LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 7: Menghargai Tradisi Keberagaman Tata Cara Penghormatan Antarsekte di Indonesia serta Merefleksikan Nilai Moralitas Penghormatan kepada Orang Tua, Guru, dan Sesama

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menghargai tradisi agama Buddha di Indonesia terkait keberagaman tata cara penghormatan antarsekte atau antalaliran
2. Merefleksikan nilai-nilai ajaran moralitas melalui perbuatan yang menunjukkan penghormatan kepada orang tua, guru, dan sesama

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah atau lakukan hening sejenak sebelum memulai pembelajaran.
• Bacalah instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat dan saksama.
• Kerjakan tugas secara mandiri maupun berpasangan sesuai petunjuk guru.
• Tanyakan kepada guru jika terdapat panduan yang belum dipahami.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menghargai Keberagaman Tradisi Penghormatan Antarsekte

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 7
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan rangkuman ciri tata cara penghormatan dari tiga tradisi besar agama Buddha di Indonesia berikut: (1) Theravada: Anjali setinggi dada/dahi dan bersujud lima titik (namakkara/pancanga-vandana); (2) Mahayana: Anjali, bersujud penuh/koutou dengan menempelkan dahi ke lantai sambil membalikkan telapak tangan di sisi kepala; (3) Vajrayana: Melakukan sujud rebah penuh sepanjang tubuh di lantai (prostrasi penuh) sebagai wujud kerendahan hati.
2. Diskusikan bersama teman sebangku mengapa perbedaan bentuk fisik penghormatan antarsekte ini memiliki tujuan batiniah yang sama, yakni melatih kerendahan hati dan menghormati Triratna.
3. Tuliskan sikap menghargai kalian pada tabel dan jawab pertanyaan yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Lengkapilah tabel analisis sikap menghargai terhadap keberagaman tata cara penghormatan antarsekte berikut dengan menuliskan bentuk penghormatan khas dan wujud sikap menghargai yang kalian tunjukkan!

2. Berdasarkan prinsip kesetaraan dan kerukunan, mengapa kita tidak boleh menjelekkan atau menganggap tata cara penghormatan sekte lain lebih rendah daripada sekte sendiri?

Tabel 3 baris berisi kolom: (1) Nama Sekte/Tradisi, (2) Ciri Khas Tata Cara Penghormatan, (3) Wujud Sikap Menghargai yang Saya Tunjukkan; diikuti ruang garis berbaris 4 baris untuk jawaban uraian nomor 2.

Kegiatan 2: Refleksi Moralitas Penghormatan kepada Orang Tua, Guru, dan Sesama

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Ingatlah kembali ajaran moralitas tentang penghormatan (puja/garava) yang telah dipelajari.
2. Renungkan perbuatan nyata yang telah atau semestinya kalian lakukan dalam kehidupan sehari-hari kepada orang tua, guru, dan teman sebaya/sesama.
3. Tuliskan hasil refleksi perbuatan dan nilai moral yang terkandung di dalamnya ke dalam format yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Tuliskan masing-masing 1 contoh perbuatan nyata penghormatan dan refleksikan nilai moralitas di balik perbuatan tersebut untuk: (a) Orang tua di rumah, (b) Guru di sekolah, dan (c) Teman sebaya/sesama di lingkungan sekitar!

Format berstruktur 3 bagian terpisah: (a) Refleksi Penghormatan Orang Tua (Perbuatan & Nilai Moral), (b) Refleksi Penghormatan Guru (Perbuatan & Nilai Moral), (c) Refleksi Penghormatan Sesama (Perbuatan & Nilai Moral).

Kegiatan 3: Menyusun Niat Moral Penghormatan Berkesadaran

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar LKPD
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah kembali hasil refleksi kalian pada Kegiatan 2.
2. Pilihlah salah satu perbuatan penghormatan yang paling perlu kalian tingkatkan kualitasnya saat ini.
3. Tuliskan komitmen moral kalian dan bagikan secara lisan dalam kelompok kecil (3-4 orang) untuk saling mendukung dan menguatkan.
4. Selesaikan kegiatan dengan mengisi refleksi diri bersama arahan guru.

Pertanyaan:

1. Tuliskan satu ikrar niat moral penghormatan yang akan kalian terapkan secara konsisten mulai hari ini, sebutkan kepada siapa ditujukan, perbuatan apa yang akan dilakukan, dan alasan moral mengapa perbuatan itu penting kalian wujudkan!

Kotak 'Ikrar Niat Penghormatan Moralitas' berbingkai yang memuat 3 isian: Sasaran Penghormatan, Tindakan Konkret Saya, dan Alasan Moralitas.

REFLEKSI

1. Perasaan apa yang muncul dalam batinmu saat menyadari bahwa ragam tata cara penghormatan antarsekte semuanya bermuara pada kerendahan hati kepada Triratna?

2. Apakah selama ini caramu menghormati orang tua dan gurumu sudah mencerminkan nilai ajaran moralitas yang tulus? Bagian mana yang paling ingin kamu perbaiki?

3. Bagaimana caramu menjaga sikap menghargai ketika melihat teman atau umat lain melakukan tata cara penghormatan yang berbeda dari kebiasaanmu?