LKPD Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Kelas 5: Penyelesaian Masalah Keragaman melalui Musyawarah

INFORMASI UMUM

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Murid mampu menemukan solusi masalah keragaman di lingkungan sekolah dan rumah melalui musyawarah berlandaskan Pancasila dasar negara dan Pancasila Buddhis.
2. Murid mampu menghubungkan konsep musyawarah mufakat dalam kehidupan Buddha Sakyamuni dengan penyelesaian masalah keragaman di lingkungan rumah ibadah.

PETUNJUK UMUM

• Bacalah setiap petunjuk dengan saksama sebelum mengerjakan.
• Kerjakan dengan tenang dan penuh kesadaran. Ingat, tidak ada jawaban yang salah dalam proses belajar.
• Kegiatan dapat dikerjakan secara individu maupun berkelompok sesuai petunjuk.
• Siapkan alat tulis dan bahan yang diperlukan.
• Jika ada yang belum jelas, bertanyalah kepada guru dengan sopan.
• Selamat belajar! Semoga pengalaman belajar hari ini menyenangkan dan bermakna.

KEGIATAN

Kegiatan 1: Menelusuri Jejak Musyawarah Buddha Sakyamuni

Estimasi: 25 menit

Alat & Bahan:

• Buku tulis atau kertas
• Alat tulis (pensil/pulpen)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Duduklah dengan nyaman dan tenang. Tarik napas dalam-dalam 3 kali.
2. Bacalah kisah singkat berikut tentang musyawarah dalam kehidupan Buddha Sakyamuni.
3. Perhatikan bagaimana Buddha mengajarkan musyawarah dalam menyelesaikan masalah di Sangha (komunitas).
4. Jawab pertanyaan-pertanyaan yang tersedia berdasarkan bacaan dan pemahamanmu.

Pertanyaan:

1. Bacaan: Pada zaman Buddha Sakyamuni, Sangha adalah komunitas yang beragam. Para bhikkhu datang dari berbagai latar belakang, kasta, dan daerah. Ketika ada perbedaan pendapat atau masalah, Buddha mengajarkan prinsip musyawarah yang disebut 'Samagga' (kerukunan melalui kesepakatan bersama). Semua anggota Sangha diberi kesempatan berbicara, mendengarkan satu sama lain dengan penuh perhatian, dan mencari jalan tengah yang bijaksana tanpa memaksakan kehendak. Keputusan dibuat berlandaskan Dharma (kebenaran) dan untuk kesejahteraan bersama. Menurut bacaan di atas, apa yang dimaksud dengan 'Samagga' dalam ajaran Buddha?

2. Apa saja prinsip musyawarah yang diajarkan Buddha Sakyamuni? Sebutkan minimal 3 prinsip!

3. Lengkapi tabel berikut dengan menghubungkan konsep musyawarah Buddha dengan nilai Pancasila dasar negara!

Pertanyaan 1-2: tulis uraian di kotak yang disediakan (minimal 3 kalimat). Pertanyaan 3: lengkapi tabel dengan 3 kolom (Prinsip Musyawarah Buddha | Sila Pancasila | Penjelasan Hubungan) minimal 3 baris.

Kegiatan 2: Detektif Masalah Keragaman di Sekitarku

Estimasi: 30 menit

Alat & Bahan:

• Kertas plano/karton kecil untuk presentasi (opsional)
• Spidol warna-warni
• Buku tulis kelompok

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bentuk kelompok kecil (3-4 orang).
2. Diskusikan bersama teman kelompokmu: masalah keragaman apa yang pernah terjadi di lingkungan sekolah, rumah, atau rumah ibadah.
3. Pilih 2 masalah yang menurutmu paling sering terjadi.
4. Identifikasi masalah tersebut dengan mengisi tabel yang disediakan.
5. Siapkan untuk dipresentasikan secara singkat (2 menit per kelompok).

Pertanyaan:

1. Isi tabel identifikasi masalah keragaman berikut!

2. Dari 2 masalah yang kelompokmu identifikasi, pilih 1 masalah yang paling penting untuk diselesaikan. Jelaskan alasanmu!

3. Menurut kelompokmu, bagaimana perasaan orang yang mengalami masalah keragaman tersebut?

Pertanyaan 1: buat tabel 4 kolom di buku/kertas (No | Tempat | Masalah Keragaman | Mengapa Terjadi?) isi 2 baris masalah. Pertanyaan 2-3: tulis uraian minimal 3 kalimat di kotak yang disediakan.

Kegiatan 3: Arsitek Solusi: Merancang Musyawarah untuk Keragaman

Estimasi: 35 menit

Alat & Bahan:

• Kertas plano/A4
• Spidol warna-warni atau krayon
• Penggaris
• Lem dan gunting (opsional untuk kolase)

Petunjuk Pengerjaan:

1. Lanjutkan kerja kelompok dari Kegiatan 2.
2. Pilih 1 masalah keragaman yang sudah kalian identifikasi.
3. Rancanglah proses musyawarah untuk menyelesaikan masalah tersebut dengan mengikuti panduan yang ada.
4. Gunakan prinsip musyawarah Buddha Sakyamuni dan nilai-nilai Pancasila Buddhis serta Pancasila dasar negara.
5. Presentasikan rancangan musyawarah kelompokmu dalam bentuk role play singkat (5 menit) atau poster kreatif.

Pertanyaan:

1. Lengkapi Panduan Merancang Musyawarah berikut untuk masalah yang kalian pilih!

2. Tuliskan minimal 3 solusi konkret yang dapat dilakukan untuk menyelesaikan masalah keragaman yang kalian pilih!

3. Buatlah gambar atau poster sederhana yang menggambarkan bagaimana musyawarah dapat menyatukan keragaman! Beri judul dan penjelasan singkat.

Pertanyaan 1: buat tabel di kertas plano/buku dengan 3 kolom (Tahapan Musyawarah | Kegiatan | Nilai Pancasila/Buddhis) minimal 4 tahapan. Pertanyaan 2: tulis di kotak yang disediakan, minimal 3 solusi lengkap. Pertanyaan 3: gambar di kertas A4/plano, beri warna, judul, dan penjelasan 2-3 kalimat.

REFLEKSI

1. Apa yang paling berkesan buatmu dari pembelajaran hari ini tentang musyawarah dan keragaman?

2. Bagaimana kamu akan menerapkan prinsip musyawarah Buddha Sakyamuni dalam kehidupan sehari-harimu ketika menghadapi perbedaan pendapat dengan teman atau keluarga?

3. Menurutmu, mengapa musyawarah penting untuk menjaga kerukunan dalam keragaman masyarakat Indonesia?