LKPD Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas 4: Menunjukkan Contoh Penerapan Ajaran Tri Parartha melalui Kasih Sayang dalam Keluarga pada Kisah Ramayana

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menunjukkan contoh penerapan ajaran Tri Parartha melalui nilai kasih sayang dan penghormatan dalam kisah Ramayana

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah sebelum memulai kegiatan belajar.
• Bacalah ringkasan cerita dan petunjuk setiap kegiatan dengan teliti.
• Diskusikan jawaban bersama teman kelompokmu dengan saling menghargai.
• Tanyakan kepada bapak/ibu guru apabila ada instruksi yang kurang dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menunjukkan Tokoh dan Bentuk Kasih Sayang dalam Keluarga Ayodhya

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti Kelas IV
• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah penggalan kisah Ramayana tentang keluarga Prabu Dasaratha berikut: 'Di Kerajaan Kosala, Prabu Dasaratha hidup bahagia bersama tiga permaisurinya (Kosalya, Kekayi, dan Sumitra) serta empat putranya: Rama, Bharata, Laksmana, dan Satrugna. Prabu Dasaratha merawat dan mendidik keempat putranya dengan penuh keadilan dan cinta kasih (Asih). Keempat pangeran saling menyayangi, rukun, dan saling mendukung tanpa ada rasa iri.'
2. Tunjukkan contoh tindakan kasih sayang dalam teks tersebut.
3. Lengkapi tabel yang disediakan dengan mencocokkan nama tokoh dan wujud kasih sayang yang ditunjukkan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan teks bacaan, tunjukkan tindakan Prabu Dasaratha yang mencerminkan rasa kasih sayang (Asih) kepada putra-putranya!

2. Tunjukkan 2 contoh perilaku saling menyayangi yang ditunjukkan oleh keempat putra Prabu Dasaratha (Rama, Bharata, Laksmana, Satrugna) dalam kutipan teks tersebut!

Tuliskan jawaban pada baris isian yang tersedia di lembar kerja berupa kalimat singkat.

Kegiatan 2: Menemukan Nilai Penghormatan dan Kasih Sayang pada Peristiwa Pengasingan Rama

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Teks ringkasan kisah Ramayana
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Simak ringkasan peristiwa berikut: 'Ketika Dewi Kekayi meminta Prabu Dasaratha mengasingkan Rama ke Hutan Dandaka, Rama menerima keputusan ayahnya tanpa kemarahan demi menghormati janji ayahnya. Laksmana dan Dewi Sita menunjukkan kasih sayang dan penghormatan mereka dengan rela ikut mendampingi Rama menjalani masa pengasingan. Di sisi lain, Bharata menolak dinobatkan menjadi raja dan menaruh terompah (alas kaki) Rama di atas tahta sebagai wujud penghormatan tertinggi kepada kakak sulungnya.'
2. Tunjukkan wujud nilai penghormatan dan kasih sayang pada setiap peristiwa tokoh.
3. Isilah tabel klasifikasi perilaku tokoh berikut sesuai peristiwanya.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel berikut dengan menunjukkan bentuk tindakan penghormatan atau kasih sayang sesuai tokohnya:

1. Tokoh Rama,
2. Tokoh Laksmana dan Dewi Sita,
3. Tokoh Bharata!

2. Berdasarkan ajaran Tri Parartha (bagian Asih dan Bhakti/penghormatan), tunjukkan satu contoh dari kisah di atas yang paling jelas memperlihatkan rasa bakti/penghormatan anak kepada orang tua!

Isilah tabel 3 baris (Kolom: Nama Tokoh, Peristiwa/Tindakan, Nilai Tri Parartha yang Ditunjukkan) dan sediakan 3 baris kosong untuk uraian singkat nomor 2.

Kegiatan 3: Menunjukkan dan Memilah Perilaku Kasih Sayang Ramayana dalam Keseharian

Estimasi: 40 menit

Alat & Bahan:

• Lembar Kerja Murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama pasangan/kelompokmu.
2. Amati 4 pernyataan tindakan berikut ini: (A) Membantu adik yang kesulitan belajar membaca seperti Rama membimbing adik-adiknya. (B) Membantah nasihat orang tua saat diminta belajar. (C) Menghormati kakak tertua sebagaimana Laksmana dan Bharata menghormati Rama. (D) Memperebutkan mainan dengan saudara kandung sampai bertengkar.
3. Pilihlah dan tunjukkan mana tindakan yang SESUAI dan TIDAK SESUAI dengan ajaran kasih sayang serta penghormatan dalam kisah Ramayana.
4. Kegiatan ini sudah mencakup waktu refleksi dan penutupan pembelajaran.

Pertanyaan:

1. Tunjukkan huruf manakah dari 4 pernyataan di atas yang merupakan contoh penerapan nilai kasih sayang dan penghormatan Ramayana dalam keluarga!

2. Tunjukkan 2 contoh tindakan nyata menghormati orang tua di rumah yang meneladani sikap Rama terhadap Prabu Dasaratha!

Tuliskan pilihan huruf pada kotak yang disediakan, serta tuliskan 2 butir tindakan nyata pada daftar isian bernomor.

REFLEKSI

1. Tokoh manakah dalam kisah Ramayana hari ini yang paling kamu kagumi sikap kasih sayang dan penghormatannya?

2. Apa satu contoh sikap menghormati anggota keluarga yang ingin langsung kamu tunjukkan di rumah hari ini?

3. Bagaimana perasaanmu setelah mempelajari kisah keteladanan kasih sayang keluarga Rama dan Prabu Dasaratha?