1: Peristiwa], [Kolom 2: Bagian Kemahakuasaan (Jnana Sakti / Kriya Sakti)], [Kolom 3: Alasan singkat penunjukan]. Kegiatan 2: Menunjukkan Bukti Jnana Sakti dan Kriya Sakti di Sekitar KitaEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Tunjukkan 2 bukti di lingkungan nyata bahwa Hyang Widhi Wasa bersifat Jnana Sakti (Maha Mengetahui/Maha Tahu)! 2. Tunjukkan 2 bukti di lingkungan nyata bahwa Hyang Widhi Wasa bersifat Kriya Sakti (Maha Karya/Maha Pencipta)! Bagan klasifikasi terbagi 2 bagian: Bagian A (Bukti Kemahakuasaan Jnana Sakti: nomor 1 dan 2) dan Bagian B (Bukti Kemahakuasaan Kriya Sakti: nomor 1 dan 2). Kegiatan 3: Analisis Situasi: Menunjukkan Wujud KemahakuasaanEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan narasi Made, kalimat atau peristiwa manakah yang menunjukkan kemahakuasaan Hyang Widhi Wasa sebagai Jnana Sakti? Berikan penjelasannya! 2. Berdasarkan narasi Made, kalimat atau peristiwa manakah yang menunjukkan kemahakuasaan Hyang Widhi Wasa sebagai Kriya Sakti? Berikan penjelasannya! Lembar uraian terstruktur: sediakan 3 baris kosong untuk kutipan kalimat dari narasi dan 3 baris kosong untuk uraian penjelasannya pada masing-masing nomor. REFLEKSI1. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menunjukkan bukti kemahakuasaan Hyang Widhi Wasa sebagai Jnana Sakti dan Kriya Sakti hari ini? 2. Tanda kemahakuasaan Hyang Widhi Wasa (sebagai Jnana Sakti atau Kriya Sakti) apa yang paling membuatmu kagum saat melihat alam atau bersembahyang? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.