LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 7: Merefleksikan Pentingnya Dialog Kerukunan Umat Beragama dalam Konteks Keragaman Budaya

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Merefleksikan pentingnya melakukan dialog kerukunan umat beragama untuk mewujudkan kehidupan yang moderat

PETUNJUK UMUM

• Duduklah dengan tenang dan rileks sejenak sebelum memulai pengerjaan LKPD.
• Bacalah pengantar kasus dan instruksi pada setiap kegiatan dengan cermat.
• Bekerjalah secara berpasangan atau mandiri sesuai arahan bimbingan guru.
• Tuliskan hasil perenungan dan refleksimu secara jujur, mendalam, dan terbuka.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelisik Makna Dialog di Tengah Keragaman Budaya

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan / lembar kerja murid
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah narasi pengantar singkat mengenai festival budaya lintas agama di lingkungan masyarakat.
2. Narasi: 'Di Desa Sukamaju yang masyarakatnya beraneka ragam suku dan agama, para pemuda Buddhis, Islam, Kristen, dan Hindu berkumpul dalam dialog santai sebelum perayaan pawai budaya desa. Mereka saling mendengarkan harapan dan aturan tradisi masing-masing agar perayaan berjalan selaras tanpa ada yang tersinggung.'
3. Renungkan peristiwa tersebut, lalu jawablah pertanyaan reflektif berikut pada lembar yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan narasi tersebut, mengapa dialog antarumat beragama menjadi langkah yang penting dalam merawat kerukunan di tengah keragaman budaya?

2. Apa yang mungkin terjadi dalam masyarakat yang beragam secara budaya dan agama apabila tradisi dialog kerukunan tidak pernah dilakukan? Berikan hasil perenunganmu.

Tuliskan refleksi pada ruang bergaris 4-5 baris untuk masing-masing nomor.

Kegiatan 2: Refleksi Nilai Kehidupan Moderat Lewat Dialog

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Format tabel refleksi
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Perhatikan dua sikap pergaulan lintas iman dan budaya pada tabel di bawah ini.
2. Refleksikan bagaimana dialog kerukunan menuntun seseorang menuju cara pandang yang moderat (berimbang, menghargai sesama, tidak ekstrem).
3. Lengkapi kolom refleksi dengan menjelaskan pentingnya dialog kerukunan dalam mengubah sikap tersebut.

Pertanyaan:

1. Lengkapi tabel refleksi dialog berikut untuk melihat pergeseran cara pandang menuju kehidupan moderat: Sikap A: Menutup diri dan enggan bertegur sapa dengan tetangga berbeda keyakinan karena menganggap tradisinya aneh. Sikap B: Selalu memaksakan keinginannya agar tradisi kelompoknya diutamakan di kampung.

Tabel 3 kolom: [Situasi Awal Sikap Murid/Warga] | [Peran Dialog Kerukunan] | [Refleksi Nilai Kehidupan Moderat yang Terbentuk].

Kegiatan 3: Jurnal Refleksi Pribadi: Menjadi Pribadi Buddhis yang Moderat

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja jurnal refleksi
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Renungkan pengalaman pribadimu saat berinteraksi atau berteman dengan orang yang berbeda agama dan budaya di lingkungan sekolah atau tempat tinggal.
2. Tuliskan sebuah catatan refleksi pribadi singkat mengenai tekad dan pentingnya kamu terlibat dalam dialog kerukunan yang santun demi mewujudkan kehidupan bersama yang harmonis dan moderat.
3. Kegiatan ini mencakup penyampaian refleksi kelompok serta penutupan kelas.

Pertanyaan:

1. Mengapa penting bagi dirimu secara pribadi untuk selalu siap berdialog dengan teman yang berbeda agama dan latar budaya dalam kehidupan sehari-hari demi mewujudkan kerukunan yang moderat?

Kolom jurnal refleksi pribadi berbentuk bingkai catatan bergaris (sekitar 6-8 kalimat).

REFLEKSI

1. Nilai penting apa yang paling membekas dalam diriku hari ini tentang perlunya berdialog dengan sesama yang berbeda keyakinan?

2. Bagaimana perasaan dan cara pandangku terhadap teman yang berbeda agama dan budaya setelah merefleksikan materi dialog kerukunan ini?