LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 7: Merefleksikan Nilai-Nilai Menghargai Tradisi Agama Buddha di Indonesia

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Merefleksikan nilai-nilai menghargai tradisi agama Buddha di Indonesia

PETUNJUK UMUM

• Awali kegiatan dengan duduk hening sejenak untuk melatih kesadaran penuh (mindfulness).
• Bacalah setiap pengantar studi kasus dan petunjuk dengan cermat.
• Lakukan perenungan dan diskusikan bersama teman/kelompok dengan saling menghargai.
• Tuliskan hasil refleksimu secara jujur pada ruang jawaban yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelusuri Makna Tradisi Buddhis Nusantara

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku Teks Pendidikan Agama Buddha Kelas 7
• Alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Cermati dua tradisi Buddhis di Indonesia: (A) Perayaan Asadha di Candi Plaosan/Mendut dengan nuansa budaya lokal, dan (B) Tradisi Pattidana/Ulambana (pelimpahan jasa) yang berakulturasi dengan tradisi bakti anak kepada leluhur.
2. Renungkan nilai luhur (seperti penghormatan, bakti, kebersamaan, toleransi) yang terkandung di dalam tradisi tersebut.
3. Isilah tabel refleksi nilai sesuai format yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Berdasarkan pengamatanmu terhadap tradisi Asadha di candi warisan leluhur dan tradisi pelimpahan jasa (Pattidana), renungkan nilai-nilai luhur apa yang terkandung di dalamnya dan mengapa kita perlu menghargai tradisi-tradisi tersebut!

Tuliskan dalam format tabel 3 kolom: [Nama Tradisi Buddhis] | [Nilai-Nilai Luhur yang Terkandung] | [Alasan Kita Perlu Menghargainya]

Kegiatan 2: Refleksi Kritis: Menghargai Keragaman Mazhab dan Tradisi

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Buku Siswa
• Lembar catatan diskusi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Baca narasi situasi berikut bersama kelompok kecil: 'Di sebuah daerah, terdapat umat Buddha dari tradisi Theravada, Mahayana, dan Buddhayana. Ketika perayaan hari besar, masing-masing membawa ciri khas ritual, lantunan puja, dan busana yang berbeda. Sebagian orang merasa tradisinya paling benar dan memandang tradisi lain kurang tepat.'
2. Diskusikan pertanyaan reflektif berikut dan hubungkan dengan nilai-nilai luhur ajaran Buddha tentang keragaman dan penghormatan tradisi.
3. Tuliskan kesimpulan refleksi kelompokmu.

Pertanyaan:

1. Jika kalian berada di tengah keragaman tradisi tersebut, bagaimana kalian merefleksikan nilai saling menghargai agar kerukunan intern umat Buddha tetap kokoh?

2. Renungkan apa dampak negatif yang terjadi jika umat Buddha di Indonesia tidak memiliki sikap menghargai terhadap tradisi ritual yang berbeda-beda di sekitarnya!

Tuliskan dalam bentuk paragraf uraian reflektif yang terstruktur (minimal 3-4 kalimat per nomor pertanyaan).

Kegiatan 3: Cermin Diri: Komitmen Pribadi Menghargai Tradisi

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Kertas refleksi

Petunjuk Pengerjaan:

1. Secara mandiri, lakukan perenungan batin terhadap sikapmu selama ini terhadap tradisi-tradisi ritual agama Buddha di Indonesia.
2. Tuangkan bentuk tindakan nyata yang mencerminkan nilai menghargai tradisi yang akan kamu jalankan dalam kehidupan sehari-hari.
3. Selesaikan kegiatan tepat waktu agar cukup untuk tahap refleksi kelas dan penutup.

Pertanyaan:

1. Tuliskan sebuah perenungan pribadi (minimal 3 butir komitmen nyata) tentang bagaimana kamu akan bersikap santun dan menghargai saat mengikuti atau menyaksikan upacara/tradisi Buddhis di lingkungan vihara maupun masyarakat!

Tuliskan dalam bentuk daftar 3 butir pernyataan komitmen diri: 'Sebagai wujud menghargai tradisi Buddhis di Indonesia, saya berkomitmen untuk: 1) ..., 2) ..., 3) ...'

REFLEKSI

1. Perasaan apa yang muncul dalam dirimu setelah menyadari betapa kayanya nilai-nilai tradisi agama Buddha di Indonesia?

2. Nilai luhur apa yang paling berkesan bagimu hari ini dan ingin segera kamu terapkan saat berada di vihara?

3. Bagaimana caramu mengingatkan diri sendiri jika sewaktu-waktu muncul pikiran membeda-bedakan tradisi Buddhis?