LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 6: Menganalisis Strategi Buddha Sakyamuni dalam Menghadapi Hambatan Bahaya dan Hinaan
LKPD ini disusun untuk satu pertemuan Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti kelas 6 dengan topik "Menganalisis Strategi Buddha Sakyamuni dalam Menghadapi Hambatan Bahaya dan Hinaan".
MEJAGURU.ID - DOKUMEN LKPD
LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 6: Menganalisis Strategi Buddha Sakyamuni dalam Menghadapi Hambatan Bahaya dan Hinaan
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti - Kelas 6
Bab 1 Pertemuan 1
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti — Kelas 6 (Fase C) Topik: Menganalisis Strategi Buddha Sakyamuni dalam Menghadapi Hambatan Bahaya dan Hinaan INFORMASI UMUM
TUJUAN PEMBELAJARAN
PETUNJUK UMUM
KEGIATANKegiatan 1: Analisis Strategi Buddha dalam Menghadapi Ancaman Bahaya FisikEstimasi: 30 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan cuplikan kisah gajah Nalagiri, tentukan wujud bahaya yang dihadapi oleh Buddha Sakyamuni dan pihak yang memicunya! 2. Analisislah strategi mental dan tindakan nyata yang digunakan Buddha Sakyamuni saat menghadapi bahaya gajah Nalagiri, serta jelaskan mengapa strategi tersebut berhasil menundukkan bahaya tersebut! Tuliskan jawaban pada dua kotak berbingkai: Kotak 1 (Isian wujud bahaya dan pihak pemicu) dan Kotak 2 (Uraian analisis strategi mental, tindakan, serta alasan keberhasilannya secara runtut). Kegiatan 2: Analisis Strategi Buddha dalam Menghadapi Hinaan VerbalEstimasi: 35 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Lengkapilah tabel analisis perbandingan antara respons orang pada umumnya saat dihina dengan strategi bijaksana Buddha Sakyamuni ketika menghadapi hinaan Brahmana Bharadvaja! Ruang tabel jawaban 2. Analisislah makna filosofis di balik strategi perumpamaan 'makanan persembahan yang ditolak' yang digunakan Buddha dalam menghadapi hinaan! Lengkapi tabel 3 baris x 3 kolom (Kolom: Aspek Perbandingan, Respons Umum, Strategi Buddha) dan tuliskan uraian analisis filosofis pada kolom bergaris di bawah tabel. Kegiatan 3: Sintesis Strategi Mengatasi Hambatan untuk Meraih KeberhasilanEstimasi: 40 menit Alat & Bahan:
Petunjuk Pengerjaan:
Pertanyaan:1. Berdasarkan analisis kedua peristiwa sejarah di atas, klasifikasikan 3 prinsip strategi utama yang selalu diterapkan Buddha Sakyamuni dalam menaklukkan bahaya maupun hinaan! 2. Analisislah hubungan keterkaitan antara strategi Buddha dalam menghadapi hambatan bahaya dan hinaan dengan keberhasilan penyebaran ajaran Buddha (Dharma) di masyarakat luas! Isilah 3 kotak prinsip strategi utama, lalu tuliskan paragraf analisis hubungan sebab-akibat keterkaitan strategi dengan kesuksesan misi Buddha pada ruang uraian yang disediakan. REFLEKSI1. Dari analisis strategi Buddha saat menghadapi bahaya dan hinaan tadi, prinsip sikap manakah yang menurutmu paling mendalam dan berkesan? 2. Mengapa sikap tenang dan tidak membalas amarah menjadi kunci utama dalam memecahkan hambatan menurut keteladanan sejarah Buddha? |
Lihat & unduh lengkap
Masuk pakai Google untuk membuka lkpd pertemuan ini secara penuh.
Apa isi pertemuan ini?
Dokumen mencakup tujuan pembelajaran terpilih, urutan kegiatan inti yang sudah disesuaikan dengan alokasi JP, serta pertanyaan pemantik dan asesmen formatif singkat. Cocok dipakai sebagai bahan persiapan tatap muka maupun lampiran supervisi.
Cara pakai pertemuan ini
Unduh DOCX, lalu sesuaikan nama sekolah, kepala sekolah, dan NIP. Bagian kegiatan inti bisa Bapak/Ibu kurangi atau tambah sesuai karakter siswa di kelas; tujuan pembelajaran sebaiknya tetap selaras dengan ATP induk.