LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 6: Menganalisis Kebenaran, Tekad Kuat, Cinta Kasih, dan Keseimbangan Batin Berlandaskan Sebab Akibat

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Menganalisis nilai-nilai Buddhadharma dalam kebenaran dan tekad yang kuat berlandaskan pada nilai-nilai Hukum Sebab Akibat yang Saling Bergantungan
2. Menganalisis nilai-nilai Buddhadharma dalam cinta kasih dan keseimbangan batin berlandaskan pada nilai-nilai Hukum Sebab Akibat yang Saling Bergantungan

PETUNJUK UMUM

• Berdoalah dan lakukan duduk hening sejenak untuk menenangkan pikiran sebelum memulai pembelajaran.
• Bacalah setiap teks kasus dan petunjuk kegiatan dengan saksama bersama teman kelompokmu.
• Gunakan pemahaman tentang Hukum Sebab Akibat yang Saling Bergantungan (Paticcasamuppada / Karma) untuk menganalisis setiap masalah.
• Tuliskan hasil analisismu secara runtut pada kolom yang telah disediakan.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Analisis Nilai Kebenaran (Sacca) dan Tekad Kuat (Adhitthana) Berlandaskan Sebab Akibat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Alat tulis
• Buku Siswa Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas VI

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah narasi kasus 'Perjuangan Siddharth Menjaga Kejujuran' berikut ini.
2. Telaah hubungan antara tindakan (sebab) dan dampak (akibat) yang saling bergantungan.
3. Jawablah pertanyaan analisis pada tabel yang disediakan.

Pertanyaan:

1. Bacalah teks berikut: 'Siddharth mengetahui temannya berbuat curang saat ulangan. Temannya membujuk agar Siddharth diam saja dan menjanjikan hadiah. Namun, Siddharth memilih menjunjung nilai Kebenaran (Sacca) dengan jujur melaporkan keadaan kepada guru serta bertekad kuat (Adhitthana) untuk tetap belajar mandiri meskipun diejek teman-temannya.' Analisislah: (a) Apa sebab perbuatan yang dilakukan Siddharth, (b) Bagaimana kondisi/kondisi pendukung yang saling bergantungan, dan (c) Apa akibat berlandaskan hukum sebab akibat yang muncul dari nilai kebenaran dan tekad kuat tersebut?

2. Berdasarkan prinsip sebab akibat yang saling bergantungan, mengapa tekad yang kuat (Adhitthana) tanpa didasari oleh nilai kebenaran (Sacca) dapat menimbulkan akibat yang merugikan bagi diri sendiri dan orang lain? Berikan analisis logismu!

Tabel analisis 3 kolom: Kolom 1 (Unsur Sebab Akibat), Kolom 2 (Penjelasan Kasus Siddharth), Kolom 3 (Nilai Buddhadharma: Sacca & Adhitthana); diikuti kolom uraian 4 baris bergaris untuk pertanyaan nomor 2.

Kegiatan 2: Analisis Nilai Cinta Kasih (Metta) dan Keseimbangan Batin (Upekkha) Berlandaskan Sebab Akibat

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku catatan
• Pena

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah studi kasus 'Kritik di Media Sosial' berikut dengan penuh kesadaran.
2. Analisis keterkaitan antara reaksi batin terhadap hinaan/pujian dengan hukum sebab akibat.
3. Isilah bagan analisis cinta kasih dan keseimbangan batin yang tersedia.

Pertanyaan:

1. Bacalah teks berikut: 'Kalyana menerima komentar yang merendahkan hasil karyanya di pameran sekolah. Awalnya ia merasa kesal, namun ia mengingat ajaran Bodhisattva. Ia melatih Cinta Kasih (Metta) dengan mendoakan agar pengkritik berbahagia, dan melatih Keseimbangan Batin (Upekkha) dengan menyadari bahwa celaan dan pujian adalah hal duniawi yang berproses sesuai sebab akibat.' Analisislah: Mengapa sikap Keseimbangan Batin (Upekkha) Kalyana mampu memutus rantai sebab-akibat timbulnya kemarahan dan permusuhan?

2. Lengkapilah analisis hubungan sebab akibat berikut dalam tabel: Tentukan

1. Tindakan/Sebab,
2. Pengaruh Cinta Kasih (Metta) / Keseimbangan Batin (Upekkha), dan
3. Akibat yang Terjadi pada diri sendiri serta lingkungan!

Kolom uraian 5 baris untuk pertanyaan nomor 1; dan tabel analisis 3 kolom x 2 baris (Kolom: Situasi/Sebab, Sikap Bodhisattva (Metta/Upekkha), Akibat Berdasarkan Sebab Akibat).

Kegiatan 3: Sintesis Analisis Keterpaduan Empat Sifat Luhur Bodhisattva

Estimasi: 20 menit

Alat & Bahan:

• Lembar kerja kelompok
• Spidol/alat tulis

Petunjuk Pengerjaan:

1. Diskusikan bersama rekan kelompokmu mengenai integrasi keempat sifat: Kebenaran, Tekad Kuat, Cinta Kasih, dan Keseimbangan Batin.
2. Analisis satu dilema moral dan rumuskan alur sebab akibatnya secara menyeluruh.
3. Selesaikan tugas tepat waktu agar dapat mengikuti sesi refleksi dan penutup bersama guru.

Pertanyaan:

1. Analisis dilema moral berikut: 'Kelompok belajarmu menemukan bahwa seorang anggota kelompok tidak berkontribusi tetapi ingin namanya tetap ditulis di laporan akhir agar nilainya tuntas.' Uraikan analisis tindakan berlandaskan hukum sebab akibat jika kelompok memadukan 4 nilai luhur: (a) Kebenaran (Sacca), (b) Tekad Kuat (Adhitthana), (c) Cinta Kasih (Metta), dan (d) Keseimbangan Batin (Upekkha)!

Bagan skema berbentuk 4 kotak analisis terpadu (Sacca, Adhitthana, Metta, Upekkha) yang bermuara pada satu kotak kesimpulan 'Akibat Berdasarkan Hukum Sebab Akibat'.

REFLEKSI

1. Berdasarkan pemahaman hukum sebab akibat, mengapa menyikapi hinaan dengan keseimbangan batin (Upekkha) justru melindungi diri kita sendiri dari penderitaan?

2. Ketika kamu memiliki tekad yang kuat (Adhitthana) untuk mencapai cita-cita, perbuatan benar (Sacca) apa yang harus selalu kamu tanam sebagai sebab utamanya?

3. Bagaimana perasaanmu setelah berhasil menganalisis hubungan sebab akibat dari sifat-sifat luhur Bodhisattva hari ini?